幼儿园优质公开课:大班安全活动教案《遇到火灾怎么办?》教学设计.docx
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1、启蒙老师整理,加我们微信:maivip888或者订阅号qimenglaoshiwang会更新资料和不定时送资料哦幼儿园大班社会领域:遇到火灾怎么办活动目标1 .学习火灾中正确的自我保护方法,懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。(重点)2 .能正确拨打火警电话119,面对火灾不慌张,积极动脑筋想办法,增强自我保护能力。(难点)3 .感受消防员的勇敢,体验人与人之间的关爱之情。活动准备1 .知识准备:活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办“安全宣传画。2 .物质准备:视频亮亮家失火”事件报道、消防员救火、火灾求生法),课件“遇到火灾怎么办“,快乐成长宣传片,湿毛巾与幼儿人数相等,安全出口标
2、志若干。活动过程通过讲述“亮亮家火灾,事件,引导幼儿感受火灾给生活带来的危害1 .播放亮亮家失火的视频。提问:亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?2 .播放消防员救火视频。提问:消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么?3 .结合火灾后家园的变化图片,让幼儿感知火灾的严重危害。小结:火灾很可怕,能给我们的生活带来严重的危害,它不仅能让美丽的景色化为灰烬,还能让人们失去家园和生命。交流引发火灾的多种原因,引导幼儿了解如何避免发生火灾1 .提问:为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避免发生火灾?2 .演示课件,引导幼儿看不能玩火、禁止燃放鞭炮、不碰打火灶、禁止吸烟的标志,说说生活中不能做的事。小结
3、:会看防火安全标志,注意用电、用火、用气的安全。通过多种形式,学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护,懂得面对火灾要沉着、冷静,积极想办法。1 .通过交流,引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。(1)幼儿相互交流宣传画,说出自己知道的自救方法。(2)教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法,要求幼儿说清地点和人员。(3)通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断,让幼儿了解发生火灾时,从安全出口撤离最安全,并引导幼儿现场寻找安全出口标志。(4)幼儿观看视频“火灾自救法”,进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。2 .通过实地演练,巩固幼儿逃生撤离的已有经验。(1)用湿毛巾捂住口鼻,引导幼儿从安全通道撤离
4、。(2)引导幼儿运用多种方法迅速撤离。3 .创设情境,引导幼儿了解无法撤离时,如何正确躲避。(1)提问:当火势很大无法撤离时,应该怎么办?可以用哪些方法躲避?(2)演示课件,引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。小结:室内躲避时,适宜在卫生间和窗口,要远离床、厨房等易燃易爆的物品与地点;室外躲避时,要迎风撤离。4 .讲述故事,引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静,积极动脑筋想办法。(1)教师讲述“婷婷火场自救”小故事。(2)提问:婷婷是怎样自救的?婷婷是个怎样的孩子?还可以用哪些方法自救?小结:遇到火灾不要慌张、不要害怕,要动脑筋想办法,运用多种方法自救,并发出求救的信号,等待救援。5 .运用儿歌,帮
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