某中学教师绩效工资考核方案.docx
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1、某中学教师绩效工资考核方案一、指导思想以XX政办发【20XX】102号、XX人事20XX41号、XX政教20XX49号、XX政教20XX1号文件精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以提高教师队伍素质为核心,以促进教师绩效为导向,促进素质教育的全面实施,促进教育教学水平的全面提高。实行按劳分配、优绩优酬的原则,适当拉开分配差距,将奖励性绩效工资重点向一线教师、骨干教师和取得突出成绩的管理人员倾斜,充分调动广大教职工的工作积极性,形成内部激励机制和约束机制,实现学校全面的、可持续的、健康的、高位的发展。二、基本原则以德为先、注重实绩;激励先进、促进发展;立足现实、着眼未来;民
2、主决策、科学合理;分类考核、简便易行。三、考核内容与办法(一)主要考核内容:1、师德师风。2、工作态度与作风。3、履职表现。4、教育教学实绩。5、班主任工作。(二)主要考核办法:1.关于基础性绩效工资的考核办法基础性绩效工资按照市局对每位教师核定的标准逐月发放,但下列情况均影响到基础性绩效工资甚至奖励性绩效工资,具体考核办法为:(1)当月因事假工作不满10个工作日的,岗位津贴减半发放;连续事假达到一个月的人员,停发当月的岗位津贴;哺乳假期间岗位津贴减半发放。当月因病工作不满10个工作日的,岗位津贴按以下标准发放:工作年限不满10年的发放70%工作年限满10年不满20年的发放80%;工作年限满2
3、0年及其以上的发放90%o有上述情况之一者,年度考核最高等级为合格,同时视情况减发奖励性绩效工资。(2)有下列情形之一者,师德师风考核为基本合格:A、无合理、正当理由不服从工作安排的。B、搬弄是非或散布不良言论影响学校稳定团结或发展的。U有旷工或旷课情况的。D、经常有迟到、早退或中途离岗的。E、工作不努力,不能较好履行岗位职责,造成教育教学效果差,学生或家长有较大反响的。基本合格人员,从下年度开学起按岗位津贴的75%发放,满一年为止,并且年度考核最高等级为合格,同时视情况减发奖励性绩效工资。(3)有下列情形之一者,师德师风考核为不合格:A、师德师风达不到江阴市教师师德基本要求者。B、以非法方式
4、表达诉求者。C、干扰或严重影响正常教育教学秩序者。D、严重损害学生利益者。E、因失职渎职造成重大事故或造成严重社会影响的。F、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的。G、从事有偿家教的。H、因生活作风或工作作风在师生或社会上造成不良严重影响的。不合格人员从下年度开学起按岗位津贴的50%发放满一年为止,并且年度考核为不合格,不发放奖励性绩效工资。2、关于奖励性绩效工资的考核与分配办法学校对奖励性绩效工资的总额分以下几类考核后实施分配:(1)各类津贴。(2)名优骨干教师奖。(3)考勤奖。(4)工作量津贴。(5)教育教学成果奖。(6)年度考核奖。(1)各类津贴与考核A、班主任岗位津贴。班主任岗位津贴的发放
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