住院医师规范化培训基地评估指标(2023年版)—骨科专业基地.docx
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1、住院医师规范化培训专业基地评估指标一一骨科(2023年版)培训基地(医院)名称所属省(区、市),评估项目评估内容H*停估方式评分标准M餐分扣分*因一色播标二叙指标M指标为核心指标I基本条件(15分)1.1专业翦地相关医疗和设答条件1.1.1总床位敷三级甲等琼介医院.骨科床位总数力60张现场查看符合标准,用I分不达标准.不祸分1LL2业专业床位数创伤骨科10张:关节外科210张:育柱外科】0张:运动医学科5张检在相关统计报表复印件,需加JK医院公章符合标准,用I分不达标准,不得分1LL3年收治住院病人救年收治住院精人22000人次符合标准,得I分不送标准.不得分1LL4年门急诊最年门急诊总H2O
2、0O0人次符合标准.用I分不达标准,不得分1I.LS科室和实险室必需科室:普通外科、胸外科或神经外科、麻酢科、外科无症监护治疗空(SIOI)、康虹科、门含部、盘诊科、内科、中心手术室辅助科室:放射(影像)科.柄理科、细请室、生化实验室、血库、外科实验室、动物实验空现场叁看满足要求.得1分必符科室缺I个科室,不得分辅助科室缺2个科室,不得分11.L6轮l科室普通外科(包拈门.急自)、骨科(包括门.急诊).胸心外科、伸姓外科、麻解科、外科重症监护室、放射影像科1.现场查看2.访淡住院医肝科室齐全,辛I分缺1个科室,扣85分,扣完为止JLL7疾病种类及数量济合住院医师规范化培调基地标准(2022年版
3、)和住院医你规范化培调内容与标准2022年版)件科专业细则耍求(详见附件1)现场告若I.专业基地的疾病种类及数域符合标准要求,或疾初种类及数*慌定1的75%.且有符合要求的协同单位.总疾病种类及数母符合标准要求.得满分2.其他情况均不得分,专业基地15停招牧住院医师2LL8技能探作和于术种类及数现场查看专业基地的临床技能操住种类及数反符合标准要求.得满分.否则,不得分3I.L9医院设得线机、CT.MR,彩色B超(带hppler等探1-:流尹术间.就网和度监测仪、多导监护仪;血液、生化、免疫、尿液检验设备:麻酢机现J1S看满足耍求,得1分:缺1项.不得分1LLlog业基地设答手术Uiitt统.关
4、节跳及其配食影像.动力、射频系统,(臂系统.具备闭略电视转播系统的手术间I-2何现J1S看满足耍求,得1分:缺1项.不得分J1.2悔同情况L2.1例同单位与科室数EL轮转时间协同单位数Ut不超过3家.协同培训的科室(含亚专业)不出过3个,在#同培训中位的轮转时间累计不超过6个月现场15百完全符合要求,得2分I项不符合要求.不得分协同单位存在独上招收、独立培训住院医师的,此处不得分,撤销培调基地资格专业基地自身基本条件符合标准要求.无办同单位,此处不失分22.1.1指导医伸与住院医师比例每名指导医怵问时带教住院医师不超过2名L现场查看2.访谈指导医励和住院医师符合标准,得I分不达标准,不得分12
5、.1.2指导医I币条件指导医师应具有医学本科及以上学历,主治医师专业技术职务3年及以上.从事本专业医疗和轨学L作5年及以上查看人,部门类供的师资状况统计符合标准.得1分有1名指导跟Wii不符合要求,不得分1评估项目讦牯内容现*评估方式评分标准研得分扣分鼻因一籁指标二覆指标三At指标为铁心指标2.师资管理5分)2加资情况2.L3指导医师组成应保有在职指导医师IO名及以上,各变专业(专科)官主任Ig师NI人.RJ.Et医师多1人主治医师人,衣,包括姓名、毕业时间、毕业学校.学历学位.4业技术职务.V业技术职务任职时间、J:作时间.i加a人事部门公章符合标准,用I分只要有1个亚4业不达标,不得分12
6、.L!专业花地伪奇人条件具有本科及以上学历,高雄专业技术配务.从事本专业的医疗、教学工作超过15年符合标准,用I分有1项不符合条件.不省分I2.1.5青任导体制度为保名住院医师配置I名固定的(ft任指导医帅作为导师,负责住院医,市在培训期间的全程指导L现场杏石2.访淡费任导肺和住院医AE符合标准,得I分未配置责任导师或配置但未有效落实.不得分I2.2师贵苑设22.I师资培训指导医师上岗前需参加院级帅资上i书培调.培调率100%.抖有效期内帅资证上海.并不断接受教学能力提升的维域敦育.近5年内,每个专业基地负击人、教学主任、教学秘书和每个轮转科室1/以上骨干指导医师没过省级及以上的蟀资培训1.现
7、场查看2.访谈指导医卸2项均满足,得3分I项清足.得L5分2项均不滴足,不得分32.2.2师资评价制年度至少姐织I次对褥位指导医Ri的教学工作进行评价L现场出看2.访谈指导医师和住院医师评价方案全面.原始记录评实.有落实、评价结果分析运用、改进,得3分评价方案简艳,有落实,无结果分析运用r得2分无方案.但有单T价记录.得1分无方案或有方案无评价实物记录.不得分32.2.3激励制咬建立带教活动绩效管理制睚,格带教活动与弓业翦地绩效考核挂钧.并在科室二次分配中将专业雄地负责人、教学主任、教学秘书的教学管理活动和指导医师的带教活动,纳入个人绩效考枝的狼要指标范用L现场件君2.访谈专业基地管理人M、指
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