银行工作员学习《第二批主题教育》心得体会 合计7份.docx

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1、第二批主题教育个人心得体会参加学院主题教育学习班，理论学习有收获、思想政治受洗礼，效果显著。强化理论学习指导发展实践。坚持读原著学原文悟原理，认真学习党的二十大报告和党章党规，认真研读习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等文献，重点学习习近平总书记关于中国石油、教育的重要论述，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示精神。院领导班子成员结合分管工作带头发言交流,营造了团队学习浓厚学习氛围，极大地带动了大家学习积极性，纷纷表示，一定要把学习班养成的良好学风带回部门、带回岗位上去，率先垂范，推动主题教育的不断深入,为找准推动高质量创新发展的切入点、着力点，全面推动公共课教学部工

2、作不断提档升级。深化调查研究推动解决发展难题。主题教育强调学思用贯通、知信行统一，作为公共课教学部党总支书记必须带头用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。接下来，我们将坚定理想信念，加强党性锻炼，聚焦立德树人和办好人民满意教育的目标任务，深入开展调查研究、走好群众路线、为师生办实事，真正拿出管用有效的对策，围绕公共课教学改革发展中的深层次问题和群众反映强烈的难点问题，梳理问题清单、整改清单，确定“增强基层党组织政治功能和组织功能的思路举措”，“进一步促进教学改革提质增效落地举措”，推动提档升级等方面存在的突出问题进行深入调研，边调研边整改

3、，促进有针对性地解决问题和推动制度机制进一步完善有机结合，为学院的高质量创新发展作出新的更大贡献。第二批主题教育个人心得体会通过学院组织的56学时的读书班活动，自己对党的理论及习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的认识。一是坚持与时俱进，大力解放思想。党的二十大报告指出，继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。当前，学院建设飞速发展，我们必须深刻把握和更好运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，从中汲取指导工作实践的精神力量，持续将学习成效转化为工作动能，努力为建设一流教育培训集团贡献

4、力量。二是坚持高效发展，从解决问题入手。问题导向是习近平新时代中国特色社会主义思想的创立和发展的逻辑起点和实践起点，我们所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大，为了增强党的创新理论在工作中的指导作用，唯有在反复实践中才能更好地检验学习效果。三是坚持守正创新，跟紧形势任务。把学习贯彻落实党的二十大精神落到实处，主动肩负“当好标杆旗帜、建设百年油田”的重大责任。扎实推进学院“1756”总体工作部署，坚持强化精细管理水平，进一步抬高工作标准，细化工作要求，促进工作全面提档升级。第二批主题教育个人心得体会按照学院党委关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的相关工作安排，

5、我通过个人自学、集中学习多种形式，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义，结合这段时间的学习，个人有以下体会：一、要立足深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,围绕切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识开展深入思考。在理论学习中学知识之广博、品真理之甜味、汲精神之力量，以清醒的头脑、坚定的信念奔赴远征之路，深挖书中的“精神富矿”，用好书中的“经验法宝”,把这些切身的感受、情感的触动，转化为干事创业的蓬勃之力。二、要紧紧围绕提升教育教学质量，以培养高素质的技能人才为目标，把传承大庆精神铁人精神及会战优良传统贯穿于教育教学管理活动的始终，全方面提升三基工作,使得技师

6、教育部全体教工在思想认识上有新收获，作风形象上有新提升，教学管理上有新成效，改革创新上有新气象。不断增强我系师资队伍的凝聚力和战斗力，助力油田振兴发展，展现严实新作为。三、党员干部要有想干事的动力、能干事的本领和干成事的决心。我们要深刻总结过去，积极展望未来，以时不我待、只争朝夕的紧迫感书写实干担当，奋力推进各项工作扎实有序向前，为学院实现跨越发展打下坚实基础。第二批主题教育个人心得体会参加第二批主题教育，让我有了系统学习的机会，也给自己学习理论增加了动力。通过读书班的学习，我有三点体会，汇报如下。一、增强了补课充电的“紧迫感”这次读书班主题是：深入践行习近平总书记关于“四下基层”的重要批示精

7、神。“四下”的第一下，即宣传党的路线方针政策下基层。“公欲善其事，必先利其器”。要想宣传好，学习少不了，学懂弄通，才能当好“传声筒”。通过学习，我的理论水平得到了很大提高，同时也清醒地看到，我所掌握的和应该掌握的知识之间，还有很大的差距。无论是知识的深度还是广度，都还不成体系，较为肤浅。在当下日新月异的发展大环境中，各种矛盾交织，群众诉求多元，倒逼我们的领导干部要进一步增强“看透问题，发现路径，提出建议，实施推进”的能力和水平。由此而论，学习无疑是最好的提升能力的办法。习近平总书记指出：“我们处在前所未有的变革时代，干着前无古人的伟大事业，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会误事J我们如果不

8、加强学习，就会赶不上时代的变迁与挑战。这次开展主题教育，正当其时，非常必要。这次主题教育规定了必看的几本书，我也给自己定下了学习任务：学必深学、疑必解惑，难必巧记，理有所悟。每天给自己规定了阅读量，确保在规定时间内完成全部阅读任务，并从阅读过程中得到思想的淬炼。二、找到了领悟思想的“发动机”开展主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，要达到“思想大解放、环境大优化、能力大提升、作风大转变、任务大落实”的效果。在党校学习的时候，我们进行了30余场专题教学，内容围绕马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记考察安徽重要讲话重要指示批示精神等，为我们提升理论素养

9、提供了很好的平台。学习可以知史明理，学习能拨云见日，学习能让我们客观系统地分析问题，更能让我们明辨是非曲直。理论是指导实践最有力的武器。这思想武器，似有形而又无形，她只有融入我们的精神血液，与我们行动合二为一，才能发挥出无穷的效力。这武器想要用得得心应手，就必须踏踏实实、真心实意地去学习。学习不是学给别人看的，更不是为了完成任务，而是要通过学习掌握了解世界、改造世界的能力。学习是件愉快的事，只有真正爱上读书，你才能从中掌握方法，品尝乐趣。三、领悟了理论背后的“所以然”学习要知其然，更要知其所以然。学思想就是要明确前进的方向，就是要系统地、全面地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习在新形势

10、下解决问题的方法论。在学习党的自我革命一书时，看到“鸵鸟政策”之前,并不知其实意，我便立即查阅资料，明白了这是一个经济管理学的名词，指的是那些不愿意正视现实、固守过时观念和做法的政策，是回避现实、自欺欺人的做法。了解词语原意，再结合如今工作，我们在日常监管中是不是有鸵鸟政策呢？有，当然有，而且不在少数，比如在日常工作中，有的部门明知非法运输旧液化气钢瓶有危险，但就是视而不见，这种现象就是不作为的体现。学思想，要了解思想的来源，真正做到学深悟透。学习的目的在于提升素质、掌握能力，在于牢固树立和践行正确的政绩观，在于让调研更准确、更深入、更有价值。当我们在难事面前停滞不前的时候，问一问自己，你尽力

11、了吗？你把工作当作党性锻炼的要求了吗？你是否在工作推进中主动作为了？剖析难的原因，疏解难的路径，最终是要把难事变好事的。在家里闭门造车是不行的，只有思想大解放，听良言、谋良方、借良策，方有化的可能、解的动力。参加主题教育以来，我收获很大，但也充分认识到，我在思维认识上还有“空白”，在经验方法上还有“盲区”,在能力素质上还有“弱项，今后，我将学在深处，在紧跟步伐上实现新加强；谋在新处，在履职尽责上实现新突破;干在实处，在为民服务上实现新成果。时光已踏上了2023年第四个季度。距离市委第H一届五次会议提出的2027年实现8000亿的宏伟目标，XX剩下的时间不多了，还有一段艰难的路要走，真正到了打攻

12、坚战的时候。大战之前，我们要做的必须是统一思想，认真谋划，精准布局，同向发力。希望通过主题教育，让我们思想有根基，手中有利器，脚步更坚定，努力实现心中的愿景。第二批主题教育个人心得体会第二批主题教育面对的单位和人员范围广、类型多、数量大，直面基层，碰到的矛盾问题更直接、更繁杂，群众期盼解决的问题更具体、更迫切。广大党员干部要更加认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，在深化以学增智上不断提升精准发现问题、勇于正视问题、善于解决问题的能力，坚持问题导向，强化问题意识，找准行动抓手，确保第二批主题教育取得实实在在的成效。精准发现问题，常与问题打

13、交道。解决问题的开端是精准发现问题，有的问题显而易见，有的问题隐藏在表象之中，有的问题则通过其他形式表现出来。党员干部要在强化理论武装上下功夫，坚持不懈用党的创新理论成果凝心铸魂，在坚持原原本本读、逐段逐句学、联系实际悟中增强及时洞悉、敏锐发现问题的能力；常与问题打交道，把群众的需求置顶，群众期盼什么、关注什么，我们就解决什么、推进什么。要用好调查研究“深、实、细、准、效”五字诀，带着感情走进群众身边、走近群众心里，通过到工厂车间看发展、到田间地头看长势、到音沓角落听民声找准“症结”，设身处地站在群众立场想问题，对群众反映的问题详细记录在册，对收集到的冒热气的“第一手”资料，学会整理辨别、注重

14、分析甄别，做到“拔出萝卜带出泥”，通过发现“一个问题”明晰“一类问题”，摸透实情，找准病灶。勇于正视问题，善与考验相较量。奔着问题去，对着问题改才能取得好成效，检视问题若是隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚，就会导致“两张皮”现象。党员干部作为推动党和国家事业发展不断向前的主力军，要深学细照笃行习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,查摆自身不足，查找问题矛盾、工作短板，深刻检视剖析,要通过自查自纠、群众监督、民主评议等相结合方式，全面查找担当作为、作风建设、廉洁自律等方面的突出问题。坚持“学做结合、查改贯通”，善与考验相较量，善于从群众中取导向、借智慧、聚力量，拿出敢于正视问题的自觉和刀

15、刃向内刮毒疗毒的决心勇气，对检视出的问题列出“条目式”清单，问题逐个研究，对策逐条提准，措施逐项落实，祛除沉痛积弊，确保真解决问题、解决真问题。善于解决问题，乐用成效论高低。主题教育开展得好不好，归根结底要看实际问题解决、整改落实推进的成效如何，发现问题、正视问题，就是为了解决问题，解决问题要与时俱进想办法、出实招、谋实效。党员干部要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把自己摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去，秉持实事求是、真抓实干的思想，坚持一切为了人民，牢固树立正确的政绩观，把精力放在深入基层、调查研究上，放到发展思想、谋求突破上,放到解决问题、化解矛盾上。要注重将“当下改”与“长久立”相

16、结合，对当下能整改的立行立改、即知即改，对短期内无法整改的要久久为功，狠心抓整改，对反复出现的问题，要抓在经常、抓在久长，坚决避免“侥幸心理”“过关心态”；同时对已整改的问题要定期进行“回头看”,对整改效果进行评估，总结经验，杜绝出现整改不彻底、“销号”问题反弹等情况，切实把“问题”清单转化为“成效”清单，以动真碰硬的检视整改成效展现干事创业新气象。第二批主题教育个人心得体会稻花香里说丰年。值此风景独好的金秋时节，第二批主题教育正在全国上下热烈开展。广大党员干部要深刻领会“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，充分借鉴运用第一批主题教育的丰富经验，全面贯彻落实党中央部署，高标准高质量开展好第二批主题教育。不能有“自古逢秋悲寂寥”的悲观心理。若是将秋天等同于悲伤，那便是辜负了这天朗气清、橙黄橘绿的丰收时节。且看田间沃野，正是一派热火朝天的秋收盛景，大型收割机承载着种植户们满溢的笑容，在希望的田野上画出一道道美丽痕迹。绿水青山