青岛版六三制四年级科学上册第10课风的形成知识点汇总.docx

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1、青岛版六三制四年级科学上册第10课风的形成知识点汇总1 .在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度高， 有的地方温度低。温度高的地方热空气上升，周围的冷空气补充过 来，空气不停地流动，就形成了风。2 .哪里有风？答：电风扇转动产生风，柳枝随风飘荡，汽车飞驰产生风，小 女孩吹动纸条。3 .风对我们的生活有什么影响？答：风既可给人们带来一些有利的影响，又会给人们带来一些 不利的影响。有利影响：风力发电，帆船扬帆航行，放风筝等不利影响：台风过后树木被连根拔起。4 .在海边，白天和夜晚的风向有什么不同？为什么？答：沿海地区的海陆风，因为白天陆地升温快，热空气上升， 风从海上吹向陆地。夜晚海水降

2、温慢，海水上方空气温度高，风从 陆地吹向海洋。因此，在白天，受太阳的照射，陆地温度比海洋 高，所以风由海洋吹向陆地。而在夜间则相反，海洋温度比陆地 高，风由陆地吹向海洋。5 .炎热的夏天，我们喜欢到海边避暑。当风吹来的时候，我们 感觉很凉爽。人们把这里形成的风叫作海陆风。你们知道海陆风是 怎么形成的吗？答：海陆风的形成，是由于海、陆性质的不同造成的。由于海 水比热容大，接受太阳辐射能后，表面升温慢，陆地比热容小，升温比较快。 于是在白天，由于陆地空气温度高，空气上升气压减小而形成海面 吹向陆地的海风。夜晚则恰恰相反，海水降温慢，海面空气温度相 对高，空气上升气压小而形成由陆地吹向海面的陆风。6

3、 .冬天到了，我们当地会刮起寒冷的西北风，你们知道是什么 原因吗？（为什么我们这里夏天常刮东南风，冬天常刮西北风？）答：风的形成原因，是因为气压差异，由高气压指向低气压。 也就是说，气压才是造成风的直接原因。而气压差异有一方面是因 为冷热不均造成的。热的地区气流是上升的，所以在近地面形成低 气压；反之，冷的地方形成高气压。我们国家所处的位置是北方（西伯利亚）是陆地，南方是海 洋，海洋陆地比热不同，陆地升温快，降温也快，所以陆地夏季温 度相对要高，形成低气压；冬季温度相对要低，形成高气压中心。 这样，夏天，风从海洋吹向陆地，加上地转偏向力的作用，形成东 南季风。冬天，风从陆地吹向海洋，加上地转偏

4、向力的作用，形成 西北季风。7 .俗话说：热极生风。意思是说，一个地方热得太厉害，不久 便会产生大风，你们能解释其中的科学道理吗？答：热了气体体积膨胀，热气流上升，其他地方的气体补充进 来，这就形成了风。8 .【实验名称】模拟风风的形成实验【实验目的】通过实验认识风的形成原因。【实验器材两个大饮料瓶、蜡烛、蚊香、小刀。【实验步骤】（1）将一个大饮料瓶的瓶肩以下部分去掉,保留上面喇叭口部 分;将另一个大饮料瓶的瓶底去掉，并在瓶身与蜡烛等高的部位打一 个大小与瓶口相近的孔。（2）将第一个瓶子的喇叭口部分插入第二个瓶子瓶身的孔中并 进行固定、密封,组装成简易的风的形成演示装置。（3）将组装好的装置罩在未点燃的蜡烛上,用点燃的蚊香靠近 喇叭口的开口处,观察现象并记录。（4）点燃蜡烛,再用装置罩住蜡烛,用点燃的蚊香靠近喇叭口的 开口处，观察现象并记录，（5）分析两次实验观察到的现象,进行推理,得出结论。【注意事项】（1）切割时尽量保持切口平整。（2）切割后的断面比较锋利,要防止手被割破。（3）使用蜡烛时要注意安全。【实验现象】未点燃赠烛时,蚊香产生的烟雾慢慢向上升;点燃 蜡烛后,蚊香产生的烟雾会进入喇叭口，并迅速从上面的瓶口飘出瓶 外。【实验结论】空气因瓶内外温度的差别而发生流动，从而产生 了风。