幼儿园教案说课稿反思合集.docx
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1、幼儿园教案说课稿反思合集幼儿园教案说课稿反思【篇1】活动目标1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历,体会自己已经长大。2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感,体验共同生活中的师生情、同伴情。3、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。4、积极认真地参加整个活动,进一步增进对幼儿园、对老师的感情。5、愿意大胆发言,并与同伴分享自己的心得。活动准备小班时候幼儿的照片,本.文来源:快思老.师教案网鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。活动过程1、一起看照片,帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了,长大了?3、对幼儿的回答,老师以即兴创编诗歌帮
2、助幼儿进行总结。4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?5、在次基础上,引导幼儿试着想老师说说心里话。6、老师也要送一件礼物给你们爱的密码(1)制作一个大鸡心展现在幼儿面前,里面放置一些色纸(上面写有我爱你,祝你进步等字样)(2)旁边放有长放形的色纸,色纸上各有红、黄、蓝的小圆点,表示三个字、四个字等等含义7、幼儿每人一本签名本,邀请同伴,老师签名。延伸活动引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。活动反思:这首毕业诗,描述的是孩子们毕业时的真切想法。在组织教学过程中,我和孩子们一起回忆以前的美好时光,感受孩子们那纯真而又细腻的情感,使我一次又一次地感动着;而且,我还意外地发
3、现,利用这个活动还能对孩子进行团结友爱的教育。幼儿园教案说课稿反思【篇2】在认识圆柱体的活动中设计了第一环节,让幼儿把这些不一样形体的物体立起来,目的是让幼儿门经过动手探索,来理解圆形是平面的,平躺着的,而球体、圆柱体等是能够立起来,是立体的,让幼儿初步感知“形、体、平面与立体”的基本概念。当幼儿们在这一环节的表现让我惊喜,也给了我很多的感悟。阮鸿飞已经把薯片筒等立在桌上摆好了。他此刻对于如何把圆形光盘立起来很感兴趣。他捏起关盘的一边试图让光盘立稳,可是一松手,又倒了。如此几次之后还是没成功。突然飞飞光盘倒下来旋转时的样貌找到了灵感。他想旋转硬币一样把圆盘转了起来。“看呀!陈教师,我把他立起来
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