县暑期师生阅读活动方案.docx

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1、县暑期师生阅读活动方案为深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实教育部等八部委全国青少年学生读书行动实施方案的精神,根据中共甲地市委、甲地市人民政府关于印发深入推进书香甲地建设的若干措施的通知文件精神和甲地市教育局关于在全市开展经典名著整本书阅读活动的通知的工作要求，充分发挥中小学校在全民阅读中的主阵地作用，不断提升学生的阅读写作水平和语文教师阅读课教学能力，营造“好读书，读好书，善读书”的良好氛围，结合我县实际，决定举办“书香润嵩州，师生共阅读”活动。一、活动目标1 .通过活动，指引师生养成“好读书，读好书，善读书”的好习惯。2 .通过活动，指引师生从“阅读”到“悦读”，从

2、“文育”到“美育”。3 .通过活动，有效推进阅读教学工作开展，师生共同推动学习型学校、学习型班级建设。二、活动主题“书香润乙地，师生共阅读”三、活动时间2023年6月至2023年9月四、参加对象全县中小学生及语文教师五、活动安排1 .各学校根据暑假安排，倡导所有中小学生及语文教师在暑期共同阅读1-2本中外经典名著。2 .教师围绕所读书目，设计整本书阅读课教学方案一份,参加阅读指导课优秀教学设计评选活动。3 .学生围绕所读书目，紧扣活动主题完成一份“手抄报”。参加“整本书阅读手抄报”大赛评选活动。六、相关要求（一）精心组织，广泛宣传，确保实效。1.各有关学校要认真组织、广泛宣传，让所有的中小学生

3、和教师参与其中，感受阅读的魅力，享受阅读的乐趣。为加强优秀课外读物进校园规范管理及保证参评作品的一致性原则，活动开展优先使用由甲地市教育局遴选审定后的读物（详见暑期阅读推荐书目）。本着学生及家长自愿的原则。4 .学校及老师可以向学生推荐通过新华书店等有教材教辅发行资质单位的正规渠道购买正版图书，禁止没有教材教辅发行资质单位的图书进入中小学校园。（二）上报作品要求1 .手抄报手抄报内容要以“经典名著”为主题，图文并茂，即手抄报有报头、插图、文字等三部分；内容必须积极向上，能体现当代中小学生的精神风貌。版面要求：统一用A3打印纸来制作手抄报；版面均使用手抄文字和手绘插图，手绘插图可用钢笔、水性笔、

4、彩笔等。作品要求主题突出，设计新颖，图文布局合理，可读性强，较好地实现思想性和艺术性的统一。请注明乙地县阳光学校一年级一班张三学生（辅导教师：张四）O2 .阅读指导课优秀教学设计教学设计应围绕整本书阅读教学中某一章节、教学环节或知识点展开。有明确的“课程教学目标，突出价值引领,具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。”要坚持原创性，不得侵犯他人知识产权，字数在3000字以内。（三）活动作品提交以局直学校和中心学校为单位，认真组织本次阅读活动。作品上报乡镇学校以中心学校为单位，局直各学校以学校为单位；初中每校上报10篇、乡镇成建制学校每校上报5篇、局直小学每校上报10篇。各单位要将作

5、品分小学一二年级、三四年级、五六年级、初中、教师三个类别进行整理，各单位将参赛作品及统计汇总表，于2023年8月31日前交至教师发展中心。联系人：张五七、奖项设置（一）组织奖设若干优秀组织奖（二）个人奖一二年级组：一等奖6名；二等奖10名；三等奖15名。三四年级组：一等奖6名；二等奖10名；三等奖15名。五六年级组：一等奖6名；二等奖10名；三等奖15名。中学七八年级组：一等奖6名；二等奖10名；三等奖15名。教师辅导奖：学生获一等奖的辅导教师颁发优秀辅导教师。教师阅读指导课优秀教学设计奖（交电子稿）：一等奖6名；二等奖10名；三等奖15名。本次活动坚持公益性原则，评审过程中不收取任何费用。稿件一律不退，请作者自留底稿。本次活动获奖奖品由嵩县新华书店提供赞助。