写材料十余载才得出的“十个很重要”.docx
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1、写材料十余载才得出的“十个很重要”写文章既是个大命题,涉及很多方面、很多类型、很多技巧,想讲好讲透并不容易,同时也是个小命题,不同的人有不同的体会,不同的经历有不同的看法,难有标准统一的答案,然而,笔者认为,熟悉文章写作的十个很重要,或许对写作历程能有些许启发、对文章构思能提供思路借鉴。吃苦精神很重要金一南教授在苦难辉煌中讲道:仅从个人苦乐出发,中国永远也出不了孙中山、毛泽东。就文章写作而言,缺乏吃苦精神、没有拼命劲头是难以写好写精的。有一个段子这样说道:我们只看到马云的成功,却不知道马云曾经一天工作20个小时;我们只知道马云很有钱,却不知马云曾经吃了九个月的泡面;我们只知道马云座驾豪车,却不
2、知道马云曾经骑单车上班了三年。许多同志很羡慕单位的“笔杆子”,思路清、出手快、成果多,却不知,能写文章的人,哪一个不是吃苦“吃”出来的,哪一个不是加班“加”出来的,哪一个不是深夜“爬格子”熬出来的?当前,各级任务重、工作多、头绪杂渐成常态,无论是身处机关、还是任职基层,多数同志既要完成本职工作、还要应对临时任务,很难有大块时间、清静环境用于思考、投身写作,同时,提高写作技能是一个循序渐进的过程,不可能一蹴而就,这就要求我们必须摒弃“功利”心态、“捷径”心理、“苦累”心情,充分发扬能吃苦、吃大苦的精神,利用好休息时间、积攒好零散时间,耐得住寂寞、守得住清静、抗得住诱惑,舍弃放松的机会、减少娱乐的
3、次数,遇到难题不怵头、遭受挫折不回避,持之以恒,终会有苦尽甘来的一天。资料积累很重要古人说:“博观而约取,厚积而薄发”。文章写作,如果没有广博的见闻和厚实的积累,很难想象会有“窥斑见豹”的明锐目光、触类旁通的敏感思维。实际写作过程中,常常会有这样的感受,或者思路不流畅,难有文思泉涌之效,或者素材不丰富,只是纯粹的理论来理论去,缺乏相应的数据、实例支撑,或者词句不出彩,文章表述过于平淡,难见神奇之笔。导致上述现象的一个重要原因就是资料积累不够。结合实际,笔者认为可积累好四类资料:一个是对上级文件的梳理,对下发的各类红头指示、传真电报、通知精神要及时做好登记梳理,在遵守保密规定的情况下,对重要内容
4、要分类保存;一个是对日常工作的整理,单位领导的讲话、撰写的各类汇报材料、经验文章都要及时整理入档,平时工作中思考的小成果、闪现的小火花都要及时记录,方便需要时迅速调阅;一个是对网络资源的搜集,养成上网浏览学习的习惯,经常逛逛人民网、新华网,把一些好文章、好思路、好观点及时下载、整理汇编,充实到个人的资料库;一个是对报刊杂志的剪辑,人民日报、光明日报、领导文萃里面的文章都值得品读学习,把好段落、好句子摘抄记录下来。立意角度很重要判定一篇文章质量高低,总的原则是思想性强、创新性强、针对性强、操作性强,基本的标准就是立意新、角度小、内容实、语言活。立意新,指的是撰文要多点“别有用心”“别出心裁”“别
5、出一格”,想人之所未想,察人之所未察,言人之所未言,力争达到让人“眼前一亮”“耳目一新”的效果。比如,有篇文章加强外来流动人员管理的思考与对策,对如何加强临时务工、施工、临时办事、业务往来、家政服务等外来人员的日常管理进行了思考,把大家熟视无睹的问题揭露出来,结合实际较紧,比较有新意。角度小,指的是撰文不要贪大求全,最好突出一个方面,开小口,挖深井,这样往往能写得透,也便于结构内容把握,否则就很容易贪多嚼不烂,比如,有篇文章与打不打“招呼”真的无关,针对上级日常检查中的打招呼与不打招呼两种方式进行了分析思考,这个角度就很小,文章效果很容易出来。内容实,指的写文章要突出解决问题这个目的,不泛泛而
6、谈,不无病呻吟,紧紧围绕提出问题、分析问题、解决问题这个思路展开,让人看了能有思路借鉴、能有办法可循。语言活,指的是写文章用词要鲜活,多用流行语、大众语、草根语,多用一些形象生动的比喻,比如,“鞋子合不合适,自己穿了才知道”讲一个国家发展道路的选择,用“碗与勺子难免相碰”来形容与周边国家的关系,等等。内容选择很重要关于写文章,有的同志常常很有热情,但具体到写的时候,却不知写什么,没思路、没观点、没想法、没灵感,踌躇半天定不下主题、明不了方向,以致写作愿望落不到实处。文章的创意从何而来?写什么?什么好写?这就是个内容选择的问题。笔者认为,可借鉴六种方式:一是从抄中来,这是写作的最初模式,倘若不知
7、道写什么,可以上网看看别人都在写什么,通过赶时髦、随大流找到写的方向,比如,当前庆祝建党100周年,庆祝香港回归等,都能引发大家共鸣,值得一写。二是从问中来,问题就是写作的“靶子”,可针对当前单位建设中存在的矛盾问题撰文,如提高治理水平、加强工作的规范运行等。三是从干中来,工作中勤于总结梳理,把工作过程中的心得体会加以提炼,形成文字成果,达到理论与实践的双促进、双丰收,如此既避免脱离实际写作,也有利于提高工作水平。四是从读中来,通过读别人的文章、日常业务学习,把心中的感想、观点、见解整理成文,比如,可写一些读后感,也可针对同一个主题从不同角度撰文。五是从看中来,日常工作中看到的一些现象、电视新
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