邵阳市文德中学研学实践活动方案.docx
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1、邵阳市文德中学研学实践活动方案一、研学实践主题“访诗画置山寻丹霞之魂”.二、研学实践目的通过实地考察,了解丹霞地貌的形态特征和形成原因,认知地质作用对丹 霞地貌形态的影响,全面培养学生的观察能力、审美能力、思维能力、分析能 力、表达能力以及风景地貌鉴赏的素养。以地质、生态、豆腐为主题,开展多 种体验性活动,增加学生对世界自然遗产的认知、对当地风俗民情的了解,感 知劳作的乐趣和成就感,增强节约意识,懂得感恩。让学生行走自然,感知自 然,领悟自然的神奇魅力,学会与自然和谐相处,激发他们热爱家乡、热爱祖 国、热爱大自然的情感。三、组织机构邵阳市文德中学四、研学实践时间第一批2022年10月23日-1
2、0月24日第二批2022年10月26日10月27日五、研学实践地点及形式地点:新宁度山研学基地+满师傅工业园形式:综合劳动实践体验+现场教学六、研学实践对象及人数高一年级400多名学生高二年级400多名学生七、研学实践收费标准新宁度山研学基地+满师傅工业园研学方案(两天)报价邵阳市文德中学总成本预算序号事项细则备注1活动主题访诗画良山寻丹霞之魂2活动时间10月10日/10月13日3活动线路新宁一山+满师傅工业园4课程天数两天5活动价格498元/人【成本明细】序号项目价格1盘山研学基地(综合实践课程+劳动课程+拓展课程+耗材+三正一早)306元/人2邵阳一新宁两天往返车费102元/人3研学导师服
3、务费,保险费,物料费(矿泉水、横幅、研学手册、医 药费、研学证书、车标)90元/人4合计498元/人八、研学实践课程设置及日程安排时间地点研学课程研学要求备注第一天7:30学校操场指定时间在学校操场集合, 由研学导师带领学生,统一乘车前往盘山约定时间准时集合,争 做守时学生。7:40-9:00度山北大门第一章励志起航举行简单而隆重的开营仪式O1. 了解本次研学的主题 、内容和目的,明确目 标,激发兴趣。2. 了解研学基地概况。3. 了解安全注意事项及 纪律,提高安全意识。9:00-11:30嶷山地质 博物馆第二章地质度山地质科普:由专业的讲解员 主持,带领学生参观嶷山地 质博物馆,并通过知识问
4、答 、博物闯关等方式,使学生 初步了解嶷山的由来、地形 地貌、形成原因、生态环境 以及世界遗产价值等知识, 打开地质科学大门,领略地 质科学奥秘。L说说度山之名的由来O2.嶷山是中国丹霞发育 到哪个时期的见证?有 哪些独特的地貌特征? 是怎么形成的?11:30-12:30营地餐厅中餐:按导师要求有序进入 餐厅就餐1 .培养用餐礼仪。2 .公共场所礼仪养成, 团队互帮意识。3 .光盘行动,培养勤俭 节约品德。食物留样13:00-13:30旅游大巴由研学导师带领学生,统一 乘车前往天一巷景区13:30-16:30天一巷景区地质探秘:深入天一巷景区 ,远眺、俯瞰丹霞景观,了 解嶷山丹霞的地貌特征和形
5、 态;近观沿途各种地质现象 ,实地认知地质作用中的内 外力作用的影响;寻找丹岩 上的风化现象,了解流水对 丹霞地貌的影响;将沿途的 地质景观、动植物、人文景 观,采用拍照、地理素描、 文字记录等形式进行记录。L “天下第一巷”是典 型的丹霞地貌一线天群 落,请问此名由谁题写 ?最窄处有多宽?这种 奇特的裂缝主要因为什 么的作用而形成?是丹 霞地貌哪段时期的产物 ?2.将沿途的地质景观、 动植物、人文景观做手绘 及文字记录,并思考保 护这里的物种和环境, 我们可以做什么?温馨提 示:在 考察过 程中注 意脚下 安全, 跟紧队 伍。17:00-17:30旅游大巴由研学导师带领学生,统一乘车返回营地
6、17:30-20:00营地餐厅按导师要求有序进入餐厅就 餐晚餐前后导师安排学习中国 餐饮传统礼仪和文化。1 .培养用餐礼仪。2 .公共场所礼仪养成, 团队互帮意识。3 .光盘行动,培养勤俭 节约品德。食物留样18:30-20:30晚会现场1、八炯瑶族文化探秘2、篝火晚会1、聆听炯歌、炯语;欣赏芦笙舞、认识竹制乐器;2、学习竹竿舞,加入篝火狂欢。20:30-21:00营地宿舍导师安排宿舍,办理入住手续;1 .有序领取房卡,配合 老师办理入住手续。2 .熟悉酒店环境和消防 通道。21:00-营地宿舍内务整理,洗漱就寝导师查寝第二天7:00-7:30营地宿舍起床、洗漱导师叫早7:30-8:00营地餐
7、厅早餐量力取餐,光盘行动; 注意就餐文明礼仪,主 动归还餐具,保持餐位 清洁8:00-8:30旅游大巴由研学导师带领学生,统一乘车前往辣椒峰8:30-11:00辣椒峰1、集体朗诵我爱这土地O2、观察葭山独特环境下生长 的特殊植物群落。3、在导师的指导下测量辣椒 峰下独特的地理环境。1 . 了解和观察当地特色 的动植物,借助APP,查 找岩石上生长着哪些植 物?2 .测量海拔、温度、湿 度、经度、纬度等数据 ,分析该植物独特的生 长环境;11:30-12:00营地餐厅中餐按导师要求有序进入餐厅就餐1 .培养用餐礼仪。2 .公共场所礼仪养成, 团队互帮意识。食物留样3.光盘行动,培养勤俭 节约品德
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