药学专业人才培养方案.docx

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1、药学专业人才培养方案一、专业名称与专业代码（一）专业名称：药学（二）专业代码：520301二、招生对象普通高中毕业生、中职（专）毕业生和职高毕业生三、学制与学历（一）学制：三年（二）学历：专科四、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书52医药卫生5203药学843专业GBM20506药学技术人医药药房、药店、职称药师、执业大类类公共卫生员医药公司、药物检药师、医药学术五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，适应医疗机构及药品相关企业需要，具有良好职业道

2、德素质，掌握良好职业道德和人文素养，掌握药学服务、处方调剂、药物制备、质量检查、药品购销和管理等知识和技术技能，面向各级医疗机构、药品生产企业和药品经营企业等领域，从事药品调剂、静脉药物配置、用药指导、制剂生产、质量检验、药品营销、药库管理和物流管理等工作的高素质技术技能人才。（二）培养规格要素基本要求具体内容相应课程或教学环节基本素质思想素质树立科学的世界观、人生观和价值观。热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，坚持正确的政治方向。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论I、习近平新时代中国特色社会主义思想概论11职业素质遵纪守法做四有新人、具备良好的社会

3、公德、家庭美德、树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。大学生心理健康教育要素基本要求具体内容相应课程或教学环节身心素质能保持情绪的稳定、乐观、积极、向to做到平和而不保守、向上而不偏激。能经受挫折、抑制浮躁、防止骄逸。懂得体育运动和卫生保健知识、保持身体健康和心理健康。大学生心理健康教育、体育与健康知识结构基础知识掌握医学概要、药学基础、基础化学知识；具有必备的英语基础知识；能初步应用计算机进行工作文件处理。正常人体结构、微生物与免疫学、临床医学概论、天然药物化学、实用英语、信息技术专业知识掌握药理学知识；掌握药品原料、药品制剂岗位的标准操作规程；掌握技术安全操作规程

4、；熟悉有关药事法规和药品质量管理的知识。实用药理学、药物制剂技术、药物检验技术、药物化学、药事管理与法规、药学综合知识与技能能力要求通用能力用文字和口头明晰地表达个人的见解和情感、有效地进行沟通与交流，有较强的自学、概括总结、信息获取能力。大学生就业指导、大学生职业规戈IJ、大学生创新创业教育专业基本能力药效学和药动学的基本知识和影响药物作用的因素、临床每类代表药物的作用、用途和不良反应；天然药物中主要化学成分的结构类型、特点、理化性质、提取分离及鉴定的基本理论和方法。实用药理学、药物制剂技术、药物检验技术、药物化学专业核心能力临床药物的使用方法，形成合理用药指导的能力；从事药学基础性业务工作

5、及药学服务工作所必需的医院药学基本知识和基本技能。实用药理学、药物制剂技术、药物检验技术、药物化学、药事管理与法规、药学综合知识与技能六、课程体系的开发设计（一）岗位与能力分析职业岗位能力要求课程名称医院药房药师L掌握常用药品的名称（化学名、拉丁名、别名、商品名）、用途、剂型、规格、剂量及用法；2 .掌握常用药品的药理、不良反应与配伍禁忌等方面知识进行合理用药指导；3 .熟悉处方格式、内容及正确书写方法；了解处方及常用药品拉丁名缩写；4 .通过调剂配方实践，应具有较熟练的审方、配方、复核、发药等工作技能。药事管理与法规、实用药理学、药物制剂技术、药学综合知识与技能职业岗位能力要求课程名称药品检

6、验员1 .掌握抽样的概念，确定取样数量，会填写取样记录；2 .掌握药品检验工作的流程；3 .能够正确书写检验原始记录并出具检验报告书；4 .能按有关规定填写并妥善保管检验原始记录、仪器运转记录以及其他相关的记录；5 .能对检验用仪器设备进行日常使用和维护、保养；6 .遵守化验室相关管理制度，维护化验室的环境卫生。药事管理与法规、药物化学、天然药物化学、药物检验技术药品生产员1 .掌握进行药物制剂的工艺操作2 .掌握针对不同药物制剂和剂型的特点熟悉工艺流程3 .掌握辅料的运用和处方的调配4,能运用药物制剂生产质量管理规范的规定和要求进行岗位操作5 .在洁净区能完成药物制剂生产卫生的基本操作和要求

7、6 .能操作常用制药设备，并能对简单问题和故障进行判断和维修7 .熟悉和掌握制药用水、空调系统的制备和维护操作8 .熟悉岗位文件，熟悉岗位记录表格的填写药物制剂技术、实用药理学、药事管理与法规、药物检验技术社会药房销售1 .掌握GSP标准要求，具备建立和落实质量管理规章制度的能力2 .掌握对全体药店店员进行员工管理能力，建立适当的奖惩机制3 .掌握基本的药店财务管理能力，药店运行盈亏分析调整能力，能及时的分析药店每月的盈亏状况，采取相应的策略4 .有进行药品质量管理与监控的能力5 .掌握药学服务能力药事管理与法规、药学综合知识与技能、药物检验技术（二）专业核心能力类课程模块描述名称知识目标/能

8、力目标/素质目标主要教学内容及要求核心价值观实用药理学1 .知识目标：掌握药效学和药动学的基本知识和影响药物作用的因素；掌握临床每类代表药物的作用、用途和不良反应。2 .能力目标：具有处方格式、内容及正确书写方法的能力；具有较熟练的审方、配方、复核、发药等工作技能。3 .素质目标：强化学生临床用药的安全意识。主要包含药效学、药动学、药物影响因素，以及临床上常用的各类药的作用、原理、临床应用和主要的不良反应等内容。熟悉常用药物的主要用途和不良反应树立以患者为中心，能够合理用药；培养努力实践、实事求是、科学严谨的学风和养成创新意识、创新精神。药物检验技术1 .知识目标：掌握药品生产和流通过程中中国

9、药典及相关的规定；掌握药物检验的技术流程。2 .能力目标：具有药物检验的基本知识、常用分析方法和操作技能。3 .素质目标：具备分析问题、解决问题的能力。药物检验技术概述；药物的一般鉴别试验；药典知识及中国药典的使用药物的性状观测与物理常数测定；药物的特殊杂质检查倡导爱岗敬业的职业素养，积极培育和践行敬业、诚信的社会主义核心价值观。药物化学1 .知识目标：掌握物质的组成、结构、性质及其应用、分析方法和实验技术，为后续课程（药物化学、药物制剂技术、药物检验技术）学习打下良好的基础。2 .能力目标：具有扎实的无机化学、有机化学、分析化学的理论基础知识；具有药品检验数据处理的能力。3 .素质目标：培养

10、学生细心观察、独立思考的习惯和较强的动手能力。主要包含无机化学、分析化学和有机化学两个模块。无机模块主要包含化学反应速度和化学平衡、常用的药用元素和配位化合物；分析模块包括误差和分析数据处理、滴定分析法概论、紫外一见分光光度法等内容。有机模块包含有机物的类型、命名、性质和常见官能团的主要性质及其应用等内容形成认真、细致、严谨、求实的岗位职业习惯。药物制剂技术1 .知识目标：掌握药物基本剂型的特点；掌握药物制备的基本技术、基本处方分析。2 .能力目标：掌握药物不用剂型之间的概念以及优缺点。3 .素质目标：强化学生临床用药的安全意识。主要内容包括：临床常用剂型的概念、特点、生产处方、制备工艺流程、

11、质量控制、合理应用等内容。课程的主要任务是使学生具备一定的处方分析、制剂制备、质量控制的能力，具备临床剂型选择、质量判断和使用指导的基本素质。倡导爱岗敬业的职业素养，积极培育和践行敬业、诚信的社会主义核心价值观。药犷管理与法规1 .知识目标：掌握药品的经营、使用以及监督管理等方面的相关法律规定和管理制度；掌握经营管理领域内常用的经济法律知识。2 .能力目标：具有对药品的销售环节的质量控制的能力；具有运用法律手段处理和解决经营管理活动中出现的常见法律问题的能力。3 .素质目标：树立完整的药品质量观念；树立依法制药、依法管药的意识。药品管理法、新药管理办法、特殊药品管理办法、全面质量管理等。加强法

12、制法制意识，强法制教育，敬畏法律，要求知法、懂法、守法。临床药物治疗学1 .知识目标：握药物作用与作用机制基础上，了解各系统解剖生理、疾病分类；熟悉常见疾病的病因、发病因素、发病机制及临床表现的特点。2 .能力目标：根据病人的病理、生理、心理及遗传特征，引导学生将已经掌握的药学知识与临床实际相结合。3 .素质目标：备分析问题、解决问题的能力。主要内容包括：临床药物治疗学的研究内容与主要任务；药物治疗的一般原则及基本过程；药物不良反应与药源性疾病；药物相互作用；影响临床药物治疗的因素。倡导爱岗敬业的职业素养，积极培育和践行敬业、诚信的社会主义核心价值观。天然药物化学1 .知识目标：掌握天然药物中

13、各主要类型的化学成分的结构特点、理化性质。2 .能力目标：通过利用常用的提取分离方法制备天然植物的主要化学成分。3 .素质目标：养学生的责任感和使命感，提高学生的职业素养，使学生能过适应企业和社会的要求。主要内容包括通过对天然药物化学课程的学习，要求学生掌握天然药物化学主要类型成分的结构特征、理化性质、提取、分离、精制及鉴定的基本理论和技能，了解天然药物化学成分结构测定的一般原则方法，同时概括性地了解寻找天然药物有效成分的途径。培养创新、敬业乐业的工作作风；树立质J三.,息O药学综合知识与技能1 .知识目标：掌握药品使用等管理相关的规定、基本方法、基本要求和实施方法；掌握合理用药及用药指导的基

14、本技能。2 .能力目标：具有能根据从事药事相关的技能，正确开展药学服务活动；进行用药指导。3 .素质目标：树立高度的职业感、强烈的使命感和合理用药的责任感；自觉维护人民生命健康与用药合法权益。主要内容包括常见病的用药指导；临床上常用的各类药的作用、原理、临床应用和主要的不良反应等内容。培养学生具有吃苦耐劳品质和严谨的科学态度，树立良好的职业道德与药学服务中的沟通，同时也树立了为病人或患者服务的意识。（三）实践（实训）教学基本要求L实践（实训）内容序号课程名称实训项目名称实训项目主要内容实训项目主要设备1药物检验技术药物鉴别技术技能训练滴定液的制备与标定紫外分光光度仪对乙酰氨基酚片的全检脆碎度仪

15、、显微镜、红外水分测定仪磺胺嚓咤的全检片剂硬度测试仪2药物制剂技术药物制剂技术综合实训颗粒剂、硬胶囊摇摆式颗粒机、干燥箱、全自动胶囊填充机片剂单冲压片机、电热鼓风干燥箱、旋转式压片机、包衣机、槽型混合机丸剂粉碎机、槽型混合机、全自动控速中药制丸机水针剂加压滤过装置、安甑灌封机、灭菌器3基础化学药用基础化学综合技能实训药用醋酸中总酸度的测定酸式滴定管、碱式滴定管溶液PH值的测定酸度计、磁力搅拌器葡萄糖浓度及旋光度的测定旋光仪、分光光度计、电子分析天平茶叶中茶多酚的提取蒸播、萃取装置等等维生素C的时钟实训恒温水浴锅、秒表绿脓杆菌的观测显微镜、载玻片微生物玻片观察显微镜2.实习及毕业报告要求1岗位实习具体要求（18+16周）实习目的进行毕业前的就业双向选择，加强学生对专业理论与实践紧密结合，提