成教班主任工作手册.docx
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1、r*XHIIIIlVlWkMM继续教育学院班主任工作手理Banzhurengongzuoshouce年月至一月班主任姓名:继续教育学院电话:3372896(学生科)3373982(教务科)3333496(周末值班)网址:攀枝花学院继续教育学院二00九年三月制目录攀枝花学院班主任工作条例班主任基本情况登记表班主任所带班级学生人数统计学年工作计划班主任工作会议记录重要活动开展情况学年工作总结学生满意度测评学年工作考核备忘录附录:学生名册、家庭通讯地址及基本信息攀枝花学院继续教育学院班主任工作条例为进一步加强成人教育学生思想政治教育与管理,加强我院班主任队伍建设,规范班主任的聘任和管理,提高教育质量
2、,培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设事业的合格人才,特制定本条例。第一章班主任任职条件1 .坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针和政策,有一定政治理论水平。作风正派,严以律己,情操高尚,办事公道,原则性强。2 .爱岗敬业,能确保工作到位,管理衔接。3 .忠诚党的教育事业,热爱学生,具有一定的组织协调能力、语言表达和心理沟通能力。4 .具有一定的专业基础知识,能熟练操作计算机。5 .身体健康,吃苦耐劳,精力充沛,具有为学生奉献的精神。第二章班主任工作任务1 .做好迎新工作、新生入学教育工作,查阅学生登记表、学籍卡,了解学生的基本信息,熟悉学生基本情况。2 .加强班风、学风及考风建设,以学
3、习为中心,做好学生平时出勤统计,帮助学生明确学习目的,掌握正确的学习方法,端正学习态度,提高学习效率。3 .加强调查研窕,掌握各类形式、各类层次学生的特点,了解和掌握班级教学计划实施情况,定期到班级听课,听取任课教师、学生对教学工作的意见、建议和要求,经常与任课老师保持联系,沟通教与学过程中存在的问题。起到桥梁作用,作好协调工作。4,对学生升留级、退学、休学等工作提出意见,作好学生学生综合测评、毕业生鉴定、评选优秀毕业生及其它奖惩工作,5.建立重要事情报告制度。及时处理或反映各方面意见和要求,与学院、学校保持一致,杜绝各类不良事件的发生。第三章班主任工作要求一、开学前的准备工作1 .开学前协助
4、继续教育学院联系安排好任课教师、教室及教材。准备好课程表在学员报到时发给学员,人手一份。2 .协助继续教育与相关部门联系,解决好脱产学员的学习、食宿问题。3 .按继续教育统一规定做好教材的预订、发放工作。4 .收集学生信息,登记学生联系电话。二、期中工作1 .好入学教育,组织新生在开学第一天学习有关学籍管理、教学管理的规定及有关事项。2 .面授期间要求班主任值班,作好签到、签离。3 .加强各教学环节管理,作好学生及上课教师的出勤登记工作。做好学生交作业次数和教师批改作业次数的统计工作。4 .随时了解继续教育学院、任课教师和学生的信息,对调课、停课、更换教室等工作及时作好安排,并通知到位。加强与
5、各方面的协作,保证教学工作正常有序地进行。5 .深入教师和学生,了解学生思想动态,认真听取意见和建议,并及时向学院反映,妥善解决。6 .随同督导委员深入课堂,了解教师授课、学生学习情况,听取督导委员对教学工作的意见、建议,并及时反馈给学院。三、期末工作1 .每学期期末,协助学院作好下学期各专业班的课程安排,并通知教师,将教师工作手册及时发放到教师手中。2 .严肃考场纪律,坚决杜绝考试作弊现象,及时将违纪学员名单上报学院。3 .及时作好考试成绩登记工作,要求在开学后四周内将各班成绩统计表(附电子文档)报学院学生科。四、学籍管理工作1 .按录取名册顺序作好新生的报名登记、注册工作.2 .建立学生学
6、籍卡,每学期及时登记成绩。3 .填好学生证,盖章注册后和校徽一起发放给学生。4 .每年十二月份报送当年毕结业学生成绩汇总表、学籍卡、毕业鉴定表、毕业证照片、离校清单,并收取颁证费等交成教院。五、收费工作每学年开学按继续教育学院统一安排的收费时间,按规定组织收费和负责零星收费工作,并催促欠费学生缴费,对欠费或流失学生名单应报继续教育学院注销。六、其他工作完成继续教育学院交办的其它工作。第四章班主任的设置与聘任一、班主任的设置原则上,学生数满160人设1名班主任,个别工作能力强、经验丰富的教师,可多承担班主任工作。二、班主任的聘任班主任实行聘任制,由学院向全校公布所有班主任岗位,通过部门推荐和自荐
7、,应聘人员提出书面申请,学院全面审查,择优录用。拟聘班主任与继续教育学院签订聘任协议,一年一聘,经学年度考核合格,可以续聘。如辞聘或续聘,需提前一个月通知继续教育学院。第五章班主任的考核建立班主任工作档案,将平时考核及班级建设原始材料存档;每学期不定期召开学生、任课教师代表座谈会,听取学生及教师对班主任工作的反映,并记录存档;班主任学期末写出工作总结(一式二份),进行自评,交继续教育学院。班主任的考核工作由继续教育学院统一组织,分别从继续教育学院考核、学生和任课教师考核、班主任自评三个方面,按照班主任工作考核指标体系进行。继续教育学院根据考核结果,作出学年度考核鉴定,评出考核等级,考核等级分优
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