实训(践)教学质量监控管理办法.docx
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1、实训(践)教学质量监控管理办法第一条实训(践)教学质量管理1、实践教学监控与管理范围实践教学由实践教学大纲、计划、内容和方法、手段以及考试考核等环节组成。实践教学质量管理与监控贯穿于实践教学的全过程。2、健全实践教学管理与监控责任制实训教学管理中心负责全院实践教学计划的实施与管理,督导室负责实践教学质量的监督检查;各二级学院主管教学的领导负责本部门所承担的实践课质量的管理与监督检查;教研室主任负责本教研室开设课程的实践课质量的管理与监督检查。课程主讲教师、实训指导教师对本课程实验教学质量负责。3、单独设课的实训课,实行第一指导教师负责制由开课单位确定一名指导教师为该课程第一指导教师。实训课第一
2、指导教师全面负责该实训课的教学质量,并指导和督促该实训课的其他任课教师保证实训教学质量。4、非独立设置实训课程的课程实训,实行主讲教师负责制凡课程含有实践教学环节的,由开课单位确定一名该课程任课教师为课程主讲教师。课程主讲教师全面负责该课程的实践教学质量,并负责指导和督促该课程实训其他任课教师。课程任课教师必须参与实训指导(至少指导第一批次)。5、实践教学实施方案的管理实践教学的实施方案包括实践教学大纲、实训教材(或讲义、指导书)、实训教学计划等。实践教学的实施方案必须严格执行实践教学大纲,杜绝随意性。所有实训课必须有实训教材或实训指导书,并且由第一实训指导教师、课程主讲教师选定或编写,二级学
3、院(部、中心)教学主管领导组织审核,教务处负责审定并组织实施。6、实践教学内容与方法的管理实训指导教师和实践教学管理人员应努力探索实践教学规律,积极进行实践教学改革。优化课程设置,改革实践教学内容,及时将本学科新技术充实到实践教学中,完善实践教学体系。大力倡导开设综合性、设计性、生产性实训。不断推进实训室开放,加强创新实训室建设,为培养学生工程意识与创新能力提供基本的场所。7、实验教学过程的管理实践教学管理人员应全面了解并及时解决实践教学过程中存在的问题,加强制度建设,规范实践教学管理,保证实践教学顺利进行。实践教学作为期中教学检查的主要内容之一,除规定的全院教学检查外,还要不定期抽查实践教学
4、情况。第二条实训(践)教学质量的监控1、实行实践教学质量管理责任制教务处负责全校实践教学质量的管理与监督检查。校内实训的质量,由校内实训基地负责人、开课部门及实训学生所在单位教学主管领导共同负责,以基地负责人为主。开课部门及实训学生所在单位教学主管领导负责监督检查。专业实习由二级学院(部、中心)教学主管领导负责质量管理,教研室主任负责本教研室所承担的各类实习的教学质量管理。督导室定期抽查与不定抽查的办法实施监控。2、实践教学的实施方案监控完善的实践教学实施方案是保证实践教学质量的基础。实践教学的实施方案包括实践教学大纲、实训教材(讲义或指导书)及实训计划安排等。校内的实践教学大纲由开课部门相关
5、教研室共同组织编写,开课部门教学主管领导及实训学生所在单位教学主管领导共同组织审核;相应的实训讲义由校内实训基地组织编写,开课部门教学主管领导组织审核。专业实习、毕业实习大纲由所在教研室组织编写,教学单位教学主管领导组织审核,并报教务处审核、汇编,列入培养方案执行;相应的实训教材或讲义由教研室组织选定或编写,教学单位教学主管领导组织审核,并报教务处审定和组织实施。教务处负责全校各类实训质量检查工作。对于校内实训每学期至少要抽查一次,实训教学管理中心每周抽查一次。对于校外实习每学年至少要抽查一次,检查方法采取实地考察或问卷调查等方式。督导室要把实习质量检查纳入日常工作,每学期至少组织一次校内实训
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