小学教研活动管理制度.docx
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1、XXXX小学教研活动管理制度一、教研组活动理念以促进每一位学生的发展为宗旨,以新课程实施过程中教师所面对的各种问题为对象,以教师作为研究的主体,研究和解决教学实际问题,总结和提升教学经验,形成民主、开放、高效的教研机制,努力把学校建设成为学习的组织。二、教研组活动任务学习新课标,研究教材、教法、学生、学法,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,总结推广教学经验,探索教学规律,不断提高本组教师的教学专业水平。学校要建立以教学为中心、以校长为第一责任人的教学研究制度,形成严谨、务实的研究氛围。学校每学期至少开展3次以提高教师业务素质为目的的大型教研活动(每次活动要有方案、过程记录及总结)。每学年至
2、少开展一次课堂教学技能竞赛活动,对课堂教学改革中的优秀教师予以表彰。三、教研组设置和管理各校根据本校实际情况设置学科或年级教研组,每组选派一名学校领导或骨干教师任组长,并落实学校领导参与教科研的制度,强化对教研组的管理。每学期每个教研组活动不少于8次(提倡按周进行),每次活动要有主题,活动时间根据活动内容可长、可短,但必须扎实有效。四、制定切实可行的教研活动计划各校依据本校的工作计划,并结合本单位的实际,制定切实可行的学校教研工作计划。各教研组依据学校教研工作计划制定本组教研活动计划。五、活动形式、内容1 .各教研组、备课组应在开学初拟订新学期教学计划。2 .教研组、备课组按时根据“校本教研活
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