《堆雪人》教案设计.docx
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1、堆雪人教案设计教案设计:堆雪人一、教学目标:1.知识与能力目标:1) 了解冬季的自然景色和冬季常见的活动;2)学习描述堆雪人的相关词汇;3)掌握动词和形容词的用法。2 .过程与方法目标:1)通过观看图片和视频等多媒体资料,激发学生对冬季和堆雪人的兴趣;2)通过听、说、读、写的综合训练,培养学生的听说读写能力;3)通过合作学习和小组讨论,培养学生的合作与沟通能力。3 .情感态度价值观目标:1)增强学生对冬季的认识与了解,培养学生对自然的敬畏之情;2)通过堆雪人的活动,培养学生的合作精神与团队意识;3)培养学生爱好美的情感和创造美的能力。二、教学重难点:1.教学重点:1)掌握描述堆雪人的有关词汇和
2、句型;2)培养学生的听说读写能力。2.教学难点:1)动词和形容词的用法;2)学生合作与沟通能力的培养。三、教学过程设计:Step1:导入新课1.师生互动:T:Goodmorning,students!Howareyoutoday?Ss:Goodmorning,teacher!Wearefine,thankyou.T:Great!Lookatthepicturesonthescreen.Whatdoyousee?Ss:Weseesnow,trees,andhouses.T:Yes,it,swinternow.Winterisaverycoldseason.Therearemanyfunactiv
3、itiesinwinter.Canyoutellmesome?Ss:Wecangoskiing,makesnowmen,havesnowballfights,etc.T:Thatsright!Today,wearegoingtolearnanewsongaboutmakingsnowmen,Let,swatchashortvideoaboutit.2.视频播放:MakingaSnOwnlanT:Didyouenjoythevideo?Snowmenaresocute,right?Doyoulikemakingsnowmen?Ss:Yes,wedo!Step2:学习新词汇1 .师生互动:T:No
4、w,let,slearnsomenewwordsaboutmakingsnowmen.1.ookatthepicturesandrepeatafterme.(教师出示图片,教授新词汇:snow,snowman,hat,scarf,carrot,buttons)2 .小组活动:T:Now,let,sworkingroupsoffour.Eachgroupgetsapicture.Talktoyourgroupmembersanddescribethesnowmaninthepicture.Usethenewwordswejustlearned.(学生活动,进行分组活动,描述图片中的雪人)Step
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