中等专业学校2023-2024学年度工作规划.docx

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1、XXXX中等专业学校2023-2024学年度工作规划一、目标任务一是校企联合打造一流实训基地。由技术学院（职业中专）提供场所，设备厂家投入资金设备的方式建设一流实训基地。建设与集团公司安全生产真实环境高度相关的实训环境，学员在校期间就能完成相关职业技能培养。实训基地具有社会服务功能，对外提供企业员工培训服务，同时提供职业资格鉴定，满足从业人员职业资格的认定与考核。二是创建鲁南地区优质高等职业院校。技术学院（职业中专）由集团公司教育培训基地拓展至服务社会的教育培训基地。实施“走出去”战略，坚持“矿井建设到哪里，我们就培训到哪里”的原则，服务矿山零距离。以社会需求为导向，由安全培训、职业技能培训和

2、技工、中职教育向高职教育转移，努力创建鲁南地区优质高等职业院校。三是创建一流成人学历教育机构。利用枣矿函授站的资质，与枣庄市中专技校合作招生，形成高起专、高起本无缝衔接继续教育模式。充分利用重庆大学网络教育、中国矿业大学、华北科技学院的办学资质，扩大招生规模及范围，将招生范围扩展至能源集团所有权属企业。四是打造人才供应链。通过内部培养及引进高精尖人才,打造专业化教师队伍。选取具有丰富理论知识和实践能力的学者型、实操型的专家，担任兼职教师，充实教师队伍。通过打造人才供应链。二、工作措施（一）以为指导，认真贯彻落实精神，以集团公司党委塑造“六观六力”高素质干部队伍建设为重点，以“格局、作风、执行力

3、”主题实践活动为契机，围绕落实集团公司加强党的建设、爬坡过坎重点任务、推动集团公司“四商”战略发展等工作部署，以落实全面从严治党要求为主线，以落实党组织在学院各项工作中的领导地位为根本，坚持政治引领，突出问题导向，积极推进组织建设规范化和党风廉政建设常态化、长效化，多载体构建学院和谐发展内外环境，为学院发展营造导向鲜明、旋律响亮、正能量强劲的良好氛围，以党的建设推动技术学院（职业中专）高质量发展。（二）强化职业教育资源统筹，实施职业院校、技工院校业务一体化管理。树立“大职教”观念，纳入全市区域内职业院校（含技工院校）发展规划、资源配置、专业调整等进行统筹管理和枣庄市统一招生平台。积极推进技工学

4、校与其他中等职业学校融合发展。（三）建立职业教育贯通培养联盟，大积极探索中职与高职“3+2”（三二连读）对口贯通分段培养，建立长学制培养高端技术技能人才机制，为学生依照兴趣和禀赋多样化选择、多路径成才搭建成长渠道。（四）构建适合集团公司发展动态调整的专业布局，依托集团公司特色优势产业，着力升级改造传统产业相关专业,全力打造“一校一品”“名校名品”。（五）积极探索学校理论教学与企业实践实训相结合的“双时空”培养模式。坚持工学结合，校企“双元”育人。学生在学校是学生，在企业是学徒。学校负责相关的专业理论及基础文化科目的学习，企业担负操作技能和动手能力的实习实训。选择部分专业先行先试。积极推进现代学

5、徒制和企业新型学徒制试点工作，落实国家最新职业标准和教学标准，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容，强化学生实习实训，健全多元化考核评价体系。（六）积极探索职业院校学生升学和就业“双轨制”成长模式。主动贯彻落实“职教高考”制度，支持鼓励学生参加春季高考。深化教师、教材、教法改革，提高教学质量。继续推行“订单式”培养培训，校企共同研究制定人才培养方案，解决人才培养与企业需求、市场需求匹配度不高的问题。实施“招生即招工”“入学即就业”培养和就业一体化的预就业制度，提升学生就业水平。（七）加强优秀教学团队、专业带头人、教学名师、青年技能名师队伍建设。建立技能名师工作室，分行业、分专业组建名师工作团队，制度化常态化开展技术技能提升、专业建设、人才培养、课程体系研究，加强职业教育“双师型”教师培养，培育充满活力的“双师型”教师队伍。