2022年创新创业教育报告.docx

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1、2022年创新创业教育报告学校高度重视大学生创新创业教育工作，在“专创融合”课程体系构建、创新创业活动开展、校园创新创业氛围营造、双创大赛等各方面工作均取得突出成效。2022年，学校获评“广东省大学生创新创业教育示范学校（2022年-2023年）”。获第六届中国“互联网+，大学生创新创业大赛广东分赛金奖1项、银奖2项、铜奖4项,并获“优秀组织奖”。获第十二届“挑战杯”广东大学生创业大赛银奖7项、铜奖7项，并获“优胜杯”o一、建组织，完善硬件设置学校于2018年在高明校区设置创新创业学院，配备院长（主管副校长担任）1名、常务副院长1名、副院长1名，设置学院办公室、双创教育教研室，现有工作人员3名

2、，创新创业导师库导师115名。创新创业学院总建筑面积1467肝，其中大学生创新创业孵化基地1106m2,硬件设施完备。二、立制度，创新资源整合机制创新创业学院联合各职能部门、各系部，共同研讨，制定了创新创业导师管理办法“中国互联网+大学生创新创业大赛”参赛奖励管理办法（试行）大学生创新创业训练计划管理办法3部管理办法和奖励办法；修订了大学生创新创业孵化基地管理办法1部管理办法，为师生在创新创业过程中提供制度保障。三、强队伍，打造创新创业教育名师团队现已建有校外创新创业导师43名，校内创新创业导师72名，共115名创新创业导师库。构建了一支年龄结构合理、专业覆盖面广、职业分布合理的创新创业优秀导

3、师队伍,从数量和质量上保障了创新创业教育与实践的顺利开展。2022年共开展了两期创新创业教育师资高级研修班，共有83名教师参加培训。四、精课程，着力打造创新创业教育“金课”2022年出版一本高职高专创新创业实用教程十三五规划教材，以教学技能大赛为抓手，重新修订了创新创业教育课程标准和调整授课内容。通过课程改革，教学团队荣获2022年校级教学能力比赛二等奖、“我为线上教学献策”征文比赛二、三等奖和“线上教学优质课程”评选二等奖。结合现有教学资源，运用线上线下混合课程做好资源整合,建设了15个创新创业教育微课。五、强融合，构建“课程引领专创融合、平台支撑三创并举创新创业教育生态体系一是以国家精品课

4、程小企业主能力培养为引领，构建创新创业通识系列课程169门，其中人文素养类通识课72门，思维训练通识课18门，方法实践类（职业赋能）通识课7911o二是以“专创融合”为特色，学校根据“面向全体、贯穿全程、分类施教”原则，按照“意识培养一专业训练实战演练”路径，构建了“通识普及教育一专业拓展教育一精英特色培育”的“专创融合”梯级创新创业模块教育体系。三是以“三创并举”为优势，学校积极整合校内外资源，加强创新创业实践平台建设，形成了创意、创新和创业“三创并举”的创新创业教育格局（见图2）,助推区域经济发展。学校课程引领“专创融合”平台支撑“三创并举”案例获全国高职高专校长联席会优秀案例。2022年

5、申报的“课程引领专创融合、平台支撑三创并举创新创业教育生态体系构建”项目成功获批佛山市高校创业学院建设资助项目，并获得15万项目扶持资金。服务地方经济纺织服装专业集群广东明产业创新研究院 （面枳：560Onf）三创并举助力乡村产业振兴经济管理专业集群凝明校区创业利化园（面积：1600f）图2“三创并举”的创新创业教育格局六、强服务，加大大学生创新创业训练计划项目扶持力度为了持续做好创新创业项目培育工作，以“三创大赛”获奖项目为基础，开展校级大学生创新创业训练计划项目立项工作，校级总立项20项，扶持金额达13.30万元，助力大学生创新创业项目快速成长。七、造氛围，提升师生创新创业热情2022年，

6、创新创业学院共举办了3场创新创业大讲堂，邀请创业专家学者和成功人士与学生分享创业经验，近1200人次参加活动。在全校广泛开展“大众创业万众创新活动周”活动，包括有创新创业政策宣传、优秀项目展示、创新创业电影展演、创新创业大讲堂、大学生创新创业沙龙等系列活动。开展两期知识产权培训。2022届全校毕业生总数4342人，应届毕业生创业人数253人，应届毕业生创业率达5.8机学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加，全校师生的创新创业氛围日益浓厚。八、现成果，各类创新创业大赛成绩突出创新办赛机制，联合办赛。在第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广东分赛中，获金奖1项、银奖2项和铜奖4项，并获“优秀组织奖”。在第十二届“挑战杯”广东大学生创业大赛中，学校推荐了15个作品参加省赛，有7个作品入围终审决赛（数量位居全省高职第一），获银奖7项和铜奖7项，并以总分排名第三的成绩捧得大赛“优胜杯”o在高明区“三创”大赛中，荣获一等奖1项和三等奖1项。学校获评“广东省大学生创新创业教育示范学校（2022年-2023年）”。学校高度重视大学生创新创业教育工作，在组织领导、管理保障机制建设、“专创融合”课程体系构建、创新创业教学活动开展、校园创新创业氛围营造、师生双创活动支持、创新创业竞赛组织等各方面工作均取得突出成效。