自然里的触感教案.docx

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1、自然里的触感教案教育目标:L 感知物体的形状、颜色、触感，学习将物体按某一 特征来进行排列。2、知道西红柿黄瓜萝卜辣椒等是属于蔬菜，学习用一 句完整的、好听的话来表达自己的意思。活动准备：西红柿、辣椒、黄瓜、萝卜若干根，青菜奶奶及蔬菜图 片各一张。活动过程：一、引题（出示青菜奶奶的图片，引起幼儿的兴趣）师：小朋友们，你们瞧，这是是青菜奶奶还是青 菜宝宝呀？幼：青菜奶奶。师：你是从哪里看出来的?幼：她脸上有皱纹。师：今天青菜奶奶要过生日了，她想请很多宝宝一起 和她过生日，谁想去？ 师：青菜奶奶还要你们带一样东西去，带一个小袋子 里的宝宝去。你们先来猜猜看,你的袋子里都是什么宝宝J幼：西红柿宝宝，

2、球宝宝，棒子宝宝师：好，那我们一起打开来看看，看看到底是什么宝 r-1-I玉。、引导幼儿观祭手上的蔬采宝宝师：你们手上的都是什么宝宝呀？它们长得都是什么 样子呀？ （形状：圆圆的、长长的。颜色：红色、橘黄色、 绿色）幼：我的是圆圆的。我的是长长的。师：那你们来摸摸看，你们的宝宝摸起来是什么感觉 的？谁摸起来是滑滑的？请你把手举起来。谁摸起来是 不滑滑的，是粗糙的？也把手举起来。”教师小结三、排排队师：这些宝宝呀都是要带到青菜奶奶家去的。可是, 这么多宝宝出去肯定会走丢的，怎么办呢？ 幼：搭火车、排排队。师：好，那我们就给它们来排排队。要怎么排呢？我 们先给西红柿排排队好不好。这里的西红柿，有的大，有的 小，怎么排呢？（引导幼儿从大到小进行排列）师：宝宝们排好队了，青菜奶奶还有这些宝宝们，它 们合在一起有一个共同的名字，大家都可以叫的名字，叫做 蔬菜。四、敲敲门师：现在小班的宝宝们要带好这些蔬菜宝宝一起去青 菜奶奶家过生日了。可是青菜奶奶年纪大了，眼睛看不清楚。 所以我们到了奶奶家，记得大声的告诉她，你是什么蔬菜宝 宝。师（扮演青菜奶奶）：你是谁呀？你是什么样子的西 红柿宝宝呀？ 幼：我是圆圆的（红红的）西红柿宝宝！五、结束师：我们一起为青菜奶奶过生日吧。