职业中专劳动教育活动方案.docx

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1、职业中专劳动教育活动方案在疫情防控期间，学生们居家抗“疫”、线上学习。为 丰富学生居家的学习生活，学校利用学生“宅”家的时间开 展劳动教育，引导学生进一步认识劳动、体验劳动和热爱劳 动，使学生树立热爱劳动的意识，养成良好的劳动习惯。学 校结合实际，组织开展了以“劳动的青春最美丽”为主题的 劳动教育活动。一、指导思想“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、 尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、 劳动最美丽的道理”。学校为贯彻落实结合“五一国际劳 动节”，组织学生开展“体验劳动 致敬劳动”的体验式劳 动教育活动。二、活动目的L培养学生的劳动意识以及良好的行为习惯，促进学生 健

2、全人格的发展。2.通过劳动，培养学生的自理自立能力和实践能力，为 我校学生将来服务社会打下良好的基础。三、活动内容（一）开展以“劳动的青春最美丽”为主题的讲座活动在全校以班级为单位，以班会的形式，围绕此次劳动教 育主题开展讲座，组织学生上好一堂劳动教育课，通过了解 劳动故事，学习有关劳动的经典古诗文，对学生进行中华传 统美德教育，使学生明白劳动的重要性。（二）通过班级值周锻炼学生劳动能力为了锻炼学生的劳动能力，培养吃苦耐劳精神和集体荣 誉感，我校利用班级值周的方式，让同学们亲身参与学校教 学楼的清洁工作以及食堂的服务工作，加深学生对校园环境 的了解，树立我校学生的主人翁责任意识。（三）发动学生

3、体验父母工作的实践活动发动学生在居家抗“疫”的日子里帮助父母做一些力所 能及的家务，使学生体会父母工作的辛劳和不易，增强学生 的责任意识和感恩父母的情感。（四）鼓励学生参与学校外卖服务活动在学好本专业技能的同时，为了提高学生的销售能力以 及与人沟通的技巧，鼓励学生参与学生的外卖服务活动，通 过为合作学校、单位等配送餐食，以及在校园内摆摊外卖, 锻炼学生的沟通能力与服务意识，促进学生全面发展。（五）开展劳动感悟征文活动在全校范围内征集同学们参与劳动的典型事迹，以征文 形式鼓励同学们分享感悟，畅谈劳动带来的快乐与收获。每 班选出优秀征文1篇，参与校级评选。四、活动预期效果（一）使学生通过亲身参与劳

4、动，体会到劳动的重要性， 明白劳动最光荣的道理。（二）挖掘学生的闪光点，增强学生的自信心，发扬学 生励志向上的精神。（S）培养学生吃苦耐劳，坚持不懈的品质，为学生未 来参与工作打下基础。劳动的青春最美丽在这个繁花盛开的时节里，我们迎来了 “五一国际劳动 节”。为引导学生进一步认识劳动、体验劳动和热爱劳动， 树立自理自立的意识，培养劳动价值观念，学校组织开展了 以“劳动的青春最美丽”为主题的劳动教育活动。一、掌握劳动技能，体检劳动之美“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、 尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、 劳动最美丽的道理”。结合五一劳动节，学校组织学生开 展“体验劳

5、动致敬劳动”的体验式劳动教育活动。值周同学一丝不苟、任劳任怨地清理楼道卫生二、收获颇丰，畅谈感想当我们在享受生活给我们带来的快乐时，父母却在忙忙 碌碌的工作，只为了让孩子有更好的生活环境。同学们通过 学校开展的多种多样的体验劳动，收获颇丰，酒店管理系的 杨同学表示，以前在家他是什么家务活都不参与的甩手掌柜, 通过班级值周劳动，他才体会到父母工作之余还要处理家务 的辛苦，以后他要多帮助父母做家务活，减轻他们的劳累。 烹饪系的李同学说，在帮小学生们打菜的劳动过程中，他感 到自己长大了不少，看到小朋友们吃饭时脸上洋溢的笑容, 他的心里也像开了花一样高兴。“不知稼嵇之艰难，乃逸乃谚，没有挥洒过劳动的汗 水，没有体味过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、 珍视劳动的价值。通过开展此次劳动教育主题实践活动，在 同学们中营造出创造劳动，热爱劳动，以劳动为荣的良好氛 围。同时，也让同学们认识到劳动的重要性，珍惜劳动成果， 继承艰苦奋斗、吃苦耐劳的传统美德，让劳动之美深深融入 心灵。