小学生网络安全教育班会教案7篇.docx
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1、小学生网络安全教育班会教案7篇【篇一】小学生网络安全教育班会教案一、班会主题:提高网络安全意识合理利用网络资源二、班会目标:1、提升大学生三种网络相关的能力:分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力。2、树立一种网络观念:网络是大学生的学习资源,而不仅仅是娱乐工具。引导大学生将网络成为自己的学习工具,做网络的主人,使丰富的网络资源为己所用,提高自我竞争力。三、班会背景:新学期伊始,我所带的大一学生已经成为大二学生,他们已经基本适应了大学生活,在专业学习、校园生活、社会实践等方面都进展有序。为了方便自我学习和生活,很多同学在大二学年都配置了电脑,在宿舍也开通了网络,
2、网络在为同学们的网上课程学习、课外娱乐活动、大学生校内网交流、网上购物、网络资源使用等提供了极大的便利,但我们也同时看到,网络使用是一把双刃剑,很多同学在网络交友、网络购物、网络游戏等中误入歧途,有的交友不慎感情受伤甚至人身受到伤害、有的沉迷游戏荒废学业不得不退学、有的网络购物不慎被骗遭受经济损失的等等,可以说,网络在给我们大学生呈现一幅美好画面的同时,背后也波涛汹涌遍布暗礁。大二学生有的还没有足够的警惕心和较高的辨别能力,很容易在网络中迷失自我,陷入危机,有必要通过主题班会的宣讲,提高同学们分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力,真正做到网络服务于同学们的成长
3、成才。四、班会时间:待定五、班会地点:待定六、班会对象:全体同学七、准备工作:1 .对同学们网络使用情况的摸底调查。2 .收集有关网络安全的文字、视频资料及网络不安全的案例。3 .请班级同学编排有关于网络安全的小品。4 .对各班委相关工作进行分配。八、活动流程:1 .班级组织委员组织同学们准时到场并进行签到。2 .请同学们欣赏小品,通过小品明确本次班会主题,主持人宣布班会正式开始。3 .现场调查一下同学们网络的使用用途以及在使用过程中遇到的问题。4 .展示有关于网络使用安全的图片和视频资料,请同学们讲讲观后感受。5 .结合案列,详细介绍大学生在网络使用过程中可能遇到的各种安全隐患如网络交友不慎
4、、网络购物不当、网络游戏成瘾、网络言语不实等可能导致的一系列后果等,让同学们对网络安全能形成全面清晰深刻的认识,提高对网络安全的辨别能力。6 .结合大学生的学习和生活,展现网络优越的一面如免费网络课程资源、学校图书馆网上资源、大学生就业资源网站等,形成正确使用网络资源的能力。7 .请相关学生现身说法,介绍网络安全教育经验,主持人指出网络只是丰富我们学习和生活的一种途径,不能过度依赖和沉湎于网络中,鼓励同学们在现实生活中多加锻炼,提高对网络使用的自控力,真正做到让网络成为大学生学习的助推器,生活中的好帮手。8 .辅导员进行总结,请同学们再次认识到网络的利与弊,重视网络使用中的安全隐患,将网络成为
5、自己的学习工具,做网络的主人,使丰富的网络资源为己所用,提高自我竞争力。九、班会总结:1 .同学们在使用网络资源的时候,一定要提高警惕,学会分辨网络各类隐患。2 .面对网络资源的庞杂纷繁,要学会如何合理利用的能力更加重要,班级可以成立网络中心小组,帮助同学们鉴别真伪、去除糟粕,提高网络安全系数。3.每一个同学都应该好好把握大二时光,加强专业学习,使网络资源服务同学们的自我成长Q【篇二】小学生网络安全教育班会教案“安全、健康、文明,青少年的绿色网络”主题班会活动目的1、网络安全作为学校安全教育之一,通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害,调节自己的心态,引导到迎战中考的学习中去。2、
6、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋,想以此正确引导,疏导同学们对游戏的把握度。3、使学生认识到作为一名合格中学生,处在当今的网络时代,我们更应该利用网络资源,搞好我们的学习,提高自身素质。活动准备:课前制作赠言小卡片。活动形式:班会活动活动过程一、开场导语师:同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。你们上网吗?你们认为上网有益还是有害?结合你们的体验谈谈你们的看法。二、畅谈网络甲:我经常上网,网络提供给我们沟通的平台。乙:网上有很多信息、知识,可以增长我们的知识,开扩视野。丙:网络打发了闲暇时光,网上有很多好玩的东西。师:同学们都讲到了网络给我们的生活带来的好处,但利用网络要合理,如果沉迷于网
7、络那将会造成什么样的危害呢?现在请同学们看这些数据。(幻灯片展示):据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示:中学生上网网达到81.3%,有七成学生网民沉迷于网上聊天,有四成多光顾色情网站,互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。三、案例分析师:网络是一只邪恶的怪兽,它拥有令人惧怕的三大魔爪,如网络游戏,网络上的不良信息,网络聊天。其中对同学诱惑最大的是网络游戏,我们来看看一些沉迷于网络游戏的故事。(幻灯片展示)同学们看了之后都很有感触和启发。四、同学互动1师:我知道我们班上也有个别同学沉迷于网络游戏,现在你们知道了网络的危害,为了让那些沉迷于网络的同学能从网络的诱惑中走
8、出来,健康文明地运用网络,快乐生活,同学们,请你们拿起手中的笔,在制作的小卡片上写下自已鼓励他们的话。同学们纷纷动起笔来,写完之后把小卡片贴在事先布置好的墙上,以此来激励同学们。五、结束语同学们的行为令人鼓舞,希望从此以后我们每一位同学都能,从我做起;遵纪守法,文明上网;自尊自爱,远离网害;珍惜青春,发愤学习;自强自立,做一个健康文明的中学生,为此老师希望大家从以下几个方面来努力:(1)、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上,贴在房间的显眼处,每天默念几遍。(2)、自我暗示。一有上网的念头,反复自我暗示。如:“现在应该学习,等周末再上等。(3)、放松训练。当网瘾发作时,常出现紧张、不安



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