七五普法先进个人主要事迹范文2023-2023年度(通用7篇).docx

《七五普法先进个人主要事迹范文2023-2023年度(通用7篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七五普法先进个人主要事迹范文2023-2023年度(通用7篇).docx（18页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、七五普法先进个人主要事迹范文2023-2023年度（通用7篇）【篇U七五普法先进个人主要事迹“七五”普法以来，肃宁县南于庄中学在普法路上勤探索、重实践、求实效，针对农村中学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要，坚持依法育人和以德育人的有机结合，以提高广大学生的法律素质为中心，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来，学校多次被评为县级法治示范校，肃宁电视台先后多次利用“肃宁新闻”“肃宁骄傲”“德馨肃宁”等栏目对我校法治教育等方面的工作予以宣传报道，河北法治报曾以肃宁南于庄中学法治宣传入课程为题刊载了先进经验。现将工作情况汇报如下：一、严格贯彻落实青少年法治教育大纲的相关

2、要求（一）开展社会主义核心价值观进校园系列活动。为使学生树立正确的人生观、价值观，我校按照肃宁县教育局关于在全县中小学进一步开展社会主义核心价值观“进教材进课堂进学生头脑”活动的通知要求，建立了完善的工作机制，成立了专门领导小组，明确了任务目标和责任分工。一是进教材，为德育老师配备社会主义核心价值观青少年读本,将法治教育与爱国主义、社会主义教育、德育教育等有机融合起来，实现社会主义核心价值观与现有教材、课程的有机融合。二是进课堂，要求教师要充分发掘各学科教材中的社会主义核心价值观教育渗透点，切实发挥好课堂主渠道作用；同时做好道德与法治课的相关工作，牢固树立学生的规则意识，把法律的约束力量与道德

3、的感化力量紧密结合，形成育人合力。三是进头脑，结合实际，积极创新载体，通过开展一系列师生喜闻乐见、寓教于乐的实践活动，例如：主题班队会、征文演讲比赛等活动，让社会主义核心价值观深入学生心中，形成尊崇公序良俗的良好氛围。（二）开展“宪法进校园”系列活动。按照肃宁县教育局宪法进校园实施方案要求，我校每年都会以宪法教育为核心，开展形式多样、丰富多彩的法治教育活动。其中，我校每年把四月份定为“普法”宣传活动月，集中进行普法宣传教育活动。开展“宪法进校园”活动，坚持品德教育与法治教育并重，努力营造良好的法治氛围。一是多种形式开展普法宣传教育活动。采取会议、广播、专栏、横幅、板报、文艺演出等形式多样、丰富

4、多彩的方式开展普法宣传，使学生喜闻乐见，易于接受。例如，2016年4月，肃宁县司法局组织我校学生进行警示教育活动，开展学生模拟法庭活动，让学生真切感受法律的严肃性；在2017年3月15日在肃宁法庭开展了学生模拟法庭活动，着力培养学生的民主法制观念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2018年4月，我校学生参加了肃宁法院举行的“少年法庭开放日”活动，通过参观学习，同学们受到了很大的教育。二是在不同节点开展法治宣传教育，普及法律知识。2023年12月4日，第六个国家宪法日，我校组织开展了“宪法宣传周”系列活动。组织开展了“宪法在我心中”演讲比赛活动，张颖聪、岳跃姿、魏月情荣获一等奖；开展宪

5、法教育入班级活动，开展了黑板报、主题班会评比活动；开展宪法教育入校园活动，通过展示牌、LED屏、宣传海报等方式进行法治宣传，在学校内营造浓厚的学法、守法、用法氛围。（三）构建系统完整的法治教育体系，严格落实国家法治教育课程标准。一是法治教材及时更新。随着我国法律法规的不断健全和完善，我校法治教材也及时补充新的法律知识。例如，治安处罚条例升级为治安处罚法后，我校及时修订了我校的法治校本教材一一文明法治进校园，新增了贴合农村中学生实际生活的法律案例和法律小故事，使教材更具有趣味性和时效性。同时加入了中学生社交礼仪规范和行为准则，使学生能够学以致用，便于把学到的相关法律法规应用于实际生活学习当中。二

6、是进一步明确法治课教师及法治课课时。规定每个年级的思想品德教师兼任本班法治课教师，隔周的周二下午第四节课规定为法治课，并纳入课程表。三是定期进行听评课校本教研及法治测验。规定法治教师要有完整的教学计划、总结和教案，纳入教师考核；法治阶段性测试每学年度在期中和期末安排俩次，进行等级制评分，分成优秀，良好，合格，不合格四个等级。二、充分发挥学校法治副校长的教育、引导作用根据肃宁县教育局关于聘任公检法等部门的专业人员任学校法治副校长的相关工作要求，我校积极与辖区内的派出所联系，确定了聘请派出所副所长为我校的法治副校长，每年开展一次送法进校园集中宣讲活动。今年计划10月份邀请法治副校长给全校师生再做一

7、次普法报告。同时，定期聘请相关法律人士给学生做法律报告，进行司法讲座。例如，每年的12月4日国家宪法日宣传月期间，县司法局聘请法律专家，来学校宣讲宪法相关知识。三、利用第二课堂，组织开展法治教育主题活动一是充分利用省市县各级法治资源，开展法治教育活动。组织全校师生收听收看全省网信普法进校园“六一”特别节目；组织学生参加教育部青少年普法网“宪法小卫士”行动；组织学生参加县教育局与邮政公司共同举办的“七五”普法征文活动，并将出版的法律伴我成长优秀征文作品选集在学生中进行宣传学习。今年疫情期间，我校积极组织广大师生参加河北省教师和青少年学生“防控疫情与法同行”征文活动，多名学生和教育获得了县教育局颁

8、发的荣誉证书。二是加强学校与家庭、学校与公检法等部门联系，加强协调，齐抓共管，开展学校、家庭、社会三结合的中学生法治教育模式。建立家长学校，利用家长学校对家长进行未成年人保护法的法制教育培训共同商讨、互相交流教育子女的方式方法。四、存在的问题及今后的工作打算五年来，我校“七五”普法依法治理工作虽然取得了一定成绩，但工作中也还存在一些问题和不足。一是普法和依法治理工作的载体少、形式单一、资料缺乏，专业人员不足。二是大多数学生只对与自己生活有关的法律知识感兴趣，而对其它法律则不爱学，甚至不愿意学，导致有些普法内容难以落实。针对以上的问题，我校将在已有成绩的基础上，查找不足，继续巩固提高，采取切实有

9、效地措施，深入贯彻落实党的二十大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，紧紧围绕坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的新要求，开拓创新，扎实工作,克服工作中遇到的问题和困难，进一步加大法治教育宣传力度，大力加强法治校建设，强化创新意识和工作的落实力度，营造良好的法治环境，为科学谋划“八五”规划奠定坚实基础。【篇2】七五普法先进个人主要事迹一、精心起草制定普法规划，广泛宣传，营造普法教育浓厚氛围。“七五”普法工作刚一启动，我就首先带头认真学习中央及省、市、县有关“七五”普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和“七五”普

10、法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性Q为保证“七五”普法工作的顺利实施，根据“七五”普法的主要内容，精心起草了学校“七五”普法规划。规划通过后，我立即带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。每年年初和T24法制宣传日活动到来之际，我就带领有关人员，利用多种形式和途径在全校开展“七五”普法宣传周活动，对“七五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，弘扬法治精神，倡导学法用法。二、精心策划和组织，促使学校普法工作扎实有效地开展。1、为了使广大职工真正熟悉和掌握“七五”普法的内容，我们采取集中学习与自主

11、学习相结合的的方法，利用政治理论、业务学习时间，组织全体教师，认真地学习有关公共法、部门法的法律知识和条例。2、建立了一支校长、各科室人员、班主任等组成的依法治校骨干队伍。3、建立了法制宣传教育工作责任制，加强完善了监督检查机制。4、加强对学生法制教育，增强学生的法律意识和自护能力，自觉做知法、懂法、守法的公民。(1)把普法教育作为德育教育的重要内容，并纳入每学期教育教学计划之中。把课堂教学作为宣传教育的主阵地，利用法制教育课、班会课时间，对学生进行未成年人保护法、消防法、环境保护法、义务教育法的教育。(2)广泛开展了法制宣传教育。协同有关部门搞好法制教育宣传舆论工作。通过发放法制宣传教育读本

12、、召开教师会议、国旗下讲话、利用橱窗、黑板报、广播室等宣传阵地，加大宣传力度，学校每两月一次出一期普法教育专栏，通过生动形象的图片、文字的说明让学生接受法律知识教育。6、结合我校实际开展丰富多样，生动有趣的适合学生特点的法制宣传教育活动，把开展法制教育与“警校共建”、“社区教育”、“家校共建”、“以案说教”等多种活动形式有机结合。定期邀请法制副校长做报告，宣传交通法规、消防法规和违法犯罪案例。组织学生结合法律知识，开展测试竞赛活动。学校每年都配合有关部门组织学生观看禁毒展览，并组织学生开展禁烟、环保、健康教育等活动。7、向家长广泛宣传义务教育法、未成年人保护法。在开展各项工作中，我能够做到坚持

13、原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项教育政策、法规，在工作作风方面做到讲时间、讲效率、克服推诿、扯皮现象，该负责的认真负责，以人民满意不满意、人民高兴不高兴作为全部工作的出发点和落脚点，同时能够遵纪守法，勤政廉洁，注意维护学校形象和个人形象，树立了良好的教师形象。2017七五普法先进个人事迹材料孙*,女，33岁，现任六家子镇镇长。自任职以来，她以求真务实的精神，创造性的工作方法，在全旗基层工作中做出了可喜的成绩，受到了全镇干部职工和社会各界的赞誉。二。一四年“六五”普法工作第四年，主抓此项工作，她积极投身于普法工作，结合全镇工作实际，以提高全镇干部职工的法律素质和干部职工依法行政，依法管

14、理，依法决策的意识和能力，努力实现由提高领导干部法律意识向法律素质的转变为目标，全面加强干部职工学法、用法，依法行政水平，不断将普法工作逐步引向深入做出了积极的贡献，在全镇逐步形成了依法管理、依法决策和依法办事的良好风气，较好地促进了各项工作顺利开展。现将其主要工作简述如下：认真履行职责，明确工作思路在“六五”普法工作的实施过程中，一是把镇领导干部作为普法的第一对象，抓好公职人员学法用法，努力建设“法治政府二在镇直干部的学法过程中她要求全体人员要以全国“六五”普法办统编教材公务员法律知识读本为基本内容，结合部门法律法规学习，采取集中学与自学相结合，学习法制理论与学习法律条文相结合的方法，我镇先

15、后学习了中华人民共和国宪法、刑法、刑事诉讼法、公务员依法行政读本、公务员行政许可法读本、行政许可法、等十几部公共法和部门法律法规。并制定了领导干部学法用法实施意见，将干部学法考核情况列入个人考核手册。二是狠抓司法人员学法用法，努力维护司法公正，不断提高司法人员的法律水平和执法水平，树立了司法机关和司法人员良好的执法形象；三是以开展创建“民主法治示范村”为重点，积极推进农村依法治理工作，通过深入开展送法下乡、“法律进万家”等活动，进一步健全村级人民调解和治保组织，及时排查、调处各种矛盾纠纷，确保了农村社会稳定。4年来，我镇依法调处各类民事纠纷150件，调解成功150件，治安案件明显下降，群众满意

16、度大大增加；四是以培养合格的社会主义建设者和接班人为出发点，深入开展青少年普法教育。制定并实施了关于进一步加强青少年法制教育的意见，通过开展聘请法制副校长、入学法制教育、专题法制讲座和观看记录片等活动，加强对青少年的法制宣传和教育，使全镇广大青少年的遵纪守法意识和明辨是非能力得到了全面提高。创新工作方法，增强普法效果孙*同志在“六五”普法工作中始终坚持“高标准、严要求”，并且她在全镇“六五”普法工作启动大会上提出了“三个到位”要求各级各部门：一是领导到位。各级各部门一定把“六五”普法工作列入重要议事日程，与其他工作同部署同安排。坚持每季度至少研究一次普法依法治理工作，从而保证全镇“六五”普法工作的顺利进行；二是规划制定到位。将普法依法治理列入年度工作计划，年初有安排，年中有检查，年末有总结，确保“六五”普法工作落到实处；三是目标管理到位。把