业务讲座支气管哮喘的护理.ppt.ppt
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1、业务学习业务学习 支气管哮喘的护理支气管哮喘的护理学习目标n掌握支气管哮喘的定义。n熟悉支气管哮喘的原因及诱发因素。n了解支气管哮喘的发病机制。n掌握支气管哮喘的临床表现。n熟悉支气管哮喘的诊断和治疗要点。n掌握支气管哮喘的护理措施。支气管哮喘定义支气管哮喘定义多种细胞和细胞组分多种细胞和细胞组分气道慢性炎症气道慢性炎症易感者气道高反应性易感者气道高反应性广泛多变的可逆性气流受限广泛多变的可逆性气流受限临床症状临床症状反复发作的喘息、呼气性呼吸反复发作的喘息、呼气性呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状困难、胸闷或咳嗽等症状嗜酸性粒细胞、嗜酸性粒细胞、肥大细胞和肥大细胞和T淋巴淋巴细胞、中性粒细细胞、中性
2、粒细胞、气道上皮细胞、气道上皮细胞胞过敏原过敏原气候变化气候变化刺激物质刺激物质精神因素精神因素运动运动药物药物诱因诱因病因及诱因病毒,吸入物,食物春秋季多发大哭,大笑,精神紧张剧烈运动,多见于较大儿童阿司匹林,心得安等如灰尘,烟,气味发病机制变态反应、气道炎症、气道反应性增高和神经等因素及其相互作用被认为与哮喘的发病关系密切。其中气道炎症是气道炎症是哮喘发病的本质,而气本质,而气道高反应性道高反应性是哮喘的重重要特征。要特征。症 状1、先兆症状:胸闷、呼吸不畅、干咳、胸部紧迫感或连声喷嚏。2、典型表现:伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难,被迫采取坐位或呈端坐呼吸、咳嗽(大量白色泡沫痰)。3、多在夜间
3、和/或凌晨发生。严重者有大汗淋漓及频死感。4、可自行缓解或用平喘药物缓解,但迟缓处理或处理不当,可导致哮喘的持续状态。体 征1.哮喘缓解期或非典型的哮喘,可无明显体征。2.典型哮喘发作时,患者胸廓胀满,呈吸气位,呼吸幅度小;双肺哮鸣音,呼气延长,叩诊 过清音。3.合并感染时,可闻及湿性啰音。4.重度哮喘可有紫绀、脱水、血压下降、心率 增快、奇脉等表现。长期反复发作者可合并 肺气肿,肺部叩诊为过清音。分期和病情严重程度分级分期和病情严重程度分级 急性发作期急性发作期 慢性持续期慢性持续期 气促、咳嗽、胸闷等症状突然气促、咳嗽、胸闷等症状突然发生或加剧,常有呼吸困难,以呼发生或加剧,常有呼吸困难,
4、以呼气流量降低为其特征。气流量降低为其特征。在相当长的时间内,每周均不同频在相当长的时间内,每周均不同频度和度和(或或)不同程度地出现症状不同程度地出现症状(喘息喘息气急、胸闷、咳嗽等气急、胸闷、咳嗽等)。缓解期缓解期经过治疗或未经治疗症状、体征消经过治疗或未经治疗症状、体征消失,肺功能恢复到急性发作前水平,失,肺功能恢复到急性发作前水平,并维持并维持4 4周以上。周以上。哮喘急性发作病情严重程度的分级哮喘急性发作病情严重程度的分级临床特点临床特点 轻轻 中中 重重 危重危重气短气短 步行时步行时 稍活动稍活动 休息时休息时 体位体位 可平卧可平卧 喜坐位喜坐位 端坐位端坐位谈话谈话 成句成句
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