小一班备课本第7周备课教案.docx
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1、周次第七周0期2023.04.03星期星期一晨间活动1 .按时、愉快入园,有礼貌地向老师、同伴问好。2 .喜欢和同伴一起参与晨练活动,感受共同晨练的快乐。3 .能根据老师给的主题进行绘画、大胆创作。生活活动1 .能坚持用七步洗手法洗手,洗完手用毛巾擦干,不在盥洗室逗留。2 .餐后会主动漱口。3 .户外活动时能根据冷热增添衣物。户外自主游戏游戏区域:综合区观察要点:能否掌握平衡走过独木桥。区域活动重点指导区域:建构区观察要点:引导幼儿进行简单的堆叠、平铺、围封、加宽、延长等,搭建简单物体,例如马路、围墙。户外体育活动活动名称:勇闯独木桥执教教师:活动目标:提高幼儿的平衡能力。活动准备:轮胎、楼梯
2、、乌龟壳。活动过程:两路纵队站好摆好器材,小朋友分成两队,趣味游戏:锻炼小朋友平衡能力,无误艰辛的意志。小朋友们依次进行学习活动社会领域:家人的本领活动目标:1 .知道爸爸妈妈各自的特长。2 .通过父母录制的特长表演,尝试学习他们的本领。3 .萌发对爸爸妈妈的敬佩之情,增进对爸爸妈妈的爱。活动重点:知道并学习爸爸妈妈的特长。活动难点:尝试学习他们的本领,增进对爸爸妈妈的爱。活动准备:1.了解爸爸妈妈的本领。2.请几位家长录制表演特长的视频。活动过程:一、通过语言,引发幼儿对活动话题的兴趣。教师:小朋友们,你知道你的爸爸妈妈有什么本领吗?请个别幼儿讲述自己对爸爸妈妈的认识和了解。(一)教师:现在
3、你们知道自己的爸爸妈妈最了不起的本领是什么了吧,请你和旁边的小朋友讲一讲你的爸爸、妈妈最了不起本领是什么。(二)请个别幼儿在集体面前向大家介绍爸爸妈妈的特长鼓励幼儿用语言大胆表达。二、播放家长展示自己的特长。(一)教师:你们的爸爸妈妈都这么厉害啊!老师很好奇,能不能请爸爸妈妈展示一下你们的本领?(二)请个别家长上来演示和介绍自己的特殊本领。三、幼儿分组和爸爸妈妈学本领。(一)请个别家长上来演示和介绍自己的特殊本领。(二)请个别有儿女上台介绍自己父母的特长。四、幼儿分组和爸爸妈妈学本领。教师:爸爸妈妈们的表演真精彩。你们想不想学一学他们的本领?你想学谁的本领就站到那个爸爸或者妈妈后面。在老师的带
4、领下,分组表演学到的本领。教师:你们把爸爸妈妈最了不起的本领学会了吗?请你和你的小伙伴一起给我们展示一下吧。总结:爸爸妈妈最了不起的本领叫做特长,每个人都有自己的特长,但是这个特长不是一生下来就会的,要不停地努力练习才能做到。学习活动反思周次第七周日期2023.04.04星期星期二晨间活动L按时、愉快入园,有礼貌地向老师、同伴问好。2 .喜欢和同伴一起参与晨练活动,感受共同晨练的快乐。3 .能根据老师给的主题进行绘画、大胆创作。生活活动L能坚持用七步洗手法洗手,洗完手用毛巾擦干,不在盥洗室逗回由O2 .餐后会主动漱口。3 .户外活动时能根据冷热增添衣物。户外自主游戏游戏区域:综合区观察要点:幼
5、儿是否能大胆的走吊桥。区域活动重点指导区域:语言区观察要点:愿意主动阅读绘本,并大胆表达自己的想法。户外体育活动活动名称:袋鼠跳跳跳执教教师:活动目标:培养幼儿双脚连续跳的能力。活动准备:双耳布袋(一组6个),小彩旗(布置赛道)活动过程:1.小朋友穿上布袋两手拎住布袋耳朵,沿着小彩旗赛道往前跳到终点。2.规则:必须双手拎住布袋耳朵往前跳,不可偏离轨道,如中途摔倒可爬起来继续。学习活动科学领域:我和爸爸妈妈活动目标:1 .能根据物品大小、功能判断其归属并分类。2 .喜欢并能感受自己对爸爸妈妈的喜爱和关心。活动重点:,能根据物品大小、功能判断其归属并分类。活动难点:喜欢并能感受自己对爸爸妈妈的喜爱
6、和关心。活动准备:家长与幼儿一同收集幼儿与父母用过的物品,特别是袜子、漱口杯、牙刷、衣服等,这些东西是家里常用的物品,分别放在活动室四周的桌子上。(家长收集时,要清洗干净,不能带有污渍和不卫生的物品人园。)活动过程:一、观察收集物品,将桌子上的各种物品按归属进行分类。(一)将爸爸用的东西送给爸爸,妈妈用的东西送给妈妈,孩子用的东西送给孩子。(二)关注:幼儿是否在积极判断物品的大小,并进行归类。(三)提醒幼儿送东西时说出:这是XX,是爸爸(妈妈、我)用的。二、比较物品的不同。(一)对特殊物品的比较。1.教师出示口红、镜子、刮胡刀、油画棒、公文包、裙子、书包等。2 .提问:这是什么?是谁用的?为什
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