河南省艺术专业人员中高级职称申报评审标准（试行）.docx

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1、河南省艺术专业人员中高级职称申报评审标准（试行）第一章总则第一条艺术专业人员是专业技术人才队伍的重要组成部分，是推进文化改革发展、坚持和发展中国特色社会主义先进文化、建设社会主义文化强国的重要力量。为了进一步加强我省艺术专业人员队伍建设，科学客观公正地评价艺术专业人员的职业素养和专业能力，推动社会主义文化艺术事业繁荣发展，根据人力资源社会保障部文化和旅游部关于深化艺术专业人员职称制度改革的指导意见（人社部发2020）68号）等文件精神，结合我省实际，制定本标准。第二条根据艺术领域特点，设置艺术表演、艺术创作和技术保障等3个专业类别。艺术表演类包括演员、演奏员等；艺术创作类包括编剧、导演（编导）

2、、指挥、作曲、作词、摄影（摄像）、舞台美术设计、动漫游戏设计、美术、文学创作等；技术保障类包括舞台技术、录音、剪辑等。根据行业发展需要，动态调整专业设置。各专业职称统一分为四级、三级、二级、一级，依次对应初级、中级、副高级和正高级。为体现专业属性，职称名称以级别加专业命名，如四级演员、三级演员、二级演员、一级演员。第三条本标准适用于全省从事艺术专业工作的在职在岗专业技术人员（包括网络作家、签约作家、自由撰稿人、独立制片人、独立演员歌手、自由美术工作者等新的文艺群体从业人员）申报评审艺术系列中、高级职称。艺术系列初级职称实行考核认定的办法，不适用于本标准。第四条坚持“破四唯”与“立新标”并举，推

3、行职称评审代表作制度，将艺术专业人员的代表性作品作为职称评审的重要内容。影视、戏剧（戏曲）、舞蹈、音乐、创意设计、动漫游戏、文学创作作品和舞台美术设计方案、大型演出策划方案、舞台技术报告等均可作为代表作。严格代表作审核机制，注重代表作的质量、贡献和影响力，确保具有行业领先水平、具有引领带动作用。第二章申报条件第五条基本条件（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律法规。坚持马克思主义文艺观，坚持为人民服务、为社会主义服务，具有良好的职业道德和敬业精神，崇德尚艺，作风端正。（二）坚守艺术理想，热爱本职工作。身心健康，能全面履行岗位职责，积极承担并完成本职工作任务，积极参加各类文艺志愿服

4、务活动。（三）规定任职年限内年度考核均为合格以上等次。任现职以来年度考核有基本合格等次或未确定考核等次的，扣除考核基本合格或未确定考核等次的年份，任职年限累计计算；年度考核有不合格等次的，从考核不合格年份的次年重新计算任职年限。（四）按照要求参加继续教育。（五）申报三级、二级、一级职称的演职人员，应坚持日常舞台演出，演职人员年演出场次不得低于本单位演出场次的70%o第六条学历和任职年限条件（一）艺术表演类（演员、演奏员）1.申报三级职称，应具备下列条件之一：具备博士学位，从事本专业工作;具备硕士学位，取得本专业四级职称后，从事本专业工作满2年；取得本专业四级职称后，从事本专业工作满4年，其中，

5、杂技、舞蹈、戏曲武功演员取得四级演员职称后，从事表演工作满3年。2 .申报二级职称，应具备下列条件之一：具备博士学位，取得本专业三级职称后，从事本专业工作满2年；取得本专业三级职称后，从事本专业工作满5年，其中，杂技、舞蹈、戏曲武功演员取得三级演员职称后，从事表演工作满4年。3 .申报一级演员，应具备大学专科及以上学历，取得二级演员职称后，从事表演工作满5年，其中，杂技、舞蹈、戏曲武功演员应具备中专（含高中、职高、技校）及以上学历，取得二级演员职称后，从事表演工作满4年。申报一级演奏员，应具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，取得二级演奏员职称后，从事演奏工作满5年。（二）艺术创作类（编剧、

6、导演（编导）、指挥、作曲、作词、摄影（摄像）、舞台美术设计、美术、文学创作）、技术保障类（舞台技术、录音、剪辑）1.申报三级职称，应具备下列条件之一：具备博士学位，从事本专业工作；具备硕士学位，取得本专业四级职称后，从事本专业工作满2年；取得本专业四级职称后，从事本专业工作满4年。2 .申报二级职称，应具备下列条件之一：具备博士学位，取得本专业三级职称后，从事本专业工作满2年；取得本专业三级职称后，从事本专业工作满5年。3 .申报一级职称，应具备大学本科及以上学历或学士及以上学位,取得本专业二级职称后,从事本专业工作满5年。第三章评审条件第七条演员（一）三级演员1.具有较系统的专业理论知识，艺

7、术实践经验较丰富，撰写饰演角色的创作体会文章2篇。2 .较熟练地掌握专业表演技巧，基本功扎实，在专业文艺团体演出中多次担任重要角色，能较好地完成所承担的表演任务。在市级以上专业艺术赛事中获市级个人二等奖或省级个人三等奖以上。（二）二级演员1.具有较高的专业理论素养，艺术实践经验丰富，对自己的艺术表演成果能进行系统总结。结合所饰演的角色，撰写创作体会文章2篇。参加面试答辩，成绩合格以上。3 .具有较高的艺术造诣和表演水平，在表演艺术上有所建树，形成个人表演风格。戏剧演员在专业文艺团体3部大型剧（节）目演出中担任主要角色，其中1部为新创剧目，能鲜明生动地塑造人物形象。有2部表演作品在省级以上专业艺

8、术赛事中获个人二等奖以上。声乐演员有2部演唱作品在省级以上专业艺术赛事中获个人二等奖以上。舞蹈演员能完成多种风格的独、双、三人舞、群舞（限领舞前3名），多次在大、中型舞蹈中担任重要角色。有2部表演作品在省级以上专业艺术赛事中获二等奖以上。杂技演员主演的节目达到国内同类节目的较高水平，有2个节目在省级以上杂技赛事中获二等奖以上。4 .在省内有一定影响，是本专业或本剧种的知名演员。对培养优秀表演人才起到一定指导作用。（三）一级演员1.具有高深的专业理论素养，艺术实践经验丰富，对自己的艺术表演成果能作出系统的理论阐述。结合所饰演的角色，撰写创作体会文章2篇。参加面试答辩，成绩合格以上。5 .具有深厚

9、的艺术造诣和高超的表演技巧，形成自己独特的表演风格。戏剧演员在专业文艺团体一系列大型剧（节）目演出中多次担任主要角色，有自己的代表性剧（节）目。有2部本人主演的大型新创剧目在省级以上专业艺术赛事中获省级个人一等奖或国家级个人二等奖以上。声乐演员举办过个人独唱音乐会。有2部演唱作品在省级以上专业艺术赛事中获省级个人一等奖或国家级个人二等奖以上。舞蹈演员举办过个人舞蹈专场演出。有2部表演作品在省级以上专业艺术赛事中获省级一等奖或国家级二等奖以上。杂技演员主演的节目达到国内同类节目的一流水平，有2个节目在省级以上杂技赛事中获省级个人一等奖或国家级个人二等奖以上。6 .在国内有一定影响和较大知名度，是

10、本专业或本剧种的著名演员。对培养优秀专业表演人才起到重要指导作用。第八条演奏员（一）三级演奏员1.具有较系统的专业理论知识，艺术实践经验较丰富，撰写个人演奏体会文章2篇。7 .较熟练地掌握专业演奏技巧，基本功扎实，能准确表达作品内容。在专业文艺团体演出中多次担任独奏、领奏或伴奏，能较好地完成所担负的演奏（伴奏）任务。在市级以上专业艺术赛事中获市级个人二等奖或省级个人三等奖以上。（二）二级演奏员1.具有较高的专业理论素养，艺术实践经验丰富，对自己的艺术成果能进行系统总结。撰写演奏体会文章2篇。参加面试答辩，成绩合格以上。8 .具有较高的艺术造诣和娴熟的演奏技巧，在专业文艺团体一系列大、中型剧（节

11、）目、音乐会演出中，多次担任独奏、领奏或主要伴奏任务。有2部作品在省级以上专业艺术赛事中获个人二等奖以上。9 .在省内有一定影响。对培养优秀演奏人才起到一定指导作用。（三）一级演奏员1.具有高深的专业理论素养，艺术实践经验丰富，对自己的艺术表演成果和创作经验能作出系统的理论阐述。在省级以上刊物上发表本专业研究文章2篇。参加面试答辩，成绩合格以上。10 具有深厚的艺术造诣和高超的演奏技巧，有较高的独奏水平。能圆满完成指挥要求，在排练和演出中有发现问题和解决问题的能力。在专业文艺团体中长期担任首席、声部首席、独奏或领奏任务。出版个人独奏作品专辑1部或举办过个人独奏音乐会。有2部作品在省级以上专业艺

12、术赛事中获省级个人一等奖或国家级个人二等奖以上。11 在国内有一定影响和较大知名度，是本专业或本剧种的著名演奏员。对培养优秀演奏人才起到重要指导作用。第九条编剧（一）三级编剧1 .具有较系统的专业理论知识和一定的文化艺术素养，艺术实践经验较丰富。在市级以上刊物上发表本专业研究文章1篇。2 .较熟练地掌握专业创作技巧，独立创作（或集体创作的执笔、合作限前2名）2部中、小型或1部大型剧本，由专业文艺团体公演或由广播影视制作部门拍摄录制并播出发行，其中1部作品在市级以上专业艺术赛事中获市级二等奖或省级三等奖以上。（二）二级编剧1 .具有较高的学识水平和专业理论素养，艺术实践经验丰富，有一定的艺术研究

13、能力，能对自己的艺术创作成果进行系统总结。独立撰写的本专业研究文章在省级以上刊物上发表3篇。2 .具有较高的艺术造诣和创作水平，在艺术创作上有所建树，独立创作（或集体创作的执笔、合作限前2名）3部大、中型剧本，由专业文艺团体公演或由广播影视制作部门拍摄录制并播出发行，其中2部作品在省级以上专业艺术赛事中获二等奖以上。3 .作品能正确反映生活，有较高的思想性和艺术性，在省内有一定影响和知名度。对培养优秀编剧人才起到一定指导作用。（三）一级编剧1 .具有高深的学识水平和专业理论素养，艺术实践经验丰富，能系统阐述自己的艺术成果和创作经验。独立（或排名第一）撰写出版理论研究专著1部，或独立撰写的本专业

14、研究文章在省级以上专业刊物上发表3篇。2 .具有深厚的艺术造诣和精湛的创作水平，有独特的艺术创作风格，独立创作（或集体创作的执笔、合作限第1名）3部在国内有较大影响的大型剧本，由专业文艺团体公演或由广播影视制作部门拍摄录制并播出发行，其中2部作品在省级以上专业艺术赛事中获一等奖或个人剧作一等奖。3 .作品能深刻地反映生活，具有较高的思想性和艺术性，在国内有一定影响和较高知名度。对培养优秀编剧人才起到重要指导作用。第十条导演（编导）（一）三级导演（编导）1 .具有较系统的专业理论知识和一定的文化艺术素养，艺术实践经验较丰富。在市级以上刊物上发表本专业研究文章1篇。2 .较熟练地掌握专业导演技巧，

15、独立或联合（限前2名）执导3部中、小型或1部大型剧（节）目，由专业文艺团体公演或由广播影视制作部门拍摄录制并播出发行，其中1部作品在市级以上专业艺术赛事中获市级二等奖或省级三等奖以上。（二）二级导演（编导）1 .具有较高的学识水平和专业理论素养，艺术实践经验丰富，能对自己的艺术创作成果进行系统总结。独立撰写的本专业研究文章在省级以上刊物上发表3篇。2 .具有较高的艺术造诣和导演技巧，在艺术创作上有所建树，独立或联合（限前2名）执导2部大型新创剧目或4部中、小型新创剧目，由专业文艺团队公演或由广播影视制作部门拍摄录制并播出发行，其中1部大型或2部中、小型作品在省级以上专业艺术赛事中获二等奖以上。3 .作品能正确反映生活，有较高的思想性和艺术性，在省内有一定影响和知名度。对培养优秀导演人才起到一定指导作用。（三）一级导演（编导）1 .具有高深的学识水平和专业理论素养，艺术实践经验丰富，能系统阐述自己的艺术成果和创作经验。独立（或排名第一）撰写出版理论研究专著1部，或独立撰写的本专业研究文章在省级以上专业刊物上发表3篇。2 .具有深厚的艺术造诣和精湛的创作水平，有独特的艺术创作风格。独立或联合（限第1名）执导3部大型新创剧目或6部中、小型新创剧目，由专业文艺团队公演或由广播影视制作部门拍摄录制并播出发行，其中2部大型或4部中、小型作品在省级以上专业艺术赛事中获省级一等奖