学思想强党性重实践建新功2023年党课讲稿范文（共12篇）.docx

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1、学思想强党性重实践建新功2023年党课讲稿范文（共12篇）目录篇一、学思想强党性重实践建新功2023年主题教育党课讲稿3篇二、2023年学习新思想主题教育发言材料21篇三、学思想、强党性、重实践、建新功主题教育心得体会24篇四、2023年度“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育六个方面对照检查发言材料27篇五、主题教育专题学习会上的研讨发言材料31篇六、2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育党课宣讲稿报告33篇七、学习贯彻主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求心得体会40篇八、2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面研讨发言材料43篇九、主题教育学习研

2、讨发言：在学思践悟中“尝真理”在民生实事中“见真效”48篇十、2023年银行党员学习“学思想，强党性，重实践，建新功”专题党课心得体会50篇十一、2023年银行党员学习“学思想，强党性，重实践，建新功”专题党课心得体会52章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案，“两学一做”学习教育由此启动。经过一年多的实践，学习教育取得明显成效，有力推进了思想建党、组织建党、制度治党，体现出长期持续进行党员教育的必要性Q2017年3月，中央办公厅印发关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见，把“两学一做”学习教育由集中教育推向经常性教育。这次学习教育是推动党员教育从“关键少数”向广大党员拓展、从党

3、内集中教育向党员经常性教育延伸的一次重要尝试。党的十九大决定在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。这次主题教育从2019年5月启动，分两批进行，到2020年1月基本结束，以“守初心、担使命、找差距、抓落实”为总要求，要求全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。这次主题教育促进了全党思想上的统一，政治上的团结、行动上的一致，为党统揽“四个伟大”、实现“两个一百年”奋斗目标作了思想上政治上组织上作风上的有力动员。2021年2月，党中央发出关于在全党开展党史学习教育的通知，决定在全党进行党史学习教育。这是中国共产党

4、成立100周年之际的一次党内集中教育，总的要求是“做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局”，既要学习党的百年历史，又要与解决实际问题结合起来，为群众排忧解难。在方式方法上，既包括专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训，也包括宣讲团专题宣讲、用好红色资源开展教育等。中教育都高度重视理论武装，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，坚定理想信念，补足共产党人的精神之“钙二如两学一做”学习教育强调“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”；“不忘初心、牢记使命”主题教育强调深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政

5、治品格；党史学习教育要求学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念。党内集中教育兼顾现实、理论、历史三重维度，对于加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平具有重要意义。三是严肃党内政治生活，夯实全面从严治党根基。严肃党内政治生活是全面从严治党的重要基础。党的十八大以来的历次党内集中教育，都贯穿严肃党内政治生活这条主线。不论是纠治“四风”问题的党的群众路线教育实践活动,还是抓住“关键少数”的“三严三实”专题教育，都侧重于党员干部行为层面的习惯养成；“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，则不断深入到思想价值层面，从思想上固本培元。

6、这五次党内集中教育注重思想建党和制度治党同向发力，发挥制度在全面从严治党中管长远、管根本的作用，建立健全制度体系，构建常态化长效化机制。例如，党的十九届四中全会提出“建立不忘初心、牢记使命的制度”等，确保全党遵守党章，恪守党的性质和宗旨。四是坚持以上率下，发挥“关键少数”示范作用。党员领导干部是决定党的肌体健康和党的事业发展的“关键少数:坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范，是党的十八大以来党内集中教育取得成效的重要经验。党的十八大后，中共中央政治局牵头制定并严格执行“八项规定”；在“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育中，习近平总书记都

7、率先垂范，产生了巨大的示范效应和传导效应。各级领导班子成员特别是主要负责同志自觉向党中央看齐，带头认真学习、带头查找问题、带头抓好整改落实。这样层层示范、层层带动，以责任传导压力、以压力推动落实，形成整体联动的总体效应，引领党内集中教育有序高效开展。二，世情，国情觉情，民情：开展主题教育的时代背景“新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想J习近平总书记在二十届中共中央政治局第四次集体学习时的重要讲话，全面阐述了党中央

8、决定在全党开展这次主题教育的时代背景。我们可以通过世情、国情、党情、民情的深刻变化进行具体分析。世情：世界百年未有之大变局。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。虽然和平与发展仍然是时代主题,但恃强凌弱、零和博弈等霸权霸道霸凌行径仍在发生，恐怖主义、网络安全、气候变化等人类共同的威胁持续蔓延，逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，世界又一次站在历史的十字路口，进入了新的动荡变革期。面对日益凸显的外部风险挑战，我们迫切需要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，坚持系统观念，增强战略

9、的前瞻性、全局性、稳定性，正确判断形势，妥善应对前进道路上的各项风险挑战。国情：强国建设、民族复兴。党的二十大明确宣告，新时代新征程中国共产党的中心任务，“就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴:经过长期努力和不懈奋斗，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标，成功推进和拓展了中国式现代化,为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标提供了更为坚实的物质基础、更为完善的制度保证、更为主动的精神力量。同时，还应该清醒认识到，当前我国还有许多躲不开

10、、绕不过的深层次矛盾和问题。例如，推动高质量发展还有许多短板弱项；各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生；发展不平衡不充分问题仍然突出；科技创新能力还不强；粮食、能源、产业链供应链不够安全稳定；意识形态领域还存在不少挑战；重点领域改革还有不少要啃的硬骨头；中国式现代化还有许多未知领域，亟待深入探索；等等。对于这些问题、困难、短板以及弱项、阻力、变数，我们既不能遮掩回避、视而不见，也不能刻舟求剑、守株待兔，必须在科学理论的指导下，依据现实、遵循规律、深入研究、大胆探索。党情：解决大党独有难题。习近平总书记指出：“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党一百多年来,为了实现

11、中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了习近平新时代中国特色社会主义的伟大成就。如今，中国共产党已走过百年光辉历程，成为在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9600多万名党员、490多万个基层党组织的世界最大的马克思主义执政党，同时也面临着大党独有难题。例如，一些党员干部缺乏担当精神，斗争本领不强，实干精神不足，形式主义、官僚主义现象仍较突出；“四大考验”“四种危险”仍然存在；铲除腐败滋生

12、土壤任务依然艰巨；等等。破解大党独有难题，要用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，及时发现和解决自身存在的问题，确保全党统一思想、统一意志、统一行动，保持干事创业的精神状态，从而在新征程上充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，在应对国内外各种风险挑战的历史进程中始终走在时代前列，成为全国人民的主心骨。民情：实现人民对美好生活的向往。习近平总书记强调：“我们要始终与人民风雨同舟、与人民心心相印，想人民之所想，行人民之所嘱，不断把人民对美好生活的向往变为现实经过不懈努力,人民群众的物质生活水平有了极大提高，但

13、是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾依然是当前社会主要矛盾。例如，城乡区域发展和收入分配差距仍然较大；群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题；共同富裕如何推进；等等，这些难题的解决，都离不开科学理论的指导。让人民群众切实感受到解决问题的实际成效，就要更好坚持人民主体地位，紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题,着力解决好人民群众急难愁盼问题；通过深化改革、创新驱动，全面调动人的积极性、主动性、创造性，生产出更多更好的物质精神产品，不断满足人民日益增长的物质文化需要;坚持和完善社会主义基本经济制度，完善分配制度、实施就业优先战略、健全社会保障体系、

14、全面推进健康中国建设等，使发展成果更多更公平惠及全体人民，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。三、从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度深刻认识开展主题教育的重大意义以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。第一，此次主题教育为加强党的创新理论武装、不断提高全党马克思主义水平提供了重要契机。中国共产党是用马克思主义武装起来的政党，马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思

15、想，是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。一百多年来，我们党之所以能够历经艰难困苦而不断发展，一个十分重要的原因就是高度重视思想建党、理论强党，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化。党的十八大以来，面对国内外形势新变化和实践新要求,习近平总书记对关系新时代党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，对各领域、各方面工作提出了一系列原创性的新理念新思想新战略。毛泽东同志曾经提出：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党

16、的战斗力量J进入新时代，习近平总书记指出：“这个任务，今天依然很现实地摆在我们党面前这是因为我们今天面对的是十分复杂的国内外环境，如果缺乏科学理论指导，就难以战胜各种风险挑战。习近平新时代中国特色社会主义思想涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，是一个完整的科学体系。党的二十大报告明确指出，“十个明确”“十四个坚持，“十三个方面成就，概括了这一思想的主要内容。要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，就要全面系统地学习掌握这些主要内容,准确理解和深刻把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，真正把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。第二，此次主题教育是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。党的二十大对以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，客观上要求党员干部坚持学思