十篇(内含个人、班子检查材料)第二阶段主题专题教育民主生活会对照“六个方面”自我检查检查材料.docx
《十篇(内含个人、班子检查材料)第二阶段主题专题教育民主生活会对照“六个方面”自我检查检查材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《十篇(内含个人、班子检查材料)第二阶段主题专题教育民主生活会对照“六个方面”自我检查检查材料.docx(52页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、十篇(内含个人、班子检查材料)第二阶段主题专题教育民主生活会对照六个方面自我检查检查材料第一篇,共十篇2023年XX单位中心组有关开展第二批主题专题教育生活会对照六个方面对照检查发言提纲按照市、区委开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习中心组专题读书班的安排部署,我牢牢把握“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的学习要求,坚持以学当先、勤思深悟,通过9天专题读书班自学与集体学习相结合的方式,我原原本本研读了党的二十大报告、党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等书籍,再次领会习近平总书记对审计工作提出的指示批示精神,对深刻领悟“两个确立”的决定性意义,
2、自觉增强“四个意识,、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,有了更深刻的了解和体会。下面我结合学习心得进行交流研讨发言。一、学习体会此次主题教育第一位也是贯穿始终的任务是学思想,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,推动全党把这一思想的真理伟力有效转化为推进强国建设、民族复兴伟业的实践伟力。其中一条最根本的要求,就是教育引导全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义,自觉肩负起坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的重大政治责任。在主题教育中,要通过深化理论学习,从规律上认识和把握“两个确立”的决定性意义。(一)两个确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供根本保证。党的十八大以来,党和
3、国家事业之所以能够取得历史性成就、发生历史性变革,最根本的原因在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航,在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指弓I。“两个确立”深刻阐明了我们在新征程上要忠诚核心、拥护核心、跟随核心、捍卫核心,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导这一根本性问题,为我们党团结带领全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了根本保证,必将推动中国特色社会主义事业航船劈波斩浪、一往无前。(二)两个确立为全面建成社会主义现代化强国提供根本保证。在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局相互交织、相互激荡的复杂情况下,在党领导人民向全面建成社会主
4、义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头,“两个确立”体现了我们党深刻总结历史经验、深入把握历史规律的高度历史自觉和强大政治定力,体现了全党统一思想、团结一心、步调一致向前进的坚定信心。新的征程上,坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”,我们就一定能锚定既定奋斗目标,汇聚更为磅礴的奋进力量,全面建成社会主义现代化强国。(三)两个确立为推进中华民族伟大复兴历史进程提供根本保证。拥有领导核心的政党,才能够凝聚磅礴力量;依靠科学理论指导的事业,才拥有光明前途。“两个确立”作为党的十八大以来最重要的政治成果,为推进中华民族伟大复兴历史进程提供了根本保证。深刻把握“两个确立,我们就能始终把
5、握发展规律,运用科学世界观和方法论谋划事业发展、应对风险挑战,中华“复兴号”巨轮就能行稳致远。二、存在的主要问题(一)对两个确立的决定性意义理解不深不透作为审计局的一名党员领导干部,自己能够深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,但对照党中央和习近平总书记的号召和要求,个人还存在问题和不足。一是对两个确立的内涵领悟不够。对“两个确立”丰富的内涵和严密的逻辑未能真正做到学深悟透,没有将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行思考,对这一科学理论的决定性重要意义领悟不够深刻,在把“两个确立”内化为政治信仰、自觉
6、追求和行动指南方面做的不好,用党的创新理论指导实践不够。二是践行两个维护主动性不强。思想上认为自己只要干好本职工作就可以了,就是讲政治了,对如何提高自身“政治三力”思考不多,也缺乏具体行动。总是认为自己在审计局工作,搞好审计工作是主要职责,作为入党多年的老党员,主动思考不多,在日常工作中如何践行好“两个维护”上停留在市、区委要求怎么做就怎么做。(二)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不到位一是以学铸魂、以学增智、以学正风标准不高。对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神以及习近平总书记关于审计工作的重要批示指示精神学习主动性不强,不走心不深入不系统,存在推着学、被动学的现象,热
7、衷于“快餐化学习”“碎片式学习“,多数是利用零碎时间背几句经典名言。这种不讲究理论学习系统性,不注重学习实效,只会造成“学用两张皮”,学习效果不佳。二是以学促干落实不到位。只是机械地阅读、被动地接受、简单地浏览,思索得不深,人云亦云,不能从理论学习中解脱出来,跳出书本看问题,更不能从阅读中获得新知识、了解新思想、树立新观念。在日常工作中常常被工作牵着鼻子走,缺乏理论联系实际的能力,用党的创新理论指导审计工作实践、推动工作不够。(三)落实高质量发展、树立为民情怀有差距一是落实审计工作新要求有差距。作为审计局主要负责同志,对习近平总书记提出的的指示批示精神理解不深,对审计工作业务知识的掌握程度不能
8、满足工作需要,对审计工作如何提高为民服务质量和效率,会上提要求多,听科室汇报多,没能掌握第一手资料、了解群众所思所盼,对如何为群众提供最快捷的审计服务方面研究不深,在如何使决策更加科学、更加符合群众的愿望上下功夫不足。二是服务意识不强。虽然能够牢固树立以人民为中心的发展思想,但是习惯于在坐办公室办事情、作决策,真正地入户走访居民群众少。主动嘘寒问暖,掌握诉求,解决群众的急难愁盼问题少。在走访困难社区居民时,往往是到家里简单地了解一下情况,给予一些物质上的帮助,很少与群众推心置腹地拉家常,为群众解难事、解民忧、纾民怨的帮扶措施不够精、不够细。三、存在问题剖析(一)党性修养不够。对践行“两个确立”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 内含 个人 班子 检查 材料 第二阶段 主题 专题 教育 民主生活会 对照 六个 方面 自我