南部县卫生局党委中心组学习制度.docx
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1、南部县卫生局党委中心组学习制度为进一步加强党委中心组理论学习的制度化、规范化建设,全面提高领导干部的理论水平和执政能力,营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境,现结合实际,对党委中心组理论学习制度进行修订.一、人员组成和职责1、党委中心组由局领导班子成员组成.中心组成员工作变动时,应及时进行调整、充实.2、局党委书记任中心组组长,分管党务的领导任副组长.组长对中心组学习负总责,主持中心组学习、交流、组织、协调中心组的学习活动,对中心组成员平时的学习情况进行定期或不定期检查,年终主持全面考核.副组长协助组长抓好学习的组织工作.3、局人教股股长任中心组学习秘书,其职责是参与学习计划的制定,负责
2、学习活动的具体安排和学习记录、学习档案、学习考勤考核以及学习材料的准备工作,完成组长、副组长交办的有关工作.二、学习时间中心组理论学习时间全年不少于12次,每月集中一次学习讨论,学习时间相对固定为每月的第二个星期五下午,每次集中学习的参学率达90%以上.三、学习计划中心组每年年初根据中央、省、市、县委的学习要求,结合实际,制定年度工作计划,计划明确学习内容、学习专题、学习时间、阅读书目等.四、学习内容1、学习毛泽东同志的有关著作,学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,学习三个代表重要思想和深入贯彻学习科学发展观,学习习总书记系列重要讲话.2、学习党的路线、方针、政策和法律法规,学习党的重
3、要文献,学习时事政治,学习党和国家及省、市、县的重要文件、重要会议精神和领导的重要讲话.3、学习卫生相关法律法规和反腐倡廉、党风廉政建设以及党的建设等相关文件.五、学习方法1、学习方法做到三结合.即:个人自学与集中学习相结合,讨论交流和调查研究相结合,中心发言与专家辅导相结合.中心组成员须认真做好学习笔记,每人每月必须有学习摘录或心得体会,集中交流要按事先安排布置的专题,准备好提纲或书面发言材料,发言既要围绕主要议题,又要各抒己见,交流的内容应有一定的理论深度,观点要鲜明.如交流的内容与本职工作有关,须紧密联系工作实际,认真思考,切实做到理论联系实际.2、通过集中学习、看辅导录像、调查研究等多
4、种形式,开展理论学习和研讨,力争通过学习和调研,进一步促进领导水平和决策水平的提升.中心组成员每年需撰写2篇专题调研报告.六、学习要求1.加强对中心组学习的领导.单位党组织主要负责同志作为中心组学习的第一责任人,要切实担负起领导责任,认真负责的抓好中心组理论学习.局党委中心组成员每年不少于一次到所联系的单位参加指导中心组理论学习.2、建立健全中心组学习档案.学习档案包括学习制度、学习计划、学习记录、集中学习考勤情况和年终考核结果,中心组成员撰写的学习心得、调研报告、年度学习总结等.年终对中心组成员的学习进行全面考核,考核结果作为年度实绩考核的内容之一.3、集中学习讨论前,中心组成员应妥善安排好
5、工作,做到学习时不请假、不会客,关闭手机,保证时间、集中精力参加学习和讨论.因公务等特殊情况不能参加学习的应向组长请假,并主动补课.4、坚持中心组理论学习定期通报制度.中心组学习情况和成果及时以文件、会议、网络等方式向党员干部和群众通报,从而带动党员干部和群众的学习,并认真探索学习通报途径/吏之更好地推动中心组学习成果的宣传和运用.5、根据学习需要,及时购买书籍、录像带、资料等学习所需用品和落实其他有关费用,做到经费安排到位.七、组织考核中心组学习实行签到考核制度,中心组理论学习的考核,由局党委负责,考核每年进行一次,重点考核中心组组长履职情况,中心组成员坚持学习情况,完成学习任务情况,局党委
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