XX区中小学2022学年立德树人工作考核办法.docx
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1、XX区中小学2022学年立德树人工作考核办法各中小学为深入贯彻落实立德树人根本任务,全面加强对中小学德育、体育、美育、劳动教育工作的指导,构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的五育并举工作体系,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局,依据XX区中小学2022学年中小学发展性督导评估方案要求,结合学校实际,特制定XX区中小学2022学年立德树人工作考核办法。一、考核对象全区中小学。二、考核方式过程考核与学年考核相结合(总分100分,其中德育50分、体育20分、美育20分、劳动教育10分)。(一)德育工作过程考核采用互观互检的方式到校实地查看、查资料,学年考核采用集中汇报
2、的方式进行考核;考核成绩由过程考核(20分)、集中汇报(20分)、加分扣分(10分,基础分为5分,可倒扣)组成。(二)体育、美育活动开展情况(各10分),参加区级赛事成绩(各10分)。(三)劳动教育开展情况(5分),结果成效(5分)。三、德育工作等级评定按照城区小学(校区)组、初中组和乡镇小学组、初中组、农村校区组分组评估,评估等次按评估得分从高到低确定,分为“优秀”、“合格”、“不合格”三个等次,原则上按照各组学校总数的30%设置优秀等次,评估得分低于40分的为不合格。四、结果运用(一)立德树人工作考核成绩按一定比例折算到学校发展性督导评估成绩中。(二)德育工作考核成绩不合格的,评优评先等各
3、项工作实行“一票否决”。(三)对德育工作考核优秀的学校和个人发文表彰。五、“一票否决”事项1 .学校发生校园欺凌事件造成严重社会影响的。2 .在校学生发生刑事犯罪的。3 .学校德育问题被媒体曝光或在自媒体(网络)负面传播而造成不良影响、以及师德问题或者教师不当言行被相关部门通报的。附件:XX区中小学2022学年立德树人工作考核细则附件:XX区中小学2022学年立德树人工作考核细则类别项目考核内容评分标准评分办法得分德育工作(30分)多育并举加强德育和音体美劳教育,培养学生综合能力;开齐开足课程,教学秩序规范;开展德育、体育、美育、劳育评价。按照义务教育课程方案和标准,上好少先队活动、遒德与法治
4、等思政、德育课程,开齐开足开好音体美劳等课程,不得减少课时或挪作它用;配齐配足师资和教学设施,开展特色体育项目,按规定组织教学,教学秩序规范;对学生德育、体育、美育、劳育进行评价。学生问卷查资料听汇报(发现减少课时或挪作它用R友不得芬)。德育体系德育体系完整,立德树人融入学校教育教学全过程,体现全员、全程、全方位的育人思想;目标明确,机制健全,内容丰富,方法得当,载体多样,特色鲜明。金员德育工作到位,构建学校、家窟、社会三位一春的袤育疝制;重视发挥课堂教学德育工作主渠道作用,在学科教学中渗透德育。查资料听汇报文化特色校园环境彰显办学特色;校园文化设施维护良好;校园文化特色内容展现及时更新;校园
5、文化环境符合语言文字规范。实地查看校容校貌;“一校一品”品牌特色明显。实地查看听汇报班级文化建设班级文化;鼓励班级自主设计班名、班训、班歌、班微、班级口号等,增强班级凝聚力。班级文化布置完好美观;班班有班名、班训、班歌、班徽、班级口号。实地查看听汇报校训校歌设计符合教育规律、体现学校特点和办学理念的校徽、校训、校歌、校旗等并进行教育展示。有校训、校歌、校徽、校旗;师生知晓率95%及以上。实地查看师生问卷书香校园校园要有书香班级、书香校园存放书目及阅读平台。校园和班级有书架;有阅读书目布置;有学生阅读展示活动。实地查看听汇报三色教育利用春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等中华传统节日和二十四节气
6、,开展优秀传统文化教育(古色教育);利用植树节、环境日、世界水日、地球日、健康日、世界粮食日、科普日等开展生态文明教育(绿色教育);利用学雷锋纪念日、中国共产党建党纪念日、中国人民解放军建军纪念日、七七抗战纪念日、九三抗战胜利纪念日、九一八纪念日、烈士纪念日、国家公祭日等重要纪念日开展革命传统和理想信念教育(红色教育)。围绕社会主义核心价值观,推动优秀传统文化进校园,落实理想信念教育、生态文明教育等专题教育。抽查资料听汇报仪式教育每周一及重大节会活动要举行升旗仪式;入团入队要举行仪式活动,举办入学仪式、毕业仪式等有特殊意义的仪式活动。每日升挂国旗(国旗鲜艳、不破损、不褪色);每周一及重大节会活
7、动举行升旗仪式,奏唱国歌,开展向国旗敬礼、国旗下宣誓、国旗下讲话等活动;开展入团入队仪式活动;举办入学仪式、毕jk权式宏凯实地查看抽查资料听汇报两节两会学校每学年至少举办一次科技节、艺术节、运动会、读书会;可结合学校办学特色和学生实际,自主开发校园节(会)活动,做好活动方案和应急预案。每学年举办一次科技节、艺术节、运动会、读书会。抽查资料听汇报社团活动学校建有体育、艺术、科普、环保、志愿服务、鼓号队等各类学生社团,活动正常。建立体育、艺术、科普、环保、志愿服务、鼓号队等各类学生社团且活动正常。抽查资料听汇报主题活动开展法治、廉洁、反对餐饮浪费、反邪教、文明礼仪、语言文字、防艾、预防近视等专题教
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