基层党组织党性教育工作研讨交流材料.docx

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1、基层党组织党性教育工作交流材料党性教育是指党组织以增强党员党性意识，提高党员党性修养水平，增强和改进党的建设为目的，对党员进行的有组织、有计划的思想政治教育实践活动。党性教育是共产党人的“心学”，是党员思想教育的核心，是党的建设工作的重要内容。党的十八大以来，党中央对党员教育越来越重视，对党员的管理要求越来越严格。以习近平总书记为核心的党中央，从理想信念、革命传统、反腐倡廉、法治思维等多渠道入手，先后在全党范围内开展了“两学一做”学习教育、党史学习教育、习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，对党员党性建设目标、党员作用发挥等同步提出了一系列要求和标准。然而，党员党性意识的提升,不是一朝一夕

2、、一蹴而就的简单事情，需要各级党组织根据基层党组织情况和党员特点，长期谋划，做在经常，找准方法，持续发力。一、开展党员党性教育的工作遵循1.理想信念是党性教育的内在支撑。习近平总书记指出:“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本；对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的坚定,是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”这些针对党员干部信仰的深刻阐释，反映了当前开展理想信念教育的重要性和紧迫性。2 .理论武装是党性教育的根本途径。科学的理论是强大的武器，善于运用科学理论是马克思主义政党的制胜法宝。党的十八大以来，围绕世情、国情、党情、民情，内政与外交等

3、领域，习近平总书记提出的系列新思想、新观点和新要求，系列讲话精神等，是党的理论创新的成果贡献，形成了当代马克思主义的理论体系，这些必定是党性教育主体内容。3 .群众路线是党性教育的主旨核心。习近平总书记指出:“检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，这是坚持立党为公、执政为民的本质要求，是党和人民事业不断发展的重要保证。”习近平总书记关于坚持群众路线的重要论述，明确了对党员干部群众路线教育的三个层面要求：一是要坚定马克思主义群众立场，一切为了群众，一切依靠群众，在任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变；二是要牢固树立正确的权力观、政绩观

4、，当好人民公仆，坚持权为民所用、利为民所谋；三是要掌握群众工作方法，做到想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难，真心实意地纾民困、排民忧、解民难，全心全意为人民服务的宗旨教育一刻不能放松。4 .转变作风是党性教育的第一要务。中国共产党之所以能够成为百年大党，与其对作风建设的长久坚持和科学规划密不可分。党的作风就是党的形象，每名党员的言行举止，不仅仅代表其个人，也代表了中国共产党的形象。人民眼中的中国共产党的具体表象，是从460多万个基层党组织和9000多万名党员身上获取的。人民群众如何看待中国共产党、如何评价中国共产党，是中国共产党是否具有威信的关键。随着改革不断深入和对外开放不断扩大，党面

5、临的四大风险和四大考验，决定了作风建设永远在路上，抓作风建设一刻不能停顿。5 .严格党内生活是党性教育的必要保障。严格党内生活是党的纪律法宝，也是加强党性教育的基本保障和优良传统。事实和经验揭示了一个道理：党内生活状况直接影响党员的行为方式。党员干部作风好不好、形象好不好，取决于党组织的教育和监督力度。党员党性意识缺失、“四风”问题滋生等问题的发生，很大程度上与党员自我审视、批评与自我批评、党员民主评议和群众监督机制的低效化相关；与党组织在日常党内活动和党员教育中，不重视警示教育、不重视创新工作方法、不重视分析引导思想动态等方面相关；也与党内生活开展的不规范、不严谨甚至不严肃相关。严格党内政治

6、生活，要从组织生活等具体事情抓起,从工作作风和生活小节等细微处严起，要抓早抓小，防微杜渐。要认真抓好党内集中学习，开展好民主生活会、民主评议党员等主题党日活动，把党内生活打造成锤炼党员党性、改进党的作风的重要载体和主要途径。二、基层党组织开展党性教育工作的有效途径基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力、党员作用充分发挥，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。总结各基层党组织党员教育工作好的经验做法，主要有以下几方面有效途径：1.重视理论修为，“学”出党性。理论修养是党性修养的基础。基层党组织要坚持“三会一课”学习制度，组织党员认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线方针

7、政策和决议，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，通过学习明真理、立三观、强觉悟、增本领。2 .定期党性分析，“评”出党性。党性分析是过程，锤炼党性是目的。要通过批评与自我批评，找差距找不足，互相帮助,互相学习，互相成为彼此的镜子，照出各自身上的问题。党组织负责人要经常与党员交流思想、交换意见，通过谈心谈话找根源,帮助党员疏导思想、提高认识、明确方向，不断改进提高。3 .加强作风建设，“带”出党性。作风的核心是党和人民群众的关系问题，本质是党性强不强问题。各级党组织要加强对党员的日常监督管理，运用监督执纪“四种形态”，畅通群众监督渠道，多管齐下、标本兼治，让好作风内化为信念、外化为习惯、固化为

8、制度，持续积累风清气正的强大正能量。4严格党规党纪，“管”出党性。要通过党规党纪的正反典型案例教育，引导党员摆正个人与组织的关系，摆正民主与集中的关系，摆正自由与纪律的关系，摆正局部与全局的关系。要着眼落细落小，多积尺寸之功，经常防微杜渐，坚决做到令行禁止，促进良好组织性、纪律性行为习惯的养成。5组织党内攻关，“炼”出党性。要把党内攻关活动作为展现党员作用作为的有效载体，通过党内攻关与工作实际相结合，鼓励党员重担之下勇于担当，危难关头冲锋在前，不畏艰苦乐于奉献，从而营造真抓实干、爱岗敬业的工作氛围，发挥党员示范引领作用和争先创优的表率作用。6开展主题党日，“悟”出党性。开展“主题党日”活动，是

9、规范基层党支部组织生活、从严教育管理党员的有效途径。各级党组织要重视主题党日活动的开展，通过对活动内容精心设计,突出主题和效果，让党日活动有“力度”；要注重思想交流，突出党性教育，让党日活动有“深度”；要贴近党员实际，让主题党日活动接地气、有“温度”；要借助党日活动开展，拉近与党员距离，提升党员对党的纲领与任务的认同，激发党员对党组织的从属感、信任度和向心力。7,学树典型模范，“做”出党性。要挖掘、整理和宣传党员身边涌现出的先进人物和典型事迹，为党员树标杆、指方向。通过典型的感染作用，使党员思想上受教育、精神上受鼓舞、心灵上受净化、感情上引共鸣。要让典型带出更多“典型”，使学先进、赶先进、争先进成为全体党员的自觉行动。总之，各级党组织要充分认识到党员党性教育工作的极端重要性，认识到意识形态工作的长期性和复杂性，遵循和落实党性教育工作的成功经验和基本作法，并在实践中做好传承和发扬。以提高党员党性意识、增强党性观念、提升全体党员干部政治素养为目标，为党的政治建设做出新的成就。