第一节探究电阻上的电流跟两端电压的关系.ppt
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1、电流与电压和电阻的关系电流与电压和电阻的关系 第十七章第十七章 第节第节约约5 A约约1 A约约1 A约约2 A约约0.5 A约约0.2 A你知道下列用电器工作时的电流有多大吗?你知道下列用电器工作时的电流有多大吗?1、串联接入电路的滑动变阻器的作用有哪些?、串联接入电路的滑动变阻器的作用有哪些?2、测电压用、测电压用 表,连接方式表,连接方式 。3、测电流用、测电流用 表,连接方式表,连接方式 。复习提问:复习提问:电压电压电流电流并联并联串联串联学习目标 1、通过实验探究电压、电流和电阻的关系。2、会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。3、会使用滑动变阻器改变部分电路
2、两端的电压。通过前面的学习已经知道:通过前面的学习已经知道:电压是产生电流的电压是产生电流的原因;电阻表示导体对电流的阻碍作用。原因;电阻表示导体对电流的阻碍作用。提出问题提出问题问题问题1:各种用电器的电流大小不同,那么电各种用电器的电流大小不同,那么电流大小与哪些因素有关?流大小与哪些因素有关?问题问题2:流过导体的电流与导体的电阻及加在流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢?它两端的电压存在怎样的定量关系呢?猜想猜想一、实验探究电流与电压、电阻的关系一、实验探究电流与电压、电阻的关系猜想猜想1:若电阻一定,电流与电压存在什么关系?若电阻一定,电流与电压存在什么关
3、系?猜想依据是什么?猜想依据是什么?猜想猜想2:若电压一定,电流与电阻存在什么关系?若电压一定,电流与电阻存在什么关系?猜想依据是什么?猜想依据是什么?学习活动一:学习活动一:探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系“电压是形成电流的原因电压是形成电流的原因”友情提示:友情提示:下列知识点可作为你猜想的依据下列知识点可作为你猜想的依据 1.猜测与假设:猜测与假设:导体中的电流与导体两端的电压导体中的电流与导体两端的电压_ _。电压越大电流就越大给你以下实验器材:如何设计实验?给你以下实验器材:如何设计实验?2.设计活动方案:设计活动方案:(1)实验研究方法:控制变量法(2)实验思路:测量U、I
4、、R各量数据,寻找规律。(3)实验电路图及器材sRAV(1)学生按照所设计的电路开始实验(2)学生记录实验数据于下表(3)学生按照数据绘制U-IU-I图像测电阻两端电压,选择什么器材?测电阻两端电压,选择什么器材?如何改变电阻两端电压?怎么操作?如何改变电阻两端电压?怎么操作?测通过电阻的电流,选择什么器材?测通过电阻的电流,选择什么器材?实验过程中的不变量是什么,如何控制其不变?实验过程中的不变量是什么,如何控制其不变?滑动变阻器在实验中起到什么作用?滑动变阻器在实验中起到什么作用?1实验探究电流与电压的关系实验探究电流与电压的关系设计实验设计实验AVRRS电路图电路图电阻一定,研究电流与电
5、压的定量关系。电阻一定,研究电流与电压的定量关系。设计实验设计实验10 电压电压U/V1.02.03.04.05.06.0电流电流I/A0.60.50.40.30.20.1电阻电阻R自变量自变量因变量因变量控制变量控制变量记录实验数据记录实验数据进行实验进行实验I/AU/VO4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.03.05.07.01.09.00.9绘制图象绘制图象归纳结论归纳结论当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。两端的电压成正比。探究:电流与电阻的关系1.猜测与假设:猜测与假设:导体中的电
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- 第一节 探究 电阻 电流 两端 电压 关系