高校关于推进清廉学校创建实施方案 汇编7份.docx

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1、清廉学校建设工作实施方案为深入贯彻落实中共XX纪委机关、中共XX教育工作委员会、中共XX教育局党组关于推进清廉学校建设的工作方案和中共XXX县委关于推进清廉咸丰建设的实施方案精神，落实立德树人根本任务，切实打造清廉教育，全面推进清廉学校建设，现结合学校工作实际，制定杨洞中小学“清廉学校”建设实施方案。一、总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实党中央决策部署和省委、州委、县委工作安排，切实加强党对教育工作的全面领导，通过深入实施清明政风、清朗校风、清正教风、清新学风、清白家风“五大清廉工程”，全面推进杨洞中

2、小学清廉学校建设。二、建设小组为加强清廉学校建设推进工作，学校成立“清廉学校”建设领导小组，明确职责分工，保证各项工作要求全面认真落实到位。组成人员及责任部门分配如下:组长：许建华副组长：李恩辉、张霄、唐义、杨元建、蒋芳、邹雅洁成员：其他行政人员和全体教师2,三、建设时间安排（一）宣传发动阶段（20XX年XX月一XX月）。结合党史学习教育、党风廉政建设宣教月、支部主题党日、教职工会议等活动，组织教师深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，认真学习党章党规党纪、教育法律法规、教师职业道德规范和行为准则，加强教育引导.（二）组织实施阶段（20XX年XX月一20XX年XX月）。一是自查自纠（20XX

3、年XX月一20XX年XX月）。对照咸丰县清廉学校建设要求，深入查找在议事决策、权力运行、岗位履职、纪律作风等方面的廉政风险点，分别将涉校小微权力清单和办学行为负面清单报县教育局备案。二是整治整改（20XX年XX月一20XX年XX月）。在自查自纠和集中整治基础上，建立问题清单、责任清单和整改清单,做到立行立改、即知即改、真改实改、全面整改。（三）巩固提高阶段（20XX年XX月一20XX年XX月）有针对性地补齐短板、补强弱项、堵住漏洞，构建长效机制，巩固提升清廉学校建设成果，力争取得清廉示范学校荣誉称号。四、主要内容（一）实施“清明政风”工程1、始终坚持正确政治方向：坚持以党的创新理论武装头脑、推

4、动工作，突出抓好习近平总书记教育重要论述、指示批示精神的学习贯彻，切实树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。深化新时代教育评价改革，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。加强和改进学校思想政治工作，努力提高思想政治教育和思政课质量。2、落实管党治党主体责任。压紧压实各级各类学校党组织全面从严治党主体责任，坚持把党建工作与清廉学校建设一同谋划部署、一体推进落实，加快形成党组织统一领导、党政分工合作、各方积极参与的清廉工作机制。（二）实施“清朗校风”工程1、完善学校治理体系。全县中小学校建立党组织领导下的校长负责制，民办学校完善党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。建

5、立以章程为统领的现代学校制度，推进依法决策、科学决策、民主决策，不断提升学校治理能力和治理水平。聚焦经费管理、项目建设、招标采购、职称评聘、干部任用等重点领域、关键环节，开展廉政风险排查防控，制定廉政风险清单和责任清单。落实党务、校务公开制度，切实保障师生和群众对学校重大事项、重要决策的知情权、参与权、监督权，以公开促进公平。2、加强重点领域监管。加强教育领域侵害群众利益突出问题专项治理，重点对减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担、学校违规收费、中小学教师有偿补课、中小学食堂服务保障学生不到位、教师招聘、职称评聘及教师违规收受礼品礼金、校外兼职等领域的不正之风和腐败问题开展专项整治工作，

6、不断提升人民群众对教育的幸福感、获得感和安全感。3、优化学校服务管理。建立和规范学校教育教学、管理、服务各个环节的标准、流程和要求，梳理编制学校小微权力清单和办学行为负面清单，加强管理、强化监督。全面梳理学校面向师生的管理服务事项，进一步优化工作流程、提高服务质效。（三）实施“清正教风”工程1、加强师德师风教育。强化教师政治理论学习，开展师德师风专项整治，加强政治学习培训，教育引导广大教师在潜心教书育人中践行立德树人初心和为党育人、为国育才使命，争做“四有好老师”。2、加强教师队伍管理。把清廉要求纳入教师管理和考核的重要内容。建立党组织对教师师德师风评价制度和党组织书记廉政谈心谈话制度，深化落

7、实中小学、幼儿园教师职业行为十项准则，严格落实教职员工准入查询和师德“一票否决”制度。加强科研诚信建设，建立完善学术管理制度，切实弘扬“言传身教”的正能量。3、加强师德标兵培育。定期评选表扬一批师德标兵、先进集体和“四有好老师”，加大对先进典型的宣传力度，充分展现新时代教4师的良好形象和精神风貌。加强对教师的关心关爱，积极帮助解决教师思想、工作、生活困难，努力营造尊师重教的良好风尚。4、讲好咸丰教育故事。坚持立德树人，坚持秉持正确的教育理念和价值观，结合自己的教育生涯和教学实践，围绕“党旗下的教育故事”“党史中的校史”“教师在教育教学上的创新故事或感人瞬间”“乡村教师的教育经历”“教师的成长故

8、事”“校长的治校故事”等主题，开展“讲好咸丰教育故事”主题征文活动，书写那些亲身经历的、能见证自身成长和促进学生发展的、有着独特感悟或富有启示意义的生动教育故事。（四）实施“清新学风”工程1、强化立德树人。坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳入脑入心。加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。2、强化关爱学生。坚持教育管理与服务相结合，不断在提高教育教学秩序管理和生活服

9、务水平上下功夫，学校管理工作要有耐心、细心，更要有爱心，真正做到理解学生、包容学生和善待学生。进一步完善关心帮助学生学业服务支持体系，加大对“学困生”的帮扶力度。健全完善学生资助制度、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制，更加关爱弱势群体，将服务贯穿学生成长发展全过程。3、强化学业管理。深入研究课程标准、专业标准、人才培养标准，引导广大师生对标对表，提高教育教学质量。完善综合素质评价，引导学生全面发展。加强学生学业诚信教育和管理,做到不说谎、不抄袭、不作弊。严格学业要求，严肃考风考纪,严肃处理考试作弊行为，严把考试和毕业出口关，教育引导学生崇廉尚洁。4、构建廉洁课堂。把廉洁教育纳入中小学德

10、育教育体系，有条件的学校要开发校本清廉课程。组织青少年到廉政文化教育、红色文化教育、民族文化教育、家风文化教育基地开展各类生动活泼、富有教育意义的参观纪念活动，培养廉洁意识，陶冶道德情操。五、其他事项1、各部门分工合作，规划相应部门清廉建设计划，并在时间节点前有序实施；2、对照检查清单准备好相应资料，所涉及对应工程中需要其他部门配合或提供资料时，应全力配合；3、每个月汇报负责部门清廉学校建设完成项目。清廉学校建设工作实施方案为贯彻落实党的二十大和省第XX次党代会精神，按照建设“清廉浙江”的总体部署，根据中共XX省教育工委XX省教育厅关于加快建设“清廉学校”的指导意见（浙教工委（20XX）XX号

11、）和县委办公室县政府办公室关于加快推进“清廉永嘉”建设的实施意见（永委办发（20XX）XX号）要求，切实把“清廉教育”建设工作落到实处，打造“清廉学校”，结合我县实际，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，紧紧围绕新时代党的建设总要求，坚定不移推进全面从严治党向纵深发展，通过在全县学校深入开展“清廉学校”建设，推进实施清明政风、清净校风、清正教风、清新学风工程，打造学校特色清廉活动品牌，不断加强和改进学校的党风政风、校风教风学风和师德师风建设，促进风清气正良好教育政治生态和育人环境的全面形成。二、总体目标以“清廉教育”建设为总载体，对标省委20

12、23年反腐败斗争取得压倒性胜利、2035年全面建成清廉浙江的“两步走”总战略，按照以点带面、分批培育、整体推进的思路，挖掘、培育一批具有较强示范引领作用、可复制推广的“清廉学校”工作典型，进一步夯实全面从严治党的基层基础，让清廉意识根植于学校土壤，厚植党执政的政治基础。20XX年培育“清廉学校”7所，20XX年培育“清廉学校”18所，20XX年全面推广“清廉学校”建设，全力构筑“更高质量、更优品质、更具特色”的教育发展新格局，为加快推进教育现代化建设、办好人民满意教育提供坚强保障。三、建设标准(一)坚持党的政治建设。认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，牢牢把握学校

13、意识形态工作的主导权，加强和改进学校的思想政治工作，开展社会主义核心价值观教育。全面加强学校党的建设，把抓好党建工作作为办学治校的基本功，建立健全党组织参与决策和监督、有效发挥作用的体制机制，以提升组织力为重点，突出政治功能，把学校党组织建设成为坚强的战斗堡垒。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大师生头脑，引导广大师生牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，确保党的基本理论、基本路线、基本方略在学校不折不扣地贯彻落实。努力构建德智体美劳全面培养的学校教育体系，加强对教材和课程内容的把关，严格课堂教学和文化宣传阵地管理，确保办学的正确政治方向。（二）完善学校制度建设。

14、建设教育现代化，首先要推进学校治理体系和治理能力现代化，全面落实党的领导、校长负责、依法治校、民主管理、信息公开的要求。健全完善党组织领导下的校长负责制，严格落实党风廉政建设责任制，执行民主集中制、学校“三重一大”事项决策、主要负责人“五不直接分管”等制度，深化校务、党务公开，推进权力阳光运行。规范关键领域监督管理，切实加强学校办学治校过程中干部选拔、招生考试、职称评聘、评优评先、食堂管理、物资采购、收费资助、科研经费、基建后勤、国有资产等关键领域、重点环节的管理，健全学校预算决算制度、严格实行收支两条线和票款分离制度、政府采购制度等，使清廉学校建设的软实力渗透到学校实际事务的管理工作中去，转

15、化为学校的竞争优势。梳理编制小微权力清单，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求，使学校内的各类小微权力不能任性。完善学校章程建设，落实教职工民主参与学校管理的体制机制，促进学校自我管理、自我发展、自我约束。（三）加强师德师风建设。要把清白、廉洁、正直、奉献作为教师队伍建设的重要标准，不断壮大“言传身教”的正能量。贯彻落实中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，落实师德师风第一标准，自觉践行“四有”“四个引路人”“四个相统一”的要求，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。突出全员全方位全过程师德养成，加强教师思想政治素质和职业道德水平建设。建

16、立并实施新教师入职宣誓制度，严格执行教师职业行为“三严六不准”，自觉维护教师清廉形象。坚持把师德师风作为教师年度考核的重要依据，实行师德一票否决制，建立师德考核负面清单，着力解决师德失范、学术不端、有偿补课等问题。畅通师德问题举报投诉路径，建立完善学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的全方位多层面的监督约束体系。（四）狠抓清新学风建设。学生的学风是学校的灵魂，是诚信与清廉的集中体现。要把社会主义核心价值观融入国民教育，推动广大学生按照清廉的标准、诚信的态度、创新的精神投入学习。要建立完善各学段的学业标准，严格学业管理，推广“轻负高质”课堂教学，不断提高教学效率。加强学生学业诚信教育和管理，严肃考风考纪，严肃处理考试作弊和作文抄袭行为。健全完善学生学业预警制度，健全贫困家庭学生资助制度、毕业生就业服务机制、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制等服务体系，更加关爱弱势群体，将服务贯穿学生成长发展全过程