理性面对小升初家校共育案例活动案例.docx

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1、理性面对小升初家校共育案例活动案例背景小升初是孩子成长的重要转折点，在升学压力下，孩子和家长 都普遍存在焦虑心理。孩子有着青春期烦恼，对初中生活有期待， 同时也可能因为缺乏认识，在心理上容易出现烦躁、紧张、迷茫、 忐忑、自信心下降、挫败感等问题，焦虑心理直接影响孩子的成绩 甚至对身心带来不良影响。家长在为孩子择校和处理亲子关系方面 也焦头烂额。基于此，笔者将联合家长，以毕业为主题，设计一系列活动， 在活动中正确引导孩子和家长克服焦虑，帮助他们理性面对小升 初，以良好的状态迎接人生新旅途。【活动内容】一、毕业系列活动1、青春纪念册让孩子和家长一同选择自己从一年级到六年级的一些经典照 片，写下自己

2、的成长感言，还要写下自己的个人信息（自己的兴 趣、志向、喜欢的课程、音乐、电影等等），然后制定成册，每人一 本。同时通过幻灯片的形式和孩子及家长一起分享这些成长点滴。2、最美遇见你请孩子细心留意六年小学生活中的最美时刻，也许是和同伴上 学路上的嘻嘻哈哈，和同学在课堂上的奋笔疾书，和老师同学们过 的难忘生日，和小伙伴在操场上的欢声笑语，甚至是值完日后的会 心一笑，一点一滴，都美丽无比。请孩子们选取自己认为的至美时 刻，和家长一起，重新拍摄场景，制作成视频。或者班级每人选取 一个最美时刻（尽量不重复），集众人之智，改编成毕业歌，一直流 传下去。3、写给可爱的你纸短情深，岁月留痕。六年的时光稍瞬即逝

3、，这期间你有没有 哪些你最感谢的人？循循善诱的老师？朝夕相处的伙伴？默默无闻 的家长义工或学校后勤？还是一直在默默努力的你请给其中一个 人写一封信吧，在信中倾诉你的衷肠。心怀感恩的孩子，去到哪里 都能发出自己的光芒。以上所做的一切，是为了让每个孩子感受到自己到目前为止的 生活是多么的辉煌和有意义，是多么值得珍惜，未来是多么令人憧 憬，从而建立起继续阳光生活的自信，更好地适应未来的生活环 境。同时，也借此让家长看到自己孩子的成长足迹，进一步明白人 生追求的并非一个阶段的结果，小升初只是孩子人生的一个节点， 人生是场马拉松，终点的风景如何，且行且看，但是非常明确的一 点是，陪伴孩子成长的时光一去不

4、复返，家长应扮演好啦啦队的角 色，为孩子的每一次成长加油呐喊，从而缓解小升初带来的焦虑， 以更平和的心态和孩子一起面对小升初，陪孩子走好接下来的每一 步。二、指导家长活动致家长一封信,信中和家长说明几点:（I）重视小升初，帮助孩子做好升学准备对于孩子缺乏关于初中的认识所带来的焦虑情绪，家长可以帮 助孩子提前了解初中阶段的学习情况（学习科目、内容、难度、能 力要求等）。还可以请亲戚朋友已读初中的孩子向其传授一下经验, 甚至可以带孩子到去中学，熟悉校园环境，让孩子从思想上做好进 入初中的准备。消除了对未知的恐惧，孩子的心态将会更平稳。认识到初中阶 段的高要求，也能督促孩子要在接受挑战前更加努力、踏

5、实学习。（2）转变教育方式，和孩子平等对话孩子正处青春期，多显叛逆，以往大人的你说我做的方式俨然 不奏效了，这时候需要家长和孩子进行平等对话，精准把握孩子的 内心需求，更好地处理亲子关系，也有利于孩子的情绪稳定，积极 向上，这在将来是非常重要的软实力。（3）以身作则，继续培养孩子良好习惯好习惯益终生，这在小学适用，对初中更是如此。家长应一如 既往地做好示范，帮助孩子继续坚持高效学习的习惯、自主阅读的 习惯、锻炼身体的习惯以及面对困难积极向上的习惯。无论何时， 学习力是我们进步的前提，好身体是我们奋斗的基础，乐观心态是 健康成长的垫脚石，缺一不可。小升初是孩子漫长人生路上遇到的第一个转折点，希望每个父 母都能给孩子正确、科学的教育引导，助力孩子平稳过渡到新的环 境。【温馨建议】(I)升学压力大，孩子和家长的情绪容易波动，需要换位思 考，多家理解和包容。(2)六年级自主性强，给他们舞台，相信会还给我们一份精 彩。(3)班级活动必须以学生为主体，家长活动以家长为主体。