青年教师学习二十大精神心得体会八篇模板.docx
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1、学习党的二十大精神心得体会习近平总书记在党的二十大报告中提到“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,这为广大教育工作者点亮了一盏引航指路的明灯,明确了方向、坚定了信念。作为一名从抚州市临川区偏远山区教学点出发的数学教师,我一路艰辛、一路芬芳,不断成长,更应时刻牢记教育初心使命,内化于心,外化于行,努力提升自我素质,全心全意为教育服务。一是坚守初心,立德树人。在教学中,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;坚持社会主义办学方向,启智润心、培根铸魂,把立德树人成效作为检验教育教学工作的
2、根本标准,努力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。二是坚守初心,以生为本。坚持科学教育观念,坚持“以学生为本“,把学生作为学习的主体,教育学生守法明礼,培育学生的科学精神,锻造学生的意志品质,教育学生学会感恩。同时,在课堂上,用欣赏增强学生的信心、用信任树立学生的自尊,让每一名学生都能健康、快乐成长,努力培育学生内生动力,提升可持续生长力,为学生终身发展注入“新动能”、跑出“加速度”。三是坚守初心,砥砺前行。“学高为师、身正为范”,要不断学习,不断提升自我修养,以只争朝夕的紧迫意识、责无旁贷的担当精神,凡事都要学在前、想在前、冲在前、干在前,德才并重,以严的精神,实的作风,以良好的师风影响班风
3、、用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生,更好地实现自己的人生价值。越是面临挑战,越能激发斗志。我将继续坚守教育初心,忠诚党的教育事业,为红谷滩教育事业快速发展作出自己应有的贡献。学习党的二十大精神心得体会在事关党和国家事业继往开来、事关中华民族伟大复兴的关键时刻,中国共产党第二十次全国代表大会在北京胜利召开,作为一名教育工作者,我要坚决落实立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为党育人,为国育才!时值我刚来XX学校不久,面对新的工作环境、新的挑战,我深感责任重大、使命光荣,为此,我采取了以下举措:一、激发内驱力,让教师有归属感。来到XX学校的第一次全体党员大会,
4、我便提出“三问”一一XX学校的优势是什么?XX学校的不足有哪些?XX学校靠什么兴起?全体党员认真梳理,我细细品味,它成为了我打开工作局面的“敲门砖”一一密切党群关系,凝心聚力,才能让“XX人”的能量发挥到极致。二、率先垂范,身先士卒,才能感召一群人朝着既定目标,笃定前行。我每天第一个来到学校,每天都要到学校的各个教室、功能房走一圈。为了提升同学们的文明素养,每天上学前,我总是在校门口向同学们招手示意;每天晚自习,我都会到教室看看同学们的学习状态桃李不言下自成蹊,现在同学们主动问好、晨会纪律严明、跑操生气勃勃三、深入课堂调研,精准施策。了解老师教和学生学,最直观的方式是听课,2个月来,我听了30
5、多节课,我把学习到的“兵教兵”策略与教研组长、备课组长共同探讨,现在正在推进之中。四、把握最佳教育时机,让活动开展取得实效。党的二十大胜利闭幕后,我们召开了学校运动会,这届运动会让全体师生参与,有助于大家找寻自己在学校、年级、班级的存在感,积极参与者更会有成就感,同时有利于集体观念的形成;教育要注意把握契机,有些班级对体育比赛及时进行总结、表彰、颁奖,让大家知道每项工作都有时效性。五、开拓创新,挖掘特色项目。为积极宣传、贯彻党的二十大精神,我校与江西省博物馆紧密联系,让中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,巩固意识形态领域向善向好发展的形势,传承红色基因,让党旗高高飘扬在XX学校每一位师生心
6、中。学习党的二十大精神心得体会习近平总书记在党的二十大开幕会上强调“当代青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明”,勉励我们要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。成为一名人民教师一直是我的梦想,记得我小时候,就学着老师的模样,喜欢拿着粉笔在小黑板上练字;大学期间,非常光荣地加入了中国共产党,毕业后如愿成为XX市XX学校的一名语文教师。“教育大计,教师为重”,怎样的老师就会教出怎样的学生。在工作中,我时刻提醒自己要勤勉认真、行而不辍,不断创新实践,努力为祖国培养有理想、有本领、有担当的时代新人。一、做
7、“心中有理想”的教师作为一名新时代的教师,我将继续向着有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好教师”努力。“听党话、跟党走”,在怀揣仰望星空梦想的同时,脚踏实地地一步步把本职工作做好,把自身的热情与对学生的爱转化为上好课的动力与责任。当今时代,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。在如今这样大有可为的时代,作为青年党员教师,我更应扛起身上的重担,肩负起为党育人、为国育才的神圣使命,踏踏实实教书育人,成为走在时代前列的奋进者、奉献者和开拓者。二、做“肩上有责任”的教师义务教育语文课程标准(2022年版)提出,要认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧,弘扬中华
8、优秀传统文化,建立文化自信。在语文课堂上,我格外注重培养学生的传统文化素养,从国学经典、唐诗宋词到四大名著,我都会以丰富的形式启蒙孩子。从一年级开始,我就观察孩子的特点,选拔出擅长诵读的孩子作为领读人,利用预备铃和正式铃之间的几分钟诵读经典。从最开始的三字经,每日诵读,一般诵读到周三,我会利用语文课,向孩子们介绍诵读的内容,一周下来,孩子们自然而然就能熟读成诵了。待孩子大些,我还举办领读人竞选活动,调动更多孩子的积极性,也给孩子们创造更多锻炼的机会,采取轮流带读,每个孩子都有使命感、认同感。累积下来,孩子们已经会背诵弟子规百家姓千字文朱子治家格言笠翁对韵等。除了以诵读的方式,像笠翁对韵还会以歌
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