中学教师学习贯彻党的二十大精神心得感受五篇合集.docx

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1、学习党的二十大精神心得体会党的二十大日前在京胜利闭幕，习近平总书记在报告中将教育、科技、人才单独列出为一部分，同时对我们青年教师提出了更高的要求。作为一名基层人民教师，深感责任重大、使命光荣，我将以党的二十大精神为引领，以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”“四有好老师”的标准严格要求自己，用实际行动践行作为一名人民教师的初心与使命。一、不忘初心，锤炼能力小时候，我就特别崇拜我的小学语文老师，印象中她温柔又严格却也颇受我们喜爱。自然，给小伙伴当小老师也是我非常喜欢的一项娱乐方式，常学着她端着课本上课，家里墙上、门上、地上到处都是我的粉笔字长大后，当我如愿以偿第一次站在三尺讲台，面

2、对坐在讲台下面的小朋友那一双双或认真或疑惑的眼神，好似看到以前小小的自己，暗暗给自己鼓劲：一定要做一名好老师,做像我的小学老师那样让孩子喜欢的老师从教十年来，我研读课标挖掘教材，认真备课，准确施教，用心反思，积极听评课，从不同老师身上汲取优点、长处，以不断提高自身的专业素养。二、肩有责任，行有师德“师者也，教之以事而喻诸德也。”作为一名教师，我深知教师师德、人格在教育事业中的重要性，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。课堂上，我要求自己规范写好每一次板书，让学生潜移默化养成良好书写习惯。在日常教学、班级管理中，我从班级卫生秩序入手，发现教室有垃圾就弯腰捡起，看到教室不整洁，立刻停下来,整理好

3、讲台桌面，教具、教本、粉笔分类有序摆放。孩子们看在眼里记在心间，也学会主动关心班级卫生；当天及时批改每一项作业，当天收齐作业尽可能当天改完发给孩子，以便孩子及时订正，培养学生“今日事、今日毕”的好习惯。三、锻炼学生，自我管理为了让班级自如运转起来，在接手班级之初，我就选拔得力班干，锻炼学生能力，让学生学会自我管理、感受在班级被需要、被重视，全面认识自己，发现自己闪光点，同时唤醒自信心。“有教无类”，每个学生都可能是班干，大家都有事儿做，他们之间矛盾少了，相处也更融洽。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。所以说教师如果是旗帜，学生会如影随形般地追随；教师如果是路标，学生会毫不迟疑地顺着标

4、记前行。作为青年，责任在肩，我会落实好立德树人的根本任务，继续练好教学基本功,坚定信念、与新时代同向同行，一步一个脚印，为教育事业发展贡献一份力量一一做一名优秀的人民教师!学习党的二十大精神心得体会10月16日上午10时，中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕，习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作报告。报告中对教育方面的阐述，高屋建假，鼓舞人心。报告中指出，“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，

5、落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”党给我们提出了目标，指明了方向。作为学校党委书记，我将认真学习贯彻党的二十大精神，将党的二十大精神学习好、宣传好、贯彻落实好，开创学校事业发展新局面。回顾学校的发展历史，大致可以分为四个时期：1978年学校成立，2008年学校创建为国家级重点中等职业学校，2015年学校创建为国家中等职业教育改革发展示范学校，目前学校正处于XX省中等职业教育“三名工程”四星名校建设时期。一路走来，学校完成了发展史上的一次次华丽变身,彰显了其独具魅力的发展风范。展望未来，学校发展迎来了职业教

6、育的又一个春天，我将全面贯彻党的教育方针，坚守为党育人、为国育才，进一步强化党建引领发展的观念，推动党建与教育事业发展深度融合、一体推进，用高质量党建引领高质量发展，落实立德树人根本任务，办人民满意的教育。一是坚持党建引领，提升党建工作质量。建立健全“党委引领、干部示范、支部品牌、党员模范”的“四位一体”党建工作机制，认真履行党委书记职责，加强党委对学校工作的全面领导，发挥好学校党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的作用；注重干部示范引领作用，加大干部培养使用力度，锤炼一支干净廉洁、积极进取、勇于担当、作风过硬的干部队伍；开展特色党建品牌创建，发挥好支部战斗堡垒作用，开展“有品牌

7、、有主题、有典型”三有支部建设；评选党员示范岗，充分发挥党员示范引领作用，真正做到一名党员就是一面旗帜。二是构建“党建+”工作融合模式，以党建促学习,以党建抓服务，以党建带队伍，以党建增活力，全面加强新时代教师队伍建设、学校干部队伍建设、班主任队伍建设。三是深刻领会报告中“团结”的深刻含义，以党建带工建、带团建、带妇建，有效推进学校群团组织工作走上新台阶，凝心聚力，团结一切可以团结的力量，开创学校工作新局面。四是树立“质量立校、特色兴校”理念，全面提升学校人才培养质量。以学校三名工程“四星名校”建设为载体，以课程改革为抓手，以办人民满意的教育为根本目标，以稳定学校办学规模为前提，在做精做强做出

8、特色上下功夫。扎实做好“建筑工程施工”“汽车运用与维修”两个名专业建设,充分发挥名专业引领及带动辐射作用，优化学校专业结构和资源配置，打造特色专业群，构建高质量人才培养体系，将学校建设为攀西领先、省内一流、国内知名的中职名校。为市委“一三三三”总体发展战略和服务XX地区双城经济圈建设提供有力人才支撑，为加快建设现代化区域中心城市做出新的更大贡献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。学习党的二十大精神心得体会2022年10月16日上午10时，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕，习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作报告。哈尔滨市阿城区第一中学校全体师生通过网络、电视、广

9、播等多种渠道认真收听收看党的二十大开幕会。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，从党的十九大到党的二十大，是实现“两个一百年”的历史交汇期。历史是最生动的、是最具有说服力的教科书，必须要把党的历史学习好、总结好、把党的宝贵经验传承好、发扬好、铭记好，担任好历史的使命，从党的历史经验中吸取前进的力量，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。中国共产党自一九二一年成立以来，始终把为人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心及使命，党团结人民，使几千年封建社会历史的国家真正实现了人民当家做主，从落后的农业国演进为世界第一制造业大国，从人民的温饱不足到现在的全面小康。百年党史用事实证明了中国共产党始终团结

10、人民、尊重人民、坚持一切为了人民、一切依靠人民，从群众中来、到群众中去，始终保持同人民群众的血肉联系，始终接受人民批评和监督，始终同人民同呼吸、共命运、心连心。党的二十大报告是指导我们全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文献。学习贯彻二十大精神是当前和今后一段时期的首要政治任务，我们要在师生中深入开展学习宣传活动，贯彻落实党的二十大精神,把党的二十大精神转化为指导学校发展的行动纲领，汇聚学校改革发展的磅礴力量，为党育人、为国育才，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为新时代的一名教师，我们要明确自己的使命和责任,坚持以习近平教育思想为指导，立足本职岗位

11、，加强教育科研，创新课堂教学，努力增强课程的思想性、理论性、亲和力、针对性，为学生培根铸魂，为教育事业发展添砖加瓦,紧紧围绕“立德树人”这一新时代教育任务，努力培养出“立大志、明大德、成大才、担大任”的时代新人。学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告强调“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。我校始终坚守“科教报国、追求卓越”的初心使命，潜心立德树人。我们认为课堂是每位老师的核心任务、教学是学校的核心竞争力、学生的终身发展是学校的未来，作为学校分管教学管理工作的副校长，我将把自己的本职工作与党的二十大的报告精神进行对

12、照，全面梳理、规划后期的各项工作，计划今后的工作重心主要放在以下三个方面：第一，点燃学生的学习热情。兴趣是最好的老师，自驱力是最大的学习动力。目前我校规划的具体做法有：树立榜样。大力宣传英雄模范人物，对优秀的同学进行表彰等方式,让同学们知道英雄人物过去有、现在有、课本上有、身边也有。树立远大目标与近期努力相结合。针对高年级学生制作其理想高校的录取通知书、引导低年级学生给未来一年的自己写一封信及制作近期学习任务安排表等，让同学们不负韶华，愿打敢拼，勇于奋斗。第二，扶持待优生的转化。全面育人、全方位育人的难点在于待优生的转化工作。近期我将带领我校骨干老师队伍研究有针对性的具体办法，努力做到“人人有

13、人管、人人有措施、一个都不错过O第三，持续观察学校的教育教学过程，主动发现问题、思考办法、解决问题。目前，围绕课堂教学展开研究是重点方向，我将带领我校教师队伍深入学习新课程标准，将它与课堂相结合，做到知行合一；坚持攻关教育教学工作，在落实“双减”工作的同时，提高教育教学质量，为每一位孩子涂抹好人生的底色，让每一位孩子成长为最好的自己。教师之乐，乐在讲台；教师之喜，喜在学生；教师之功，功在未来。我校全体教师将努力为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告，是指导全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文献，作为一

14、名教育工作者，该如何贯彻落实呢？那就是要牢记教育初心使命，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育的初心使命就是教书育人，立德树人。教人以礼、育人以德，教师要以自己的人格影响学生，以自己高尚的品格去塑造学生，在课堂教学中育人、在多彩活动中育人，让校园里发生的每一件事都成为教育，将学生培育成才，努力让他们成为社会主义建设的栋梁。由于教育环境的充分敞开，学生获取知识的渠道多样化,教师不再是学生获取知识的唯一源泉，在传统教育中，教师把人类代代传承下来的知识经验通过输出的方式传递给学生；而互联网时代，现代信息技术、在线教育打破了教育的封闭状态，突破了教育的时空界限，教师从传统教师中的管

15、理者、指导者，向现代教师中的合作者、交流者转变。在这种育人环境下，教师应当成为学生自主学习的朋友、合作者，与学生展开探索讨论，获取自然信息的奥秘，找出问题的解决方案。不仅如此，当学生遇到问题而感到紧张、焦虑、恐惧时，教师不仅传授知识，更要维护他们的心理健康，满足学生的心理需要，最终成为促进学生全方位发展的现代教师。为此，在今后的教学中，我要做到：1、勤于思考、勤于动笔。认识来源于实践，在实践活动中探索感悟，在实践中提炼物质本质的特性和价值，多思多想；勤于动笔，积极参加学校和网络平台设计的科研活动，不断总结，反复锤炼，以提高自己的教育科研水平。2、拓展自己的教育功能。充分应对教师角色的转变，不仅

16、要传授知识，更要关注学生的身心健康问题，满足学生的心理要求，做学生学习的伙伴和合作者。3、注重个人素质的培养。“言传不如身教”，我要以身作则，不贪图名利，时刻提醒自己以高标准衡量自己的师德师风，脚踏实地做好每一件小事。4、树立终身学习的观念。要给学生一滴水，教师要有一桶水，这就需要教师时时充电，不断更新自己的大脑，切忌用陈旧的思想来教育现在的孩子，而应该用发展的眼光，多维度去看问题；问渠那得清如许，为有源头活水来，学无止境，作为一名教师，我要不断完善自己，发挥自己的长处、补齐自己的短板做一名学习型的教师，努力成为学生学习的楷模。风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。作为一名青年教师,身处第二个百年奋斗征程开局起点，我将充分发挥青年主力军的作用，以更加昂扬的朝气、更加饱满的斗志提高自身素质，在今后的工作中不断学习、创新，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，为光荣的教育事业贡献自己的一份力量，让青春在立