《unit4welikeyourfarm》教学设计.docx
《《unit4welikeyourfarm》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《unit4welikeyourfarm》教学设计.docx(4页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、附件:教学设计方案模版教学设计方案课程Unit4WeLikeYourFarm课程标准善于激发学生学习兴趣,进一步培养学生的自主学习能力和创新意识,培养学生运用知识处理问题的能力。教学内容分析本节课的内容是广州市英语教科书三年级Unit4的第一课时的教学内容。本课着重让学生掌握有关动物的单词和句子。教学目标知识与技能1、学会有关动物的单词。2、掌握doyouhave?的问和答。掌握十一种farmanimals的单词的读和拼;复习复数的概念。掌握所学单词的复数形式;能理解“d。youhave-?的用法。学习目标掌握图块的拉伸、扭曲等图像处理的方法,通运用画图工具进行图像拉伸与扭曲效果的处理。学情分
2、析学生已正式进入英语听、说、读、写的学习阶段有一个学期,英语的学习习惯初步形成。学生对听音写词的技巧有一定掌握,在日常的学习中有不断重复巩固的机会。学生对本单元所要学习的农场动物已有所认识,并且会很感兴趣。重点、难点教学重点Newwords:some,farm,pig,bull,cow,duck,goose,chicken,goat,sheep,horse,dog,cat,geeseSentences:doyouhave?教学难点Sentences:doyouhave?教与学的媒体选择多媒体电子教室、电脑等。课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1Warmin
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- unit4welikeyourfarm 教学 设计
