第5章：调查报告写作.ppt

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1、 第五章：调第五章：调 查查 报报 告告 没有调查就没有发言权。没有调查就没有发言权。毛泽东毛泽东 1.了解调查报告的特点和类型；2.掌握调查报告的写法和注意事项；3.能熟练写作调查报告；调查报告调查报告写作写作知识要点 能力要求范例：大学生道德素质调查报告范例：大学生道德素质调查报告w 当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，如何加强当今大学生思想道德修养教育，是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题，到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。w 当今的大学生独生子女很多，随着物质生活的提高，孩子需要

2、什么就给什么，大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育，造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育，引导人们树立中国特色的社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。作为大学承担着培养四化

3、建设所需人才的摇篮，在人才质量把关上起着至关重要的作用，未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。因此，我们要在大学期间学习科学技术知识的同时，也要学模范、创先进，不断提高我们自身的道德修养。w 为了提高我们自身的道德修养和对现实状况的真实了解，我们经过的仔细的调查。调查结果：w 一、人生观和价值观。一、人生观和价值观。w 在“你认为这一生应当怎样度过？”这项调查中，62.5%的同学认为“要不断的充实自己以便不落后于时”，18.25%的同学认为“应当为国家的兴盛和繁荣而努力学习”。在“你认为人生价值何在？”这

4、项调查中，有50%的同学认为“看自己为社会所做贡献的大小”，有19%的同学认为“自我满足程度”，25%的同学却选上了“说不清楚”这一选项。w 二、关心社会问题。二、关心社会问题。w 调查显示：有87.5%的同学通过新闻媒体、电视、报纸等方式了解社会问题，也有10%的同学选了“不关注社会问题”的选项。在“国际国内形式你最关心的问题”这项调查中，有50%的同学选择了“政治、军事形势”这一选项，有31.25%的同学选择了“经济、科技发展情况”，有12.5%的同学选择了“文化教育方面”。在“你认为目前中国比较严重的社会问题”这一项调查中，有43.75%的同学认为是“政府官员和企业领导的腐败现象”，有2

5、5%的同学认为是“诚信危机”，还有25%的同学认为是“道德失范”。w w 三、社会适应能力，以及爱好方面。三、社会适应能力，以及爱好方面。w 在“你比较感兴趣的社团组织”这项调查中，有43.75%的同学选择“由兴趣爱好方面组建的社团”，有31.25%的同学选择“老乡会之类的社团”，仅有25%的同学选择“共青团和中国共产党”。在“参加社团的目的是什么？”一项调查中，有43.75%的同学选择了“提高思想道德修养，学习知识，锻炼自身适应社会的能力”，有37.5%的同学选择了“作为面向社会，方便找工作的资本”。在“遇到困难你的表现”一项调查中，有96%的同学表示可以冷静面对困难。w 四、其他方面四、其

6、他方面w 结果显示：在个人与集体利益相冲突的时候，有84%的同学可以以集体利益为重。在“你认为公共政治课的作用”这项调查中，有50%的人选择“指导人生”，有12.5%的同学认为“可以更好的理解国家政策”，但有19%的同学认为“没有什么明显作用”。在“你认为当代大学生的现状”这项调查中，有43.75%的同学认为“当代大学生思想先进，有知识，但适应社会的能力较差”，有18.25%的同学认为“追求时尚，享受生活”，但是，有25%的同学认为是“混时间，混文凭”。w w 存在的问题：存在的问题：w 一、人生观、价值观有些模糊。一、人生观、价值观有些模糊。w 大部分学生了解自己的任务，清楚现在的社会竞争情

7、况，但是，仍然有一部分同学没有明确的人生观和正确的价值观，这是潜在的人生危机。w 二、素质方面有所欠缺，适应社会的能力较差。二、素质方面有所欠缺，适应社会的能力较差。w 在如此激烈的社会竞争中，我们当代大学生，虽然有文化，有知识，但是我们无法很好的适应社会的需要和当今激烈的竞争，那就根本无法谈及为社会做贡献、无法达到社会以及老师家人对我们的期望。w 三、对党和国家的政策了解欠缺。三、对党和国家的政策了解欠缺。w 对党和共青团没有浓厚的兴趣，就很难了解党和国家的政策，不能很好的响应国家的号召，需要学校和社会共同努力，让当代大学生切身的参加和体验政治活动，了解党和国家的政策。w 如何进行思想道德教

8、育，改变这些现状呢？如何进行思想道德教育，改变这些现状呢？w 首先加强师资队伍建设，老师是塑造人类灵魂的工程师首先加强师资队伍建设，老师是塑造人类灵魂的工程师。他不仅要传道、授业、解惑还要以自己高尚的人格感化学生。作为成人教育学院这一特殊的学院，招收的学生有他的特殊性。所以对教师队伍的要求就更严格，作为教师自己都忽视首先修养，又怎样加强学生的道德修养呢？现在许多教师只管书本的教学任务，忽视思想道德教育，台上教师上课时而有些学生却在下面讲话、看小说、零食等不文明行为是对教师的劳动成果不尊重的行为，应该受到严厉的谴责。但学生毕竟是受教育ww 者，如果教师不说或懒得说，这是对教育的不负责任。教师不但

9、承担着教学任务的职责，而且也承担着育人的义务，如果学生养成了这些坏习惯，走上工作岗位上如何能肩负四化建设的重任呢？w 但是，作为我们学生更应当从自身来考虑和解决问题。但是，作为我们学生更应当从自身来考虑和解决问题。w 作为21世纪的大学生，我们应当明白我们肩负的重担，应当明确我们的任务。我们象牙塔里的莘莘学子，走向社会就是我们伟大祖国的未来建设者。大学阶段是我们这些大学生价值观、人生观形成的重要阶段，我们大学生教育者承担着不可推卸的重要责任。由于我国经济落后，教育投资相对于发达国家如杯水车薪，教育体制毕竟还是以应试教育为主，进入大学教育的学生毕竟是经过激烈竞争的优胜者，在中学阶段的教育是以题海

10、战略为主，父母、老师一般都认为学生成绩好就是好学生，而其他方面的缺点都被良好的成绩所掩盖,这叫“以优遮百丑”，这样学生进入大学以后就要好好享受一翻，没有负担放纵自己,长此以往就很危险,可见思想道德教育对大学教育是多么重要啊。所以我们的大学教育应当注重专业教育向素质教育转变。我们大学生自身反省，自我认识。w 我们应当努力学习的同时也要积极的关注社会，关注我们身边的事。在许多的社会实践中，我们应该更多的去掌握一些在社会竞争中生存的技巧和方法。w ww 我们大学生应当多多树立模范形象,提高道德修养的学习氛围,从过去全社会学雷锋,学习孔繁森等给人们的思想，来改善我们今天的大学思想教育。特别是我国最近发

11、生的“非典”灾难，对我国经济的发展带来很大的影响，在这非常时期涌现出来的白衣天使的先进事迹，很值得我们当代大学生去学习。她们的道德品质是那么高尚，我们应当向她们学习，实际上“非典”时期，她们在无私奉献的同时，也相当于给我们的当代大学上一堂活生生的思想道德教育课。w 在党和国家的要求下，我们应当更好的响应国家的要求，应该更多的参加社会公益劳动，参加社会实践活动，在不断增强我们适应社会的能力的同时，我们也应该给社会奉献我们微薄之力，为祖国的建设努力拼搏。一、一、调查报告调查报告及其特点、类型及其特点、类型 调查报告是根据一定的目的，针对社会上调查报告是根据一定的目的，针对社会上某一典型现象、情况、

12、问题、经验等进行周密某一典型现象、情况、问题、经验等进行周密系统的调查研究后，用叙议结合的表现手法反系统的调查研究后，用叙议结合的表现手法反映调查研究成果的一种书面报告。映调查研究成果的一种书面报告。它常作公文附件或在媒体刊载，发挥着重它常作公文附件或在媒体刊载，发挥着重要的管理和指导作用。要的管理和指导作用。此外，调查报告还有此外，调查报告还有“考察报告考察报告”、“调调查汇报查汇报”、“情况反映情况反映”、“情况介绍情况介绍”等说等说法。法。（一）调查报告的特点（一）调查报告的特点w 1广泛的社会性广泛的社会性社会的各个领域都需调社会的各个领域都需调查研究。查研究。w 2材料的真实性材料的

13、真实性它是广义的新闻载体，它是广义的新闻载体，如实反映情况，用事实说话如实反映情况，用事实说话，是它的价值和，是它的价值和说服力之所在。因此，真实是它的生命。说服力之所在。因此，真实是它的生命。w 3鲜明的针对性。鲜明的针对性。调查报告总是针对某一现调查报告总是针对某一现实典型问题或情况而进行的，它的题材从现实典型问题或情况而进行的，它的题材从现实中来，又回到现实实际中去，对有关的工实中来，又回到现实实际中去，对有关的工作发挥现实的直接的指导作用；即使是调查作发挥现实的直接的指导作用；即使是调查历史问题，也必须与现实发生某种联系，是历史问题，也必须与现实发生某种联系，是为了解决现实中存在的问题

14、。为了解决现实中存在的问题。w 4.调查方法的科学性调查方法的科学性使用科学的调查方法。使用科学的调查方法。如观察法、征询法、实验法、实证法、普查如观察法、征询法、实验法、实证法、普查法、抽样法、典型调查法等法、抽样法、典型调查法等w 5.分析研究的深刻性分析研究的深刻性从个案中找从个案中找 共性，共性，透过现象看本质。认识事物的本质、共同规透过现象看本质。认识事物的本质、共同规律。律。w 6.表达上的叙议结合表达上的叙议结合调查报告既不能写成调查报告既不能写成只是事实的堆砌罗列，也不能写成空乏的议只是事实的堆砌罗列，也不能写成空乏的议论，而是以事实为依据的议论，是联系实际论，而是以事实为依据

15、的议论，是联系实际的议论。其行文方式是先摆事实，后针对事的议论。其行文方式是先摆事实，后针对事实发议论、谈看法。实发议论、谈看法。（二）调查报告的类型（二）调查报告的类型 调查报告的类型，按其反映对象和写作意图调查报告的类型，按其反映对象和写作意图划分，有：划分，有：1.推广典型经验的调查报告；推广典型经验的调查报告；关于邯郸钢铁总关于邯郸钢铁总厂管理经验的调查报告厂管理经验的调查报告 2.揭露现实问题的调查报告；揭露现实问题的调查报告；亏损，是怎样造亏损，是怎样造成的？成的？省省10家亏损大户的调查家亏损大户的调查 3.反映社会情况、研究问题的调查报告；反映社会情况、研究问题的调查报告；天津

16、天津市武清县乡镇企业资金现状的调查市武清县乡镇企业资金现状的调查 4.介绍新生事物的调查报告；介绍新生事物的调查报告；产品市场占产品市场占有情况调查有情况调查 5.考察历史事实的调查报告。考察历史事实的调查报告。南京鼓楼医院一南京鼓楼医院一起医疗事故的调查汇报起医疗事故的调查汇报 二、二、调查报告调查报告的写作格式的写作格式 标题标题 调查报告有单标题和双标题两种：调查报告有单标题和双标题两种：（1）单标题单标题只有正题。它又分公文式标题只有正题。它又分公文式标题和新闻式标题两种：和新闻式标题两种：公文式标题公文式标题，多用于情况调查或问题调查，如，多用于情况调查或问题调查，如关于深圳特区建设成就的调查关于深圳特区建设成就的调查。新闻式标题新闻式标题，经验调查常用提问式，如，经验调查常用提问式，如首都钢首都钢铁公司是怎样实行经济责任制的铁公司是怎样实行经济责任制的；情况调查常；情况调查常表明调查者的观点，如表明调查者的观点，如发展中的农村住宅建发展中的农村住宅建设设。调查报告的结构包括标题、正文、文尾三部分。调查报告的结构包括标题、正文、文尾三部分。（2）双标题双标题正、副标题组合。正