国旗下讲话心理健康(共三篇).docx
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1、国旗下讲话(心理健康)共三篇第一篇敬爱的老师、同学们:大家早上好!今天,我要讲的题目是“做一个心理健康的好孩子”。一个人的健康包括两方面:一是身体健康,另一个是心理健康。今天我们主要来讲心理健康。怎样去判断我们的心理是否健康呢?下面,我就从小学生的学习、人际关系、自我认识、社会适应四方面进行分析,请同学们仔细听听,对照自己是否符合心理健康的条件。第一个方面是学习。学生的主要任务是学习,心理健康的学生首先是能够学习,能在学习中获得智慧和能力,并将学习得来的智慧和能力用于进一步的学习上面。下面是与学习有关的心理健康的标准:1.能自我满足。这里所说的满足感,实际上就是一种学习上成就感。每个人都希望成
2、功。有的同学对自己的要求过高,一心想成为全班第一、第二,如果实际成绩没有达到预期,总是自我否定;与之相反的是有的同学不愿意努力,便自我暗示自己怎么努力都达不到家长和老师期望的标准,从而对学习丧失了信心,甘于落后。不切实际的冒进和自甘落后的学生都不能算是心理健康的学生。因为大部分心理健康的同学都是能在学习中获得自我满足感,从而不断增强自信心。2.能排除学习中各种忧虑。例如:有些同学考试不理想就会很不开心,害怕老师和父母的责备,甚至出现焦虑。结果焦虑过度,甚至害怕回学校,对学习产生逃避的心理。而心理正常的学生虽然在学习中也有烦恼,但会采取积极的方法,摆脱这一消极情绪的影响。第二方面是人际关系:心理
3、健康的学生既有好朋友,又乐于与人交往。能与父母形成良好亲子关系,与老师形成良好的师生关系,与同学形成良好的同伴关系。我们常发现有些同学喜欢独来独往,把自己封闭起来,这些都是人际关系不健康的表现,不能算是心理健康的学生。第三方面是自我认识:心理健康的同学,不但能了解自己,而且能接受自己,接纳自己的不足和缺点,并努力寻求自己的最佳发展。甚至对自己无法弥补的缺陷,也能安然处之,有时还会自我安慰。而有些同学,一次考试考砸了或做了错事之后,总是极力地找各种借口为自己开脱,或隐瞒同学和家长。还有些同学总是不愿意承认自己某些方面的缺点,总是觉得自己是正确的,别人都在冤枉他。这些都不算心理健康的学生。第四方面
4、是社会适应力:人是生活在现实环境中的,社会适应能力对个人的生活和学习有重要意义。所以心理健康的同学都能了解现实,正视现实,能在现实生活中找到自己的位置。而对生活和社会适应不良的同学就容易产生出各种心理行为问题。例如:有些学生沉迷电脑游戏,沉迷虚拟世界里,对现实的学习和生活都不感兴趣。这些都不能算是心理健康的学生。同学们,“健康体魄+健康心理=美好人生”。我希望每个同学都能做个心理健康的人,享受美好的人生。最后祝大家身心健康,学习愉快,天天都有好心情!弟扁各位老师、同学们:早上好!我讲话的题目是健康心理,快乐人生。心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。在日常生活中,人们常常重
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