碳和碳的氧化物 单元作业设计.docx
《碳和碳的氧化物 单元作业设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《碳和碳的氧化物 单元作业设计.docx(33页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、人教版九年 第六单元碟和蹴第六单元碳和碳的氧化物作业设计目录一、单元信息1二、单元分析1三、单元学习作业目标2四、单元作业设计思路2五、课时作业第一课时:碳的单质3第二课时:单质碳的化学性质6第三课时:二氧化碳制取的研究10第四课时:二氧化碳14第五课时:一氧化碳17六、单元质量检测作业(一)单元质量检测作业内容21(二)单元质量检测作业属性表27特色光点27化学第六单元作业设计大赛参赛作品一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称化学九年级第一学期人教版第六单元碳和碳的氧化物单元组织方式0自然单元口重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1碳的单质6.1金刚石、石墨和C602单质碳的化
2、学性质6.1金刚石、石墨和C603二氧化碳制取的研究6.2二氧化碳制取的研究4二氧化碳6.3二氧化碳和一氧化碳5一氧化碳6.3二氧化碳和一氧化碳二、单元分析(一)课标要求知道金刚石和石墨的物理性质、用途及碳单质的化学性质;通过对二氧化碳制取的研究,初步形成实验室制取气体的一般思路和方法;初步认识一氧化碳和二氧化碳的物理性质、化学性质及用途;知道自然界中碳元素的循环及二氧化碳对生活和环境的影响;基于实验事实推测物质的变化,培养解决实际问题的科学思维能力;初步形成节能低碳、节约资源、保护环境的生活态度,树立安全意识。(二)教材分析本单元是继第二、第四单元学习空气、氧气和水以后,学习的又一个“元素及
3、其化合物知识”单元,学习碳及其氧化物的性质以及它们之间的衍变关系。这里既是对前一阶段启蒙学习能力达成的检验,又是为以后学习燃料及其利用、酸和碱、盐和化肥等单元的内容打基础,具有承上启下的地位。本单元知识主要包括二氧化碳、一氧化碳和碳单质的性质和用途,实验室制取二氧化碳所用的药品、装置的选择、检验和验满的方法等。教材注意引导学生采用体验学习与探究学习的方式,在呈现方式上注意教学情境的创设和联系学生的生活实际;教材内容紧密联系生活实际和高科技;教材中许多内容是以图代文,图文并茂,有利于激发学生的学习兴趣。(三)学情分析初中生主要通过形象思维理解和掌握所学知识,同时逐步向抽象思维过渡。本单元是在学生
4、具备了一定的化学基本概念和基本技能之后深入、细致地研究具体物质,内容紧密联系社会和高新科技,可以冲淡学生在学习物质构成以及元素符号、化学式、化学方程式等化学用语中产生的枯燥感。加之本单元的实验非常贴近学生生活实际、重视学科间的联系、注重探究能力培养,可以有效地激发学生学习化学的兴趣。三、单元学习作业目标(1)知道金刚石和石墨的物理性质、用途及碳单质的化学性质;(2)通过对二氧化碳制取的研究,初步形成实验室制取气体的一般思路和方法;(3)初步认识一氧化碳和二氧化碳的物理性质、化学性质及用途;(4)通过阅读材料,认识科学发展是无止境的,学会用发展的眼光看问题,提高学生的科学素养;(5)学会归纳总结
5、,认识到逻辑推理是化学学习中常用的思维方式。(6)初步形成节能低碳、节约资源、保护环境的生活态度,树立安全意识。四、单元作业设计思路以“物质的性质和应用”这一大概念为统摄,按照大概念、学科大概念、次级大概念、核心概念和事实的顺序整理出本次第六单元作业的知识结构,如图1所示。再根据知识结构,整理出本单元的课时主题和目标,如图2所示。再根据课时目标设计相关作业。大根念I学科大概念次级1概念核心概念事实图1:大概念统领下的单元知识结构单元主题课时主题课时目标碳和碳的氧化物j第课时:碳的单质第课时:牛版破的化学性炕第三课时:二氧化碳制取的研究;I第四课时:二班化碳I第五课时:领化碳j初步薪金HIG.石
6、墨和磁朝)的我用件旗和I:玄川雄,知道金MHiIi;手和他60物现性质不”的以Ubr制木尖.温性腐的吸附性:过时令;廉石墨和破柳中碳曜打列方式的分析.我联结构.慢履和阳;途之网的关系I通过加破的研究遇底的介州学会川发发的tfl何;a.提高学生的科学索母知地碳狼M的化学性期及用遂:/M任N反应,M)过占代字备经久不收色的巾实和升高温度碳能燃烧的探究,快学生/门物或化学性脑温盘与卷定是林财的;通过财破的不同笊随行不网用途的探危.端作学生*决实lMIB的科学思惟能力.同时体公树限凡用、人&式力的造理.小垃排尢比牧.找出女4ft审制取1化碳的疗5取料熟练斗出实l室和取.辄化*的反应切步形成实金室别取气
7、体的做感1知力仇,培养学生以实总为主世行金粥推理的科学探尢能力,在创新实践活动中靖。学生到作和使用相美模R的Ift力.初步附成节妁资源、保护坏堆的生活亳慢1V/.贝化碳的物理住所.化学性质I嚏根据.箕化的性脑列举“关川途;rMB型效应3tnlfl.质化破对生疑和环境的影府3MHfcffW.体会到疑亢活动的乐睫他学JJ成功的R悦.“J分附成设计实的来根究物版性Kl的方法I形成NftHtt碟.琳为资L保妒坏缠的叁厦和做康的生活方式:rf文化碱的物拜性盾、化学d随和有要阳途:知道化碇埼织仅化1也的Ift理I通过初续加深时M化咬毒性的总皖,加强安全窟识IMH:IUt碳还慷H化制盹气处龙的诂论端库学生发
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 碳和碳的氧化物 单元作业设计 氧化物 单元 作业 设计