读《给教师的建议》心得太仓市明德小学朱楷欣.docx

《读《给教师的建议》心得太仓市明德小学朱楷欣.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读《给教师的建议》心得太仓市明德小学朱楷欣.docx（2页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、读给教师的建议心得太仓市明德小学朱楷欣教育是世界上最特别最千变万化的事情，因为世界上任何事物的变化都会发生蝴蝶效应，对教育产生这样那样的影响，推动着教育的革新与发展。同样，教育又是最坚固最不会变化的事情。万物改变迅捷，人性进化缓慢，教育与人的发展息息相关，因此万变不离其宗。古今中外，人的身心发展特点，人的学习和成长过程都有着普遍清晰可循的规律，因此，无论新时代的教育在科技与信息的推动下变得多么丰富多彩，其本质仍然离不开教育原理的指导。这段时间，翻开苏霍姆林斯基的给教师的建议，让我在阅读教育上有了一些思考。作为一名教师,我们需要保持持续学习的态度。教育是一个不断发展的领域,新的教学理念和方法层出

2、不穷。只有不断学习，我们才能跟上时代的步伐，为学生提供更好的教育资源。可以参加各种教师培训和学术研讨会，与同行交流经验,拓宽自己的思路。同时，也要多读一些教育类书籍和文章，保持对教育的热爱和求知欲望。读书足以移情，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。“读书”在教育中的有着重要的作用。首先，教师需要广泛地阅读，终生以书籍为友。教师应该养成天天阅读的习惯，让阅读本身成为出自本性的需要，成为对知识的渴求，尤其需要多读与所教学科相关的科学作品。当教科书成为教师已有知识海洋的一颗水滴的时候，备课不再是枯燥乏味，需要花费很长时间完成的工作，可以节省出很多时间和精力。拥有广博知识的教师更容易赢得学

3、生的思想和心灵。在课堂上，教师可以游刃有余，使自己所教的学科不仅仅局限于教科书，能够将教材作为起点，给学生传授更广博、有趣的科学知识，将教材作为一个窗口，激发学生对所学学科的兴趣。教师在叙述教材的时候能够更好地分配注意力，不仅仅关注教材和内容，可以把更多的注意力放在学生的学习过程中，更好的教学生学习，发展智力。教师养成良好的阅读习惯对学生也能起到好的表率作用。学生也应当热爱阅读，阅读可以丰富精神世界，可以预防懒惰。学生经常阅读科学和科普读物更容易产生对知识的兴趣，课内讲的知识成为学生接触更广阔的知识的窗口和桥梁。学生和教师广泛的阅读必然能使课内所学有限的内容扩展成为源源不断的活水,从而更容易碰撞出思想的火花，使知识活起来，使学习成为具有无限魅力的求知过程。当学习成为一件满足求知欲可以获得成就感的事情时，学生在课堂上更容易集中注意力，自主学习，学习效率也能够提高。当我们要求学生每天阅读半小时或一小时时，我们或许可以问问自己：今天自己读书了吗？好的老师不仅体现在上好课上，也要用阅读不断充实自身。为人师，不可不读书；为人师，当以日日读。