电子信息工程专业.docx
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1、念前计施技坤整学说HebeiNormalUniversityofScience&Technology电子信息工程专业ElectronicInformationEngineering本科培养方案本科 四年 工学 08070 104 14 非师范 统招 机电工 程学院培修学专校专生所养业科业内业源在层年类代编性类院次限别码码质别系教务处机电工程学院印制2016年6月电子信息工程专业人才培养方案一、专业简介电子信息工程本科专业,是在1999年成立的应用电子技术专科专业的基础上,于2004年成立。本专业现有专任教师12人,其中教授1名、副教授6名、博士2名。设有电子技术、数字信号处理、信息通讯、传感器
2、测试技术、创新设计、技能训练等9个实验功能实验室和2个实践教学基地。本专业以人才市场、技术市场的需求为导向,借助应用型大学转型的东风,科学规划大学培养过程,注重创新意识和创新能力的培养,努力为社会培养应用研究型科技人才。倡导学生明确大学期间的奋斗目标,侧重相关的培养和训练。鼓励学生考取相关专业的研究生,为考研学生提供必要的学习氛围和环境条件。鼓励学生进实验室,主动接受专业技能培训,参加校内外专业技能大赛,参与教师的科学研究,为创新、创业、就业打下坚实的专业基础。二、培养目标本专业主要学习现代电子技术、信息处理技术、通信技术、检测与控制技术、应用软件技术、计算机辅助设计等课程的基本知识,受到应用
3、电子技术和信息处理技术等方面的专业技能训练。培养掌握现代电子应用技术和信息工程技术,基础扎实、综合素质高,考取相关专业的研究生或突出专业技能的应用型专门人才。技能应用型人才能从事应用电子技术、信息智能技术、网络通信工程等领域的软、硬件设计,以及相关产品的技术开发、生产管理、产品推广、售后技术服务等。毕业生去向主要包括考取相关专业研究生、电子产品生产企业、通信工程公司、智能仪器仪表公司、电子产品营销、职业技术学校、电子行业管理等。三、培养标准1、思想道德标准能够认真学习中国近现代史、马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论,努力加强思想道德修养和法律知识培养,树立高尚的人生奋斗目标。努力学习
4、专业技术知识,注重全面发展,保持身心健康,具有良好的综合文化素质。做遵纪守法、热爱集体、团结友爱、有文化、懂技术的新一代青年。2、基本要求毕业要求:(1)完成培养方案要求的课程,成绩达到及格及以上:(2)综合文化素质:通过校内考试,并达到合格标准;(3)体育:通过国家大学生体育达标要求。(4)普通话:通过二级乙等。学位要求:(1)学生需达到全部毕业要求,学习成绩优良,总平均学分绩点22.0(保留2位小数)。(2)计算机:通过省级或国家级一级或二级考试。专业带头人:包长春审核小组组长:崔勇(3)英语:参加国家英语四级考试并达到学校合格标准。小语种专业按照学校相关规定执行。3.能力标准(1)能够尽
5、快熟悉本专业的学习特点,了解本专业的培养目标,能够尽快适应大学的生活、学习环境,明确大学四年的努力方向和具体的奋斗,有刻苦耐劳、坚忍不拔的学习精神。(2)重视课程实验、课程设计的操作和训练。能够按照课程实验的大纲要求,独立完成相关实验和课程设计,提倡扩展综合型自选或自设实验项目,加强对课程知识的理解和运用。(3)认真参加工艺基础实习、课程实习、专业综合实习、技能训练等实践教学环节,能够综合运用专业课程知识,努力培养技能型、应用型人才。(4)主动利用业余时间走进实验室,加强专业技能的学习和训练,接受课外的专业技能培训,积极参加校、内外专业技能大赛,培养专业创新能力。经学校审批参赛且获省级三等奖及
6、以上奖励者可申请抵修一门专业任选课(不超过2学分)。(5)掌握现代开发工具一计算机平台的应用,熟练使用计算机辅助设计与仿真工具软件,培养充分利用现代最新成果的新观念,提高工作效率和工作水平。(6)职业技能:积极参加职业技能的培训学习,鼓励获得与本专业相关的国家职业技能资格证书,如电子工程师、维修电工、电子CAD设计师、软件工程师等证书。四、主干学科应用电子技术、通信工程、计算机科学与技术。五、核心课程高等数学、复变函数及积分变换、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信息技术基础、计算机语言(C)、信息理论与编码、信号与系统、DSP原理及应用、电磁场理论、通信系统原理、自动控制原
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