教学设计:发展心肺耐力的多种练习方法——韩彤.docx
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1、发展心肺耐力的多种练习方法教材内容1 .发展心肺耐力的多种练习方法2 .体能练习教学重点掌握提高心肺耐力的多种手段教学难点合理分配体力,克服极点”L通过尝试、学习,引导学生正确认知锻炼心肺耐力对促进身心健康的重要性,掌 握正确的技术动作和基础理论知识;2、通过小组学习,学生探索多种练习方法,学会运用多种手段提高心肺耐力;在跑 的过程中了解自己的呼吸、跑步节奏;3、通过游戏和比赛,在相互学习中,提高合作意识,培养学生顽强的意志品质和团 结合作的意识,养成锻炼身体的习惯。结构时 间教学内容与要求教学过程与方法练习 次数组织形式与队形一、课堂教学常规1 .集合整队2 .师生问好3 .情境导入1 .鸣
2、哨集合,整队2 .师生问好iIIE导 入 与 热 身7分 钟要求:集合快静齐;注意 力集中;行动听指挥二、热身活动4 .星火传播要求:积极主动,热情参与5 .星罗棋布要求:动作舒展,充分拉 伸3 .情境导入红军长征。4 .围绕足球场慢跑热身,跑 的过程中四队合成两队再合 成一队。5 .音伴下,老师带领学生集 体练习韵律操。1次idB 1承g4 X8拍/-M-卜_I图2设计意图:通过“红军长征引导学生进入课堂状态,以长征路为载体培养学生的爱国情怀,激 发学生学习的热情与积极性。通过热身活动帮助学生消除生理惰性,为后续课堂教学打好基 础。-.理论知识讲解L锻炼心肺耐力的目的及1.教师讲解相关理论知
3、识,U?. Yf j 意义:学生认真听讲并积极思考,1次重点发展我们的有氧代谢 能力,促进心肺功能的发争取做到学以致用。般于3 分钟展。还可以培养我们坚持 到底的意志品质与合作意 识。图32.技术动作2.教师讲解相关技术动作,1次fa探 究与跑的技术动作:手臂以肩 为轴自然摆动,步幅稍学生认真听讲,并积极思考 回答问题。Sww, *.-实 践小、轻快有节奏;呼吸的技术动作:做到两 三步一吸,两三步一呼, 争取做到鼻吸口呼。二、多种方式练习1.星火燎原学生四路纵队站立,前方 20米处放四个标志桶,每 队对应一个。排头同学跑 步绕过标志桶返回带领第 二名同学继续跑过标志桶 返回,直至所有同学加入图
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