《PCB板设计实训》课程标准.docx
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1、PCB板设计实训课程标准一、课程名称PCB板设计实训二、内容简介PCB板设计实训I课程是应用电子技术专业的一门单开实践课程。本课程主要以EDA设计软件AItiUmDesignerSUmmer09为设计平台,以实际工程项目为依托,熟悉电路原理图的设计和PeB板的设计方法;同时应用现有实训设备熟悉PCB板的基本制作流程。通过该课程学习,使学生能够较熟练的使用计算机进行电路原理图的设计和PCB板的设计,熟悉PCB板的生产的工艺流程,为将来从事电子行业相关工作打下必要的基础。三、课程定位本课程与先修课程PCB设计与制作的专业核心课程知识相衔接,并将其进行综合运用。目的是以应用为出发点,以应用为目的,培
2、养学生读电路图、绘制电路原理图、PeB板设计与制作的实际工作能力,并能熟悉PCB板的生产工艺流程,为今后从事相关工作奠定良好的基础。四、课程设计指导思想及原则本课程根据应用电子技术专业的培养目标,以职业能力培养为重点,充分体现职业性、实践性和开放性的要求。根据高职学生的实际情况和工作岗位,以及本课程在培养计划中的作用,确定本课程的设计思路为:以PCB板设计为出发点,逐步掌握印制电路板设计岗位的一些基本操作技能,掌握层次电路、元件库编辑、相关规则、电路板后期处理的方法和技能,并能根据印制电路板图,熟悉PCB板的生产流程,熟悉相关PCB板生产设备的操作方法,培养学生具有良好的职业道德和社会责任感以
3、及良好的行为习惯和个人品质。本课程需要在理实一体化教室进行教学。五、建议课时:该课程实训学时为16学时。六、课程目标:(一)课程能力目标1、总体目标结合应用电子技术专业人才培养方案,根据课程内容和定位,规范课程教学的基本要求,制定本课程目标。课程总目标是使学生具有PCB板设计的方法与技能、具备较高的职业素质,具有简单电路板设计的能力,能胜任绘图员、电路板设计员、生产工艺员等岗位工作。并培养学生良好的职业道德和职业素养,具备团队合作和人际交往的能力,能吃苦耐劳、诚实守信、精益求精、创新发展。2、具体能力目标(1)能绘制电路原理图;(2)能设计PCB板;(3) 了解PCB生产基本工艺,可用实验室设
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