幼儿园2023-2024年教研计划.docx
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1、XXXX幼儿园2023-2024年教研计划为了切实提高我园办园质量,提升教师的综合素质。根据教育局2023年全县学前教育工作计划要点等文件要求,结合我园实际情况,2023年我园决定以园本教研为出发点,对全园教师实施分层、分类、分岗教研。切实提高教师在教育教学、后勤管理、家长工作等各方面的能力。特制订以下计划:一、指导思想认真落实教育局各项工作安排,结合3-6岁儿童学习与发展指南和幼儿园指导纲要(试行)中的具体工作要求。开展“突破传统游戏观念,提升幼儿游戏质量”、“抓实幼小衔接”等活动。在教研中以“问题导向”和“需求导向”为切入点,争取通过教研切实解决幼儿游戏发展中的各种问题,促进幼儿深度学习,
2、促进幼儿园保育活动的科学有效发展。二、主要目标1.通过教研探讨我国以美育美理念下的课程建构方向。通过教研将我园“用美润泽心灵,用美启迪智慧,把最美的教育献给孩子。”的理念渗透到我园园本课程建设的每一个环节中,真正做到用理念支撑课程建设。2.通过教研培训双结合的方式提升教师自主游戏理念。借助托幼办提供的各种先进的游戏指导书籍、文章、公众号的内容,和老师一起探讨学习先进的游戏理念,让老师真正做到“放手游戏、发现儿童”。3通过教研提升教师专业素养。通过教研提升教师课程创设、环境创设的能力。通过教研提升教师观察、解读与回应幼儿游戏的能力。通过教研提升教师公开课讲授、保育实施等各项业务能力。三、教研内容
3、及具体措施(一)专业理论教研1.教研目标:加强理论学习,提高教师理论水平。2.教研内容及实施:教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。(1)通过网络教研方式,帮助教师学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合。(2)通过研读各种课程、游戏书籍帮助教师树立全新的教育理念。深入研读3-6岁儿童学习与发展指南,将指南作为一本熟记于心的专业书籍,随时随地的参考指南解决课程实施中的各种问题。通过集体研学和个人研学相结合的方式,和老师们一起学习0-8岁儿童发展适宜性评价、自
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