幼儿园疫情零报告制度幼儿园日报告零报告制度范文2023-2023年度五篇.docx

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1、幼儿园疫情零报告制度幼儿园日报告零报告制度范文2023-2023年度五篇第一篇：幼儿园疫情零报告制度幼儿园日报告零报告制度一、演练目的为了有效控制新型冠状病毒在幼儿园的传播，保护广大师幼的身体健康，切实提高全员防控能力，保障幼儿园教育教学工作有序开展。二、演练准备1、加强领导分工明确成立*幼儿园开学疫情防控演练领导小组组长：*成员：*具体分工，总指挥、疫情上报员（*）,现场消毒员、体温测量员（*）,疫情观测员（*）,维持秩序员（*）2、演练动员培训演练前，幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组多次召开会议，制定讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案。预案制定依据政策：国务院联防联控机制【202

2、3】28号文件关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知附件9托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案，XXX卫生健康委妇幼健康处下发托幼机构新型冠状病毒肺炎疫情防控工作手册，其他相关的上级文件。强调岗位职责，明确具体要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。园长本次演练做出了精密安排和部署，对参加演练的教职工介绍了整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全有效。3、物资准备测温仪、防护服、口罩、医用手套、护目镜、消毒液、喷雾器等。三、演练内容（一）教职工和幼儿入园流程演练教职工入园首先，体温检测员在门口为早上入园的教职工测量

3、体温，保证无发热情况，并经过鞋底消毒后入园。幼儿入园幼儿与家长不牵手，并前后间隔保持一米，家长将幼儿送到止步线，测量体温并消毒后，进入幼儿园。疫情观测员、体温测量员对进入幼儿园的幼儿进行晨检，检查无异常后发放绿色牌子，通过通道进入班级。到达班级门口后班主任老师进行二次晨检确认无异常后带领幼儿通过七步洗手法进行洗手消毒。（二）应急演练1.班内发现发热幼儿，班主任老师立即上报幼儿园疫情总指挥并联系幼儿家长。2 .疫情观测员接到报告后立即拨打发热门诊电话。3 .疫情上报员立即拨打电话，上报疾控中心，根据要求等待上级部门及疾控中心做进一步调查。4 .总指挥立即拨打电话上报教体局。5 .带疫情观测员领幼

4、儿通过安全通道离开教室及教学楼。6 .将疫情观测员幼儿带到临时隔离室进行隔离。7 .再次对幼儿进行体温测量，并对幼儿进行心理疏导Q8 .幼儿接走后对隔离室进行消毒液消毒及紫外线灯消毒。演练结束后，园长针对此次演练进行了细致的总结、点评。大家就演练过程及出现的问题进行了进一步商讨，并制定出更为科学有效的防控措施，完善应急处置方案。在日后的工作中，幼儿园结合各部门工作，将演练内容进行培训及实操，确保紧急时刻不慌乱，用过硬的防控措施与技能为全园师生健康保驾护航。第二篇：幼儿园疫情零报告制度幼儿园日报告零报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据有关要求，特制定我园

5、传染病疫情报告制度。一、幼儿园疫情报告人的设置周丽梅主任为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长提供情况。二、责任疫情报告人职责1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查；3、负责指导全园幼儿的晨检工作。三、疫情报告内容及时限1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）时，幼儿园疫情报告人应在24小时内报出相关信息。2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出

6、相关信息。3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向镇教办报告。五、幼儿园疫情监测报告制度幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园的老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。1、晨检应由班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿

7、进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录。如发现幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。2、班主任及任课老师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。第三篇：幼儿园疫情零报告制度幼儿园日报告零报告制度为做好新冠防控工作，落实有关要求，有效预防、及时防控和消除新冠危害

8、，保障全体师生的身体健康与生命安全，特制定本应急预案。一、建立防疫领导小组组长：园长（园长防疫第一负责人）副组长：副园长组员：后勤部、校医、保教主任、安保主任、信息员、各班班主任。二、职责分工（一）园长职责作为幼儿园防疫专班负责人，全面指挥幼儿园新冠防控工作。1.定时召开防控专班会议，传达并落实上级教育、卫生主管部门会议精神。2 .完善幼儿园防疫相关制度和预案，有计划、有步骤地推动幼儿园各部门员工熟悉、掌握防疫流程和技能。3 .根据具体情况宣布启动幼儿园突发防疫应急预案。4 .有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门报告。（二）副园长职责1 .负责落实新冠预防与应急工作，完善幼儿园临时

9、隔离场所设置,最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。2 .为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及专用清洁用具。3 .接幼儿园防疫领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者幼儿班级、姓名、发热程度等基本情况传达到防疫专班全体成员。4 .负责与发热医疗机构的接洽工作。5 .做好所有工作记录，做好舆情防控。（三）后勤部主任职责1 .第一时间与教职工家属或者幼儿监护人联系，告知具体情况，提醒其做好防护，迅速来校。2 .询问家属或者监护人选择私家车还是救护车去发热门诊。3 .通知幼儿园其他班级和部门启动班级应急预案，做好防护。4 .如确诊，负责起草幼儿园突发疫情情况说明，

10、指导非防疫班班主任做好家长的沟通和安抚工作。（四）园医院职责1.做好个人防护（戴口罩、一次性手套，穿防护服）。5 .将发热教职工或者幼儿带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚情绪，等待家属或家长。6 .待家属或者家长到校后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，至定点医院发热门诊就诊。7 .待诊疗结果出来，第一时间向防疫专班组长、副组长汇报。8 .同时安排其他校医在做好个人防护后，迅速来到发热患者班级或部门，张贴“防疫班”标志。9 .指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为100Omg/L的消毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒，对发热幼儿使用的水杯、毛巾、牙刷杯等个

11、人物品单独高温消毒。（五）保教主任职责1.做好个人防护（戴口罩、手套）。2 .了解记录发热人员所接触的人员及范围。3 .指导教师做好班级其他幼儿的心理安抚工作。4 .指导教师做好班级幼儿的体温测试和记录工作，关注全体幼儿的身体、情绪状况。5 .指导教师做好与班级其他幼儿家长的沟通和安抚工作。（六）安保主任职责1.做好个人防护（戴口罩、手套）。6 .第一时间按照家长或家属的要求联系车辆。7 .通知安保人员实施高级别安保等级，幼儿园实行封闭管理，外人不得入内。8 .指导后勤人员对全校公共场所进行加强消毒。（七）信息员职责1.做好个人防护。9 .收集整理突发疫情处理全过程的资料。（八）纪检干部职责监

12、督防控专班工作开展情况及报备程序是否正确。（九）班主任职责1.加强对班级幼儿的护理，按照工作流程做好班级环境消毒。2 .发现幼儿情绪或者面色不正常，及时进行体温测试，连续两次发热立刻向校医报告。3 .经校医确认后，启动班级突发应急预案。在校医和保教主任指导下开展消毒、测温、与班级其他家长沟通、安抚幼儿等工作。三、应急处理措施1 .在幼儿园内发现新冠的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120”电话，送定点新冠医院诊治。2 .在确诊新冠后，根据新冠上报制度，立即上报上级教育主管部门、县疾病预防控制中心，并对病人作跟踪了

13、解，详实填写病例基本信息情况资料。3 .幼儿园出现新冠症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现新冠，也要求立即隔离，由医生初步检查后，是新冠立即到医院就诊并通知其家属。4 .患者必须及时隔离，严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的医院有效证明方可入校。5 .幼儿园对新冠病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与新冠人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。6 .对疫情班要积极关注、加强晨检，在晨检中应特别注意疫情班新冠的发病特征。7 .新冠人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。8 .对疫情班卫生保健员在控制

14、疫情期间应与班主任密切配合，做好信息了解工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对新冠疑似幼儿做好观察记录。9 .卫生保健员应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和督促落实各项预防控制措施。10 .开展相关疾病的防治宣传教育活动，如宣传专栏、课程学习、发放宣传资料等。n.在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等；疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各新冠的规定要求进行消毒，防止疫情的进一步蔓延。12 .疫情班班级做到不和其他正常班并班进行教学活动。13 .疫情班隔离期应自最后一例病

15、例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，方可结案小结。14 .加强全园的消毒工作：按疾控制定的各类物品消毒方法做好各项预防性消毒工作。15 .疫情班的幼儿出入校舍专用通道，不得走其他班幼儿所用的通道。四、预警通报与信息发布1.预警通报按照上级主管部门相关规定执行。首位发现人按照相关程序第一时间向上级领导报告，由幼儿园园长或分管领导及时上报教育主管部门，同时向县疾病控制中心报告。并在1小时内书面报告县教委应急办，明确疫情报告的范围、内容。其次，做好新冠病因追踪。2 .各类突发事件相关信息在没有得到证实之前，严格实行保密制度。3 .所有涉及疫情信息的资料均应按相关要求妥善保管、处置。4 .未经授权或未通过正式渠道公布的疫情信息，任何个人或媒体不得随意宣传。5 .信息发布应当及时、准确、全面。第四篇：幼儿园疫情零报告制度幼儿园日报告零报告制度为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。一、演练分组及人员职责当日值班园领导XXX副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组:（一）综合协