党员教师2023年主题教育心得体会(九篇).docx

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1、2023年主题教育心得体会2023年是深入学习贯彻党的二十大精神的开局之年，主题教育开展以来，全校广大党员、干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把“学思想、强党性、重实践、建新功”贯穿学习教育全过程。高校作为基础研究主力军和重大科技突破策源地，一直站在推动科技进步的最前线，而青年教师则成为了科研创新的最主要力量。五年的教学科研生涯，不仅是对我人生起点的又一个定位，更使我坚信，坚持科技创新能够推动学校有序发展，而我们青年教师更应责无旁贷，披荆斩棘勇当先锋，做勇于担当的科技创新人。青年教师应传承勇于担当的科学精神。高校要增强科技创新能力，科研必须打破“围墙”、走出“象牙塔”、走向大市场。

2、我于2018年回国入职，这五年来我们团队基于学校的中医药特色，结合国外学习到的先进技术，紧贴甘肃当地需求，将科研重点集中到甘肃道地药材及敦煌方药对临床常见的炎症性肠病、化疗引发的肠道损伤，以及人们所关注的抗衰老问题的影响及其作用机制。青年教师应担负勇于担当的历史责任。青年教师如今担负着强化国家战略科技力量的时代重任。“研精阐微，为民辟用。”我国中医药虽源远流长，然其与西医迥异的理论体系还未能得到科学阐释，成为制约中医药国际化的“卡脖子”问题。我们应用黑腹果蝇这一模式生物，利用结构信息学和生理药理学等多学科交叉技术，以中医整体观为指导深入阐释中药多成分多靶点的作用机理。通过一篇篇高水平的科技论文

3、将中医药推到国际舞台，获得国际认可。青年教师更应完成勇于担当的社会使命。科技成果转化是落实“科学技术是第一生产力”的关键。如何加大科技成果转化力度，如何推进科研成果走出实验室、走向应用，服务于时代、服务于人民，这是当代青年教师特有的社会使命。我们积极转变思维，在学校专业的指导和帮助下，在科研中更有计划地做好技术储备，目前也孵育了几个项目，希望将来可以依托学校实现研究成果的成功转化。柳絮因风起，葵花向日倾。青年教师的发展离不开学校的辛勤培育，离不开同事间的互帮互助，也离不开为我们提供全方位服务的实验室工作人员的辛勤付出。漫漫科研路，虽远行则将至，纷纷科研事，虽难做则必成。我们有决心也有信心参与这

4、场科技革命，为学校，为国家贡献自己的力量。2023年主题教育心得体会XX职业学院以念好“紧”字诀为抓手，周密安排、迅速行动，推动主题教育见实效。一是紧抓理论学深悟透。校党委坚持把理论学习作为主题教育的重中之重，压紧“统一思想-学深悟透-研讨交流-学以致用”的学习链条，邀请教育部宣教中心领导作专题辅导，党委委员按计划联系分管工作开讲专题党课，并到翔安大宅、南安东田、安溪龙门等地开展现场教学。二是紧盯问题调研整改。聚焦“党建与事业发展深度融合”“融媒体中心建设”等课题，坚持“走下去”和“走出去”相结合，深入一线找问题根源的同时，组织到深圳、湖南、广东、山东等地高校学习取经。围绕解决师生“急难愁盼“

5、，推进美化学生生活区，建设步行街，打造最美湖，建设地下跑道、外环车道，修订有关职称评审，科研资助，思政课教师、辅导员专项补贴等文件，不断提升师生满意度。三是紧促学生就业创业。去年，在疫情背景下，学校毕业生就业率达99.33%,荣获“2022年度XX省高校毕业生就业创业工作先进单位”。今年继续加大访企拓岗力度，组织挂钩帮扶就业创业难学生，截至2023年6月底，毕业生就业率已达81.2%。四是紧推学校高质量发展。成立乡村振兴学院并设翔安、德化、闽清、南安东田等工作站，党团组织和各专业全面对接翔安各村和社区，举办翔安村“两委”学历提升、美丽乡村讲解员培训班，共建翔安黄厝电商直播基地、打造大宅火龙果形

6、象标志等；成立家长学院，开讲60多场公益讲座，举办首届“爱生节”，开展“525”心理快乐墙、“520”一封家书等活动，获中国关工委“家校社共育金推手”荣誉。服务乡村振兴和地方经济社会发展的同时，促进学生成长成才和学校高质量发展。学校将进一步学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，着力推进党建与业务的深度融合，推动主题教育走深走实，以更高质量的党建引领学校更高质量发展，为办好人民满意的一流民办职业大学，为建设教育强国和实现中国式现代化贡献力量！2023年主题教育心得体会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，校区紧密结合“三抓三促”行动，把理论学习、调查研究、推动发展与“抓学习

7、促提升、抓执行促落实、抓效能促发展“贯通融合、统筹联动、一体发力，激发出师生员工干事创业的良好态势。作为后勤工作者，秉承“三服务、两育人”工作宗旨，履职担当、恪尽职守，努力提高后勤管理水平和服务质量。一、加强理论学习，提升政治素养习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党迈入新时代新征程的重大理论创新成果和精神指引，要以此次主题教育为契机，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，以理论学习为引领，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作，以理论上的清醒确保政治上的坚定。在工作中，用心学习研究后勤、财务等政策，找准与工作实际的结合点，以新举措解决制约后勤服务发展的瓶颈问题。二、认

8、真履职担当，不断提升工作实效责任心是干部干事创业的“发动机”，就是奋发向上的“强引擎”。对领导干部而言，要干事创业，就要有强烈的事业心和责任感，把岗位作为实现自我价值的舞台，把事业作为自我追求的最高境界，勤勤恳恳，任劳任怨，专心致志，精益求精，一心一意想干事，聚精会神干工作，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。工作中认真开展后勤服务保障调查研究，争取专项资金逐步改善校园基础设施建设；积极回应和解决师生在后勤服务方面的关切，以善谋划、敢担当、勤作为的工作态度和工作作风，不断增强服务意识，规范服务管理，提升服务质量，不断探索后勤服务工作的新思路、新途径和新举措。三、强化作风建设，提升后勤服务保障水平后

9、勤服务保障涵盖了校区的饮食服务、校园绿化美化、维修维护、安全保卫等领域，涉及行业面广、服务内容多、专业性强，人、财、物权相对集中，管理环节较为复杂，比较容易产生廉政风险。工作中强化作风建设，锤炼严实的工作作风，以立德树人为根本任务，以打造师生满意后勤为目标，不断健全和完善后勤管理制度，严格落实各项管理规定,以制度管事、以制度育人，促进校区后勤财务管理的目标化、规范化、法治化，不断优化师生学习、工作、生活条件，着力推进文明校园、绿色校园和安全校园创建，打造具有校区特色的“自律后勤、廉洁后勤、服务后勤、节约后勤、文化后勤、和谐后勤”，为校区师生员工提供满意的后勤保障。2023年主题教育心得体会党的

10、十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻总结并充分运用中国共产党成立以来的历史经验，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。作为新时代中国青年，需要做到学深、记牢、熟用新思想的内容，对于奋进新时代面临的问题带头迎难而上、攻坚克难,对于实现中国梦面临的挑战做到敢于斗争、善于斗争，对于改革开放面临的种种坎坷做到顽强拼搏、“不信邪、不怕鬼、骨头硬”。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，我们当不畏艰险、排除万难，为人民造福，为时代解决问题。问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。强调问题意识、坚持问题导向

11、，不畏艰难困阻，不信邪，就是要正确认识时代问题挑战，要善于灵活运用理论知识来认识问题，作为消除矛盾、打开工作局面的突破口。要牢固树立问题意识，把问题作为研究制定政策的起点，把工作的着力点放在最突出的矛盾和问题上，积极研究新情况、主动解决新问题、不断探索新机制，努力把学习成果转化为解决实际问题的能力和本领。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，要始终坚持大局观念，顽强拼搏，敢于斗争。党的十八大以来，面对错综复杂的国内外形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，习近平总书记始终坚持系统思维，统筹谋划布局政治和经济、现实和历史、物质和文化、发展和民生、资源和生态、国内和国际等多个方面，为我们应对复杂

12、局面、推动事业发展提供了科学遵循。对于新时代青年的我们而言。要以敢于斗争、善于斗争、顽强拼搏精神看待全局，强化大局意识，自觉把身边的学习、工作、实践放到党和国家工作全局中来思考、谋划、推动，要把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系。2023年主题教育心得体会根据这段时间的学习，我想结合新时代我校学生工作的高质量发展谈谈我的一些思考。一、新时代我校学生工作高质量发展的行动指南。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和全国教育大会精神，深入贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持和加强党的全面领导，坚持以学生为中心的发展思想

13、，落实立德树人根本任务。主动适应新时代高等职业院校人才培养与思想政治工作对学生工作提出的新要求，遵循教育规律和人才成长规律，对标“商科做强、服务做特、工会底色擦亮、产教深度融合”基本办学定位，建设立足新时代、树立新理念、构建新机制、转换新模式、增强新动力、依托新技术、拓展新视野的新时代学生工作，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为学校建成“湾区前列、国内知名、特色鲜明的高水平商科职院”提供有力支撑。二、新时代我校学生工作高质量发展的工作思路。以立德树人为根本，把立德树人的成效作为检验一切工作的根本标准，以立德树人根本目标凝聚各方力量同向同行,把立德树人内化到育人各领域、各方面

14、、各环节。以体系创新为基础，通过体系化创新、制度化落实，破除部门分工壁垒和工作路径依赖，加强嵌入式、融入式、渗透式教育，推动思想政治工作体系贯通整个人才培养体系，发挥学工育人更大的系统效益。以人才培养能力提升为核心，全面梳理学生工作在人才培养中的功能定位与实际效用，促进学工育人核心能力的重新构建，大幅提升学工育人的贡献值和显示度。以理论研究为指引，建设新时代学生工作理论体系，形成具有XX特色的学工育人实践方案与理论成果，增强学生工作的学理支撑、理论自觉与教育自信。以队伍建设为支撑，加强劳模德育导师、专兼职辅导员、班主任、学生党员、学生干部、互助朋辈、热心校友等学生工作队伍建设,充实高素质专业化

15、的学工育人力量。以信息技术为辅助，构建与现代信息技术深度融合的学生工作体系，推进学生工作治理体系与治理能力的现代化。三、新时代我校学生工作高质量发展的行动举措（一）实施“党建引领”行动，提高新时代学校学生工作的政治站位1.落实学校党委对学生工作的全面领导。学校党委坚持把政治建设摆在首位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，拥护“两个确立”，全面贯彻党的教育方针，切实加强对学生工作的全面领导。坚持党管办学方向、党管改革，充分发挥把方向、管大局、作决策、保落实的作用，领导各级党组织落实思想政治工作主体责任,深化“三全育人”综合改革，构建“十大育人体系”，完善“一体化”育人机制

16、，形成全员全过程全方位育人的学生工作新格局。学校党委定期听取学生工作专题汇报，审议决定学生工作重要事项和重大改革方案，为学生工作掌舵把向，推动学生工作高质量发展。2 .推进“党建+”育人融合路径。加强学生政工干部队伍建设，持续推动学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以及习近平总书记重要讲话精神往深里走、往实里抓，全面贯彻落实上级决策部署和会议、文件精神，全面提高学工队伍的政治站位、政策水平和大局意识。推进“党建+”与班主任队伍建设深度融合。把班主任队伍配置的“入门关”设在党支部，充分发挥党支部在班主任队伍配置中的监督作用，不断健全完善配置机制，通过内培外引、“传、帮、带”培养一支“敬业有爱心，专业有细心，服务有耐心”的班主任队伍。3 .大力推动基层党建引领学生成长成才。推动党团班工作项目化运行，构建以党建为引领的“五位一体”思想政治教育工作模式，即“党建+思想引领”“党建+行为养成”“党