六一自助餐活动创意方案(6篇).docx
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1、六一自助餐活动创意方案(6篇)六一自助餐活动创意方案(精选6篇)六一自助餐活动创意方案篇1一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使幼儿能积极参与到节日庆祝活动中,进一步激发幼儿喜欢幼儿园和老师的情感;通过和幼儿一起进行六一活动,进一步塑造家长对本班的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题:学会合作、学会交往2、宣传口号:我有一双能干的手;我的牙齿最厉害;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环
2、境。2、以班为单位作好参加活动的准备:排练手指游戏;歌曲和律动,抓好幼儿生活技能学习和常规的培养;加强小朋友之间的交往与和合作的能力;并做好游戏物品的准备。3、幼儿准备:请家长为幼儿带水果、小食品来幼儿园,孩子们一起庆祝六一节。四、活动内容(一)活动倡议1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本班全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、办法:通过在本班的板报、qq空间向家长发出倡议引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)系列活动活动一:手指儿歌表演参加人员:全体幼儿活动二:我会自
3、己穿衣服参加人员:幼儿活动目的:锻炼幼儿的自理能力。活动准备:带扣子的衣服。活动过程:幼儿分成四组进行比赛,谁传的最快最整齐为第一名。活动三:环保“有用的纸盒”制作比赛(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。活动四:开心自助餐活动目的:通过互相品尝水果、小食品,加深对水果的了解,体验分享的快乐,培养良好的
4、卫生习惯。鼓励幼儿在轻松、愉悦的氛围中交流,提高了孩子们的交往能力,增进小朋友之间的感情。活动准备:A知识准备:水果的经验积累B能力准备:饮食卫生习惯养成巩固,运用适当的语言交往,语言能力准备C材料准备:幼儿自带水果若干(品种多量少)工具:勺子、盘子、刀等。活动过程:A、出示水果沙拉,激发幼儿品尝的兴趣。B、介绍水果拼盘制作的过程,交代要求和注意事项。C、幼儿互相品尝沙拉,拍照留念。1)、带领幼儿收拾整理游戏材料。E、回忆今天的活动,进一步体会六一的快乐。六一自助餐活动创意方案篇2一、指导思想更新健康饮食观念,推动我园伙食研究工作,培养孩子文明、健康的饮食习惯。通过参与食品的加工制作,进一步了
5、解各类食品的分类及营养等科学知识,了解成人的劳动,增进亲子感情和家园互动。二、活动时间六月一日上午十点活动地点:各班教室,以班为单位组织活动三、活动内容(一)食堂烹饪部分孩子爱吃的熟食供家长和孩子品尝。(二)家长和孩子一起制作部分熟食、凉菜、果汁等分享。四、相关准备(一)借餐具和炊具。(能用一次性餐具更好)(二)人员分工,和孩子一起从安全和卫生等方面制作区域牌,写明区域要求(凉菜区、熟食加工区、榨汁区、择洗区等)(三)提前给幼儿丰富各类食品的分类及营养等科学知识。(四)介绍集体就餐礼仪,培养孩子文明、健康的饮食习惯。(五)学习“巧取菜名”和菜品搭配及拼盘造型等艺术知识。(六)发挥家长委员会及家
6、长成员的智慧,积极策划组织好本次自助餐活动,让孩子们度过一个快乐难忘的六一儿童节。(七)活动当天家长需要注意清洁、不留长指甲,幼儿园会组织人员对家长晨检。六一自助餐活动创意方案篇3一、方案设计:二、活动目标:1、养成良好的用餐习惯。(包括轻拿轻放物品、食品不掉地、不造成浪费、不挑食、食物搭配合理)2、爱惜厨师的劳动成果。3、体验自助餐的休闲、自在、快乐。三、活动时间:定于每月中下旬四、活动准备:1、自助餐礼仪教育一一各班级提前进行教育。(1)幼儿进行餐前教育一一提醒幼儿轻拿轻放用具,正确使用夹子和公勺,食物夹子不混用,夹食物时要夹牢,不掉地上。(2)教育幼儿合理安排饮食,根据需要拿取食物,不要
7、拿的太多,不挑食、避免暴饮暴食和浪费。(3)教育幼儿拿取食品时要有秩序,学会等待、人多不拥挤、互相谦让。(4)教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志,带领幼儿练习。(5)让孩子了解水果有不同的味道和多种营养,知道多吃水果有益健康,但不宜过量。(6)让孩子知道热量高的东西吃多了不好,要多吃蔬菜、水果,这样才不容易上火。(7)每个区域放置一个垃圾桶,吃剩的杂物放到垃圾桶中。五、活动流程:1、当天提前布置好用餐场地(餐点、餐具、纸巾统一摆放顺序:提早放置餐后整理区一一垃圾桶、毛巾等)2、教师带领幼儿入座背景音乐、PPT播放:3、组织幼儿有秩序进餐。(1)幼儿排队有秩序的取餐盘,按规定方向拿取食物。
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