主题教育专题“以学铸魂”党课讲稿(共10篇).docx
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1、主题教育专题“以学铸魂”党课讲稿(共10篇)目录篇一、主题教育专题“以学铸魂”党课讲稿2篇二、2023主题教育“以学促干”专题学习党课5篇三、2023“以学铸魂”主题教育专题学习党课讲稿8篇四、2023主题教育“学思想”专题党课讲稿16篇五、2023年关于在全党大兴调查研究专题学习党课讲稿33篇六、2023“以学促干”主题教育专题学习党课讲稿45篇七、专题“凝心铸魂、以学增智、以学正风、以学促干、以学铸魂”党课讲稿48篇八、专题党课:以学增智,提高履职本领53篇九、2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育党课讲稿59篇十、专题“凝心铸魂、以学增智、以学正风、以学促干、以学铸魂”党课
2、讲稿65篇一、主题教育专题“以学铸魂”党课讲稿以学铸魂在真学真信真用中提升理论学习的新境界以新气象新作为打开事业发展新天地同志们:习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华。开展理论学习、接受政治洗礼是中国共产党人的必修课,更是开展党内主题教育工作的应有之义。主题教育工作要以学习理论打头,重视学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与党的二十大精神,着力营造全党浓厚的学习氛围,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。经过近段时间的理论学习,我进一步消除了理论盲区,全面增强了理论上的彻底性、思想上的坚
3、定性和行动上的自觉性,更加科学地运用科学思维分析问题、解决问题、指导工作,明显感到落实工作的方向更加明确,干事创业的劲头更足、更有信心。与同志们分享几点体会:第一,多学多思、学懂弄懂,在思想洗礼中淬炼理论学习的“深化工原著原文积淀着原汁原味的理论内核,凝结着思想精髓。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深,为了能够深刻理解其精髓要义,我静下心来逐字逐句逐段逐篇进行精读,深入领会蕴含其中道理学理哲理,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然,真正品出真理的“味道”。我认识到,习近平新时代中国特色社会主义思想在实践中展现出巨大真理力量和独特思想魅力,是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器,是为
4、新时代伟大变革所证明的科学理论。前进道路上,形势越复杂,任务越艰巨,越需要牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,更好地将其转化为自身的政治修养、理论素养、道德修养和履职尽责的本领。首先,要把人民放在心中最高位置,创造政绩,要懂得为民造福是最大政绩,评价工作,要把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准;其次,要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念、对实现中华民族伟大复兴的坚定信心,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进;再次,要增强
5、问题意识,及时发现问题、科学分析问题、正确解决问题,瞄着问题去、迎着问题上,不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法,最后,要用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物,不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业。第二,融入思想、凝心铸魂,在改革创新中激发干事激情的“内化理论上清醒,政治上才能坚定。我们要通过主题教育,在读原著、学原文、悟原理中,廓清思想困惑,夯实筑牢共产党人信仰信念堤坝,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,坚守共产党人的精神高地。更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚
6、定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。一是把握高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,深刻学习领会并认真落实党中央关于把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,推动高质量发展的一系列要求和决策部署,紧盯本地区本部门本单位影响和制约高质量发展的问题短板及其根源,不断提高推动高质量发展的系统性、整体性、协同性。二是牢固树立以人民为中心的发展思想,坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终同人民同呼吸、共命运、心连心,解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题,把惠民生的事办实、暖民心
7、的事办细、顺民意的事办好,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。三是不断提高防范化解风险本领,时刻保持警醒,增强忧患意识,坚持底线思维,自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想,准确识变、科学应变、主动求变,下好先手棋,打好主动仗,解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题,防范化解重大风险,推动中国式现代化取得新进展新突破。第三,学以致用、推动工作,在担当作为中加快能力本领的“转化科学理论是推动工作、解决问题的“金钥匙要读全读准、读精读深主题教育规定的重要著作,将学习成果转化为改造客观世界的强大力量,以之解难题、谋发展、建新功。开展主题教育的过程,是自我净化、自我完善、自我革新、自我提
8、高的过程。要突出实践导向,牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观,增强责任感和使命感,不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领;要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,不断提高履职尽责的能力和水平;提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力,不断提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力;要紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务,以强化理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题,把学习和调研落实到完
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