第二批教育活动23年总结.docx

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1、第二批教育活动23年总结第二批ZT教育开展以来，局党组在ZT教育第三指导组的指导下，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，及时传达省委、市委关于开展好第二批ZT教育的安排部署，切实提高政治站位，从衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治高度，严格对标上级要求，以高度的责任感和使命感把ZT教育谋划好、组Z好、开展好。按照第二批ZT教育安排部署，组Z成立局ZT教育领导小组，结合工作实际，制定全系统ZT教育实施方案，对扎实有序开展好ZT教育进行总体安排部署。指导各支部结合实际制定学习方案，拟定重点任务清单，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施贯通起来一体推

2、进落实。具体情况如下：一、ZT教育开展情况（一）下好理论学习先手棋，贯通融合悟思想。理论学习是ZT教育的首要任务，我们始终坚持以抓好理论学习为先导，从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。一是突出关键少数，抓好集中学习。坚持高标准、严要求，不折不扣落实读书班、中心组学习、专题党课等规定动作。领导班子带头采取封闭式学习、互动式交流等方式举办读书班，围绕“树立正确政绩观、推动高质量发展、贯彻新发展理念“，深入学习领会*思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法、道理学理哲理，坚定理想信念、铸牢对党忠诚、站稳人民立场。聚焦推进中国式现代化建设新实践进行

3、学习研讨，全面把握目标要求、重点举措、实践路径，奋力把中国式现代化建设新实践向前推进。通过充分交流研讨，班子成员之间互相启迪思路、共同提高，激发拼搏奋进的动力，达到了以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的效果。二是立足基层实际，激发学习热情。指导各支部结合实际，依托“三会一课”、主题党日等，采取务实管用的方式方法组Z开展理论学习，引导党员干部广泛学、主动学、深入学。依托“三会一课”、主题党日等，每周开展一次支部集中研学，举办读书成果交流会，推进党的创新理论入心见行；开展一期专题培训班，邀请党校专家对*思想进行专题授课辅导，组Z各支部党员代表就如何通过ZT教育把党的创新理论学深学头，提升能力本

4、领进行交流互动，通过充分交流研讨，激发“为什么学、学什么、怎么学”的热情，明确努力方向，切实把各项任务落到实处。三是坚持以用为本，促进结合转化。以党的创新理论指导发展实践，突出学用结合、以用为本，围绕推进中心工作加强学习研究，在对标对表中进一步明确方向、优化举措、推动落实，切实做好内化深化转化文章。将理论学习与推进中心工作、推动高质量发展结合起来，围绕如何提高业务能力、提升工作效率、更好为全区经济发展服务开展研究讨论，着力把学习成果体现在解决问题、推进发展上。通过“学思想”悟规律、明方向、学方法、增智慧，引导党员干部树牢造福人民的政绩观、一心一意真抓实干的责任感，推动学习成果及时转化为干事创业

5、的精神动力、推动高质量发展的真招实措（二）打好为民服务组合拳，实干当担解民忧。牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持问需于民、问计于民、问效于民，聚焦群众“急难愁盼”，积极推动“我为群众办实事”实践，以民生温度检验ZT教育深度，彰显ZT教育成效。一是在调研中察民情、听民声、解民忧。领导班子带头、各支部组Z党员大兴调查研究，扑下身子、沉到一线、深入基层，问计于群众、问计于实践，用心用情用力办好民生实事，努力为群众带来获得感、幸福感。真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，以ZT教育开展为契机，着力把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好。截至当前，共收集各类问题*个，已解决*

6、个，*个正在推进过程中。二是认真开展开展“我为群众办实事活动。落实党员“双报到双服务”，积极引导党员深入一线开展ZT教育宣讲、走访慰问、志愿服务、爱心消费等社区活动*人次。紧扣职能职责，围绕群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题、发展亟待解决的痛点难点问题、长期未能解决的民生历史遗留问题，梳理形成为民办实事清单，共梳理问题*个，全部下派明确责任，督促及时推进解决。坚持从群众最期盼的问题入手，用实打实的举措为民办实事、解难题，努力让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障，奋力在ZT教育中交出为民办实事的高分答卷。(三)做实推动发展大文章，全力以赴开新局。一是突出调查研究这个鲜

7、明特色，在求真务实中破解难点问题。紧盯工作的突出矛盾和难点问题，有针对性地确定调研课题，并对开展交流研讨、强化结果运用等进行了系统安排。要坚持发扬严实作风，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位调研，运用党的创新理论研究工作新情况新问题，把情况摸透、问题找准，形成高质量调研成果。二是狠抓推动发展这个中心任务，在担当作为中彰显责任担当。组Z召开前三季度工作会议，通报分析全年重点工作任务完成情况，对第四季度冲刺全年目标进行充分研判,查找工作中的难点、风险点，对症下药、精准破题，确保年度各项工作保质保量完成。坚持把推动高质量发展作为重要着力点，党组成员和各处室负责人、各支部书记分别建立

8、发展问题清单，调查研究突出发展实际需要、检视问题找准服务发展短板，结合实际做好各项工作。坚持围绕中心大局，积极担当作为，聚焦全区重点工作、重大项目，对找单位职责，查找推进过程中存在的软、浮、推等问题，找准问题症结，针对难点、痛点，主要领导亲自督办，确保问题及时解决。二、主要做法及成效我们坚持把高质量开展ZT教育作为当前首要政治任务，坚持学思用贯通、知信行统一，坚持ZT教育与业务“两手抓、两促进”，认真统筹谋划、精心组Z学习、发挥表率作用，推动党员在ZT教育中感悟思想伟力，凝聚奋进力量，着力推动ZT教育不断深入、取得实效。一是坚持高标准严要求，高位部署推进。高标准制订学习方案。统筹业务与学习、统

9、筹推动发展与调查研究，明确目标要求，细化计划安排，丰富学习方式，层层压实责任，将ZT教育与业务工作同谋划、同部署、同落实、同检查，切实推进学习与业务深度融合。高要求部署学习任务。专题召开ZT教育动员大会，党组进行全面安排部署，主要领导提出具体要求，部门负责同志和党支部书记作表态发言，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护二高频次开展系列学习。为全体党员购买指定学习书籍，各部门、各党支部每周利用*天组Z开展集中学习，每月组Z*次学习交流活动；党组举办读书班，每月开展*次专题研讨，引导党员准确把握ZT教育的总要

10、求，系统掌握*思想的科学体系，不断夯实政治思想理论根基。二是坚持突出系统特色特点，深化理论学习。“沉浸式”学习教育，解决“力度不强”的问题。改变大水漫灌的教学模式，采取为党员过“政治生日”、送书籍、追寻红色足迹、诵读红色经典、视听引导等精准滴灌的形式，分层分类加强学习教育，强化党员干部职工的政治认同、思想认同、情感认同。“开放式”学习教育，解决“广度不够”的问题。针对业务分布广、党员集中难、学习需求不同的问题，充分利用学习强国、公众号等平台，让党员在“指尖”上高效学习。“融合式”学习教育，解决“深度不足”的问题。深入部门、企业开展调研，着力解决在发展过程中的堵点痛点难点。与辖区社区联系，征询急

11、需解决的问题，为群众办好实事，让ZT教育“活”起来。三、存在问题一是部分党员学习主动性不够。主要是退休党员，无法组Z集中学习，对ZT教育的重大意义认识还不够深刻，在学习上存在“要我学”的思想,主观上比较被动。二是学习教育覆盖面不广。平时更加注重党组学习教育，在充分利用各个业务板块的特有优势不够，对周边群众宣传教育的辐射范围有待进一步加强。四、下一步工作计划一是聚焦“主题主线”，在理论学习中打下“扎实”基础。要聚焦主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，做到知之愈深、信之愈坚、行之愈笃。以此次ZT教育为契机，原汁原味学原文，逐字逐句悟精神，在思想上补钙、在政治上加油、在能力上充电、在行动上加压，为

12、推动干事创业、开展检视整改打下更加扎实的基础。二是做到“立行立改”，在检视整改中保持“严实”要求。要承接落实好第一批ZT教育整改问题，做好前后衔接、上下贯通，整体推进问题解决。敢于“刀刃向内”“刮骨疗毒”，以严的基调、实的措施、铁的纪律，深刻检视剖析、深挖思想根源、深入整改落实。要在“抓铁有痕”“对症下药”的同时，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，以问题检视为契机，举一反三、延伸拓展，紧盯群众反映强烈、长期没有解决的问题，关注平时工作中最担心、最怕出事的问题，不拖泥带水、不推诿扯皮，坚持一抓到底，做到问题不解决不放过、整改不到位不罢休，以看得见、实打实的成效回应群众期盼。三是坚持“求实求真”，在干事创业中展现“务实”作风。以求实作风推动干事创业，以求真态度展现担当作为。做到“学思用贯通、知信行统一”，要自觉用理论武装头脑、指导实践、推动工作，自觉把本职工作纳入发展大局思考谋划，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展；把做好群众工作放在第一点，要立足群众“柴米油盐”、关心百姓“急难愁盼”，虚心听取意见，自觉接受监督，主动接受评判，用群众的获得感、幸福感、安全感来检验ZT教育效果。