教育局党组书记第二批主题教育心得感悟多篇范文.docx

《教育局党组书记第二批主题教育心得感悟多篇范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育局党组书记第二批主题教育心得感悟多篇范文.docx（7页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、教育局党组书记第二批主题教育心得感悟多篇范文主题教育开展以来，XX市教育体育局牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，加强分级分类指导，突出问题导向，立足基层实际，引导党员干部理论学习下真功夫、调查研究听真心话、推动发展创造真业绩、检视整改聚焦真问题，高标准开展好主题教育。特别注重解决优质学位供给不足、教育人才结构性短缺、义务教育发展不均衡等最突出、最迫切的问题，全面推进机关作风建设和全市师德师风建设，大力开展教育振兴五年行动，加力实施“三大攻坚工程”。广泛开展全民健身活动，加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展。不断在解题破题中干事成事，用群众的获得感、幸福感、安全感

2、检验主题教育成效，让教育体育事业发展成果更多更公平惠及人民群众。教育局党组书记第二批主题教育心得感悟二第二批主题教育启动以来，通过举办读书班、交流研讨、个人自学等多种方式深学细悟，更加深刻感悟到习近平新时代中国特色社会主义思想是照亮我们前行的领航灯塔，是新征程上攻坚克难夺取新胜利的强大思想武器。作为教育工作者，我们将坚持学而信、学而用、学而行，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，大力实施“1234”教育行动计划：一是围绕建设教育强市这一目标，努力实现“党的建设强、师资队伍优、教育质量高、服务保障好、安全底线牢、内外形象佳”o二是统筹基础教育、职业教育“两类教育”发展，提升人才培养质量。

3、三是聚焦“校长、班主任和教师”三个关键要素，建设一支高素质专业化的教师队伍。四是狠抓“提认识与抓落实”“补短板与锻长板”“聚内力与借外力”“促改革与优机制”四个结合，加快推进XX高质量教育体系建设。教育局党组书记第二批主题教育心得感悟三通过这次主题教育学习，我深刻领悟了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。空言无补，大道当行。我将深入贯彻落实市委市政府建设区域性教育中心战略，以教育之强夯实“五新四城”之基。立德，总结、推广好具有XX地域特色的民族、民俗、红色和种子文化资源，让袁隆平粒种子改变世界文化思想在XX青少年学生中生根发芽。树人，坚持五育并举，家-校-社-医联动，突出抓好心理健康、

4、体育美术、生活实践、劳动技术教育，通过深入推进教育评价改革、改善办学条件、加强教师队伍建设，锻造一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。提质，以吾日三省吾身的反躬精神和人一之我十之的闯创干姿态，抓铁有痕，踏石留印，通过3-5年努力，建成区域性基础教育、高等教育和职业教育高地。教育局党组书记第二批主题教育心得感悟四在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央作出的重大决策，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。全市教育系统将锚定加快建设教育强市这个目标，积极作为、真抓实干，推动教育实现更高质、更公平、更安全地发展。把开展主题教育与做好教育工作结合起来，把坚

5、持担当作为与潜心干事有机融合，对标对表党中央的重大决策部署，进一步深化教育教学改革，提高思想政治工作质量，狠抓高素质专业化教师队伍建设，构建五育并举全环境育人体系，全力推进县域普通高中“徐特立”项目、中职学校办学条件达标工程、公办学位建设等重点民生实事，全面提高教育服务和管理水平，大力营造实干者实惠、吃苦者吃香、有为者有位、能干者能上的干事创业氛围。教育局党组书记第二批主题教育心得感悟五主题教育开展以来，扎扎实实学原文悟原理，对办好人民满意教育中感悟颇深，下一步将结合古丈实际努力办好让党和人民群众满意的教育。一是要加强党对教育事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持五育

6、并举、德育为先。二是要加强师德师风建设，进一步培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。三是要加快推进高质量教育体系，强化学前教育普惠发展，持续推进芙蓉幼儿园建设，使公办幼儿园学位占比增加到53%；持续优化教育布局，力争2024年内实现农村初中在县城集中办学；加快一中综合教学楼（徐特立项目）建设，坚持高中学校多样化发展；加快投资L8亿元的职业综合学校建设，力争2025年投入使用，促进职普融通、产教融合发展。教育局党组书记第二批主题教育心得感悟六主题教育开展以来，我们结合理论学习和调查研究，发现城乡教育资源不均衡现象严重。为达到解难题促发展的目的，县委、县政府及县教育局等相关部门多次研究论证，出

7、台了XX县推进义务教育集团化办学实施方案，将原来的中心学校管理转变为集团化管理，实施“条中有块”的集团化办学模式。全县义务教育阶段成立8个集团，集团向上对接县第一中学、县实验中学和长郡自贸临空高级中学三所优质高中，加强初高中学段衔接研究及学科一体化建设研究；向下明确8所优质学校为集团牵头学校，兼顾2个左右乡镇的中小学校，实行“六统一”“六联合”“六统筹”的集团管理模式，发挥优质资源的引领辐射作用，从教育管理、学校文化建设、管理团队培育、教育人才培养四个维度对乡村学校、薄弱学校进行帮扶，缩小城乡和校际之间教育质量差异，整体提升教育教学质量，实现跨越式发展。教育局党组书记第二批主题教育心得感悟七主

8、题教育开展以来，通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，更加深刻地认识到教育的重要性和使命。教育是立国之本，人才是强国之基，只有通过优质的教育，我们才能培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。作为一名教育人，要始终坚持贯彻党的教育方针，立足主责主业，全方位查摆教育工作中的“急难愁盼”问题，打通教育工作的堵点和难点。要始终坚持立德树人，五育并举，加强思政教育，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。要始终坚持科学统筹，优化资源配置，优化教育布局，建立完善优质资源共享机制，加快推进“徐特立项目”，

9、加强茶陵县普通高中学校标准化建设，不断提升茶陵人民的教育获得感、幸福感。要始终坚守教育安全底线，强化校园安全管理，加强未成年人保护工作，突出心理健康教育，为国家培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教育局党组书记第二批主题教育心得感悟八开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，既是一次深刻的思想政治洗礼，更是一次干好工作的激励。通过近期的集中学习和自学，我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更加深刻的认识和领会，进一步增强了“学思想、强党性、重实践、建新功”的思想动力。我们将切实把思想行动统一到党中央和上级党委的决策部署上来，牢固树立以人民为中心的办学理念，加快形成“五育

10、”并举格局，狠抓师德师风建设，抓紧抓实教学常规、教研教改、考核机制等，努力营造“大兴教研、大抓常规、大提质量”的良好氛围。深化教育评价制度改革，优化教育评价体系、绩效考核制度和目标管理制度，让教育评价体系成为推进教育强市的指挥棒。教育局党组书记第二批主题教育心得感悟九通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编“教育是国之大计、党之大计”篇章，我对教育的未来发展充满了信心。作为基层教育工作者，要牢牢把握做好新时代教育工作的根本遵循，坚持为党育人、为国育才，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，要恪守为党育人、为国育才使命，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要肩负起加快建

11、设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平的时代重任。以党的二十大精神为指引，结合北塔教育实际，推动“双减”政策落实落地，紧紧围绕“提升办学水平，提高教育质量”工作主题，以实实在在的工作业绩推动全区教育实现高质量发展。教育局党组书记第二批主题教育心得感悟十新时代产生新思想，新思想促进新实践。我们坚持学干相长，强化使命担当，加快推进教育高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家提供人才支撑。“学”要学出成效。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，牢记为党育人、为国育才的初心使命，着力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，在思想上、作风上、能力上来一个大提升。“干”要干出

12、成果。在全县教育系统大力开展“立足岗位作贡献”活动，把满意机关、清廉机关、清廉学校建设抓好抓实，把师德师风专项治理抓好抓实，把学位建设、教育资源提质升级等实事项目抓好抓实，推动临澧教育事业健康、持续发展。教育局党组书记第二批主题教育心得感悟十一新思想引领新时代，新征程呼唤新担当。我们将牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，全面加强理论武装，以人民为中心发展教育，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风上取得实实在在的成效。一是整体推进中小学校建立党组织领导的校长负责制，加强党对教育的领导；二是加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，强化学前教育普惠发展，坚持高中阶段学

13、校多样化发展，精心办好人民群众忧心事关切事；三是深入推进教育体制机制改革，研究制定学校赋权、选人用人、激励机制、减负增效等改革配套文件，勇于担当作为办好人民满意的教育。教育局党组书记第二批主题教育心得感悟十二教育是国之大计、党之大计，更是民族大计、民生大计。我们将紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、抓实效”总要求，优化农村教育布局，提升教学质量水平，打造校本研修品牌，做到学深、悟透、笃行。一是优化农村教育布局。实行“一校一策”,全面提升农村教育效能，让农村的孩子享受优质均衡的教育。二是提升教学质量水平。制定提升中小学教育教学质量的十条优化措施，开展“常规管理达标校”考核评定，全面提高学校管理和办学水平。三是打造校本研修品牌。开展教师全员培训，一学员带动一学校，一学校触动一区域，一“评估”撬动一县域，引领乡村教师自我学习、自我养成、自我发展，助推乡村学校打造深度校本研修的品牌特色，奋力推动XX教育高质量发展取得新进展、迈上新台阶！