思政课课程学习心得、新队员入队仪式大队辅导员讲话稿6篇.docx
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1、思政课课程学习心得、新队员入队仪式大队辅导员讲话稿6篇3篇思政课课程学习心得供借鉴中华文化源远流长、博大精深且独树一帜,是世界文明中瑰丽宏伟的景致。然而,随着现代社会的发展,各种不同文化的冲击,各种不同思想以及意识形态的差异,在中国现在特殊的国情下,传统文化遭遇的问题不胜枚举。在市场经济以及经济全球化的今天,如何正确利用传统文化,如何正确处理外来文化对我们冲击,如何保护和发展传统文化,是在不是条条框框的微薄理论可以阐明的。而作为新时代的大学生,我们更是有责任完善自己发展自己,承担起这义不容辞的重则。中国传统文化是中华民族在几千年的社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,是中华文化的
2、精髓。它不仅外显地体现在民族风俗习惯、饮食建筑、生产生活内容甚至各种经典、文献、制度当中,而且它已经内化成为中华民族所特有的知识结构、思维方式、价值观念、伦理道德和行为规范,渗透于不同历史时期社会政治、经济特别是精神生活的各个方面。它成为中国人道德和理性力量最深厚的源泉,能给人智慧、勇气和幸福。作为当代大学生,掌握一些中国优秀的传统文化,既可以提高自身的人文素养,也可以增强大学生的责任感和使命感。当今社会文化泛滥,信息爆炸,国外各种形式的文化因素进入我国,对我国的传统文化造成了极大的冲击。如美国大片,日本卡通,韩国影视,等等。这些东西表面看来似乎没有什么,不过是一种供人娱乐休闲的方式,但实际上
3、是在传播一种价值观念,使我们不知不觉地被同化,从而失去了民族的根。事实上这就是一种文化的侵略,可以称之为文化帝国主义。那么在文化侵略日益严重的情况下,三晋文化及至中国优秀的传统文化应当起一个怎样的作用?发扬中华民族的优秀文化,保持民族特色,弘扬民族精神和增强民族凝聚力,对整个中华民族都有重要的意义。我认为要进一步弘扬三晋文化,提升三晋文化的形象,更多的需要政府和社会的共同努力。首先,政府应该加强对于三晋文化的宣传,通过一些规章制度的出台,广播电视出版行业的宣传,传统食品和习俗的普及,传统故事的讲述等方式,让人民切实感受到三晋文化不只是一句空话,而是切实融入我们生活中的。其次,商家们也可以通过文
4、化活动在一定程度上提升三晋文化形象。通过商家的提醒和活动,使得很多文化的氛围变得更加浓厚,这也是商业活动所体现出来的社会意义。而与此同时,商家应该更有社会责任感,加强对于传统文化的宣传,而不单纯的旨在赚取利润Q传统文化博大精深、历史悠久,几千年来一直是中国人安居乐业,安身立命之文化根基,也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家,正是因为有如此深厚的传统文化作为支柱,这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。在当今社会,物欲横流,人们急功近利,道德和良心的缺失在年轻一代中尤为突出,所以学习中华传统文化,发扬传统美德,让仁爱、孝悌重回到我们心中,让忠诚、
5、守信应用于工作和生活中,使我们的社会安定和谐,国家兴旺发达。3篇思政课课程学习心得供借鉴9月18日下午17时,我们河南省20xx年思政专题直播课活动如期进行。此次活动采用线上播出的形式。我作为我们学校一名的思政课教师,也很有幸能听到这样震撼心灵的大课。直播期间,我认真聆听,对重点要点,仔细记录,直播结束,我的收获很多。通过聆听几位老师的防汛救灾专题思政课,让我更深刻地理解在党的领导下集中力量办大事的制度优势,更加深刻地认识人民至上、生命至上的价值追求,更加深刻地体会到了上下同心者胜。同舟共济着者赢的精神力量,让我更加坚信,我们一定能够看到灾情之后重建的美丽与精彩。应对突如其来的洪灾,无数国人逆
6、行而上。许许多多医护人员千里迢迢来到河南,帮忙全省人民一齐度过这难关!每一个时代都有不一样的英雄,有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局,却转身离开,有人在战斗一线救死扶伤,迎难而上,有人时时刻刻陪在患者身旁,甚至奉献出了生命,有人献出了自我的一点点力量,奉献出了自我的一份爱心。他们亦是英雄。一个字,一盏灯,一份心,一种情。这些感人肺腑的英雄和事迹为思政课教学提供了鲜活的案例和丰富的素材。课堂中于逸飞、李睿等感人事迹的再现,深深震撼我们内心深处,也让作为思政课教师的我深刻认识到天下兴亡、匹夫有责,在日后的工作、学习和生活中,我要用行动,以执笔之手谱写初心使命之主旋律。时代在发展,社会在进步,
7、我作为学校的思政课教师,但我一定会以更加昂扬的精神状态,寓情于课,寓德于课,寓教于课,让学生喜欢思政教育,扣好人生的第一粒扣子,教育学生做有骨气、有志气、有底气的新时代中国少年,立志为社会主义建设贡献自己的一份力量。3篇思政课课程学习心得供借鉴经过思想政治教育的学习,使我对自己有了更深刻的认识。作为教师,要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节,创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生
8、身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求,发挥示范和导向作用,真正当好学习实践活动的排头兵,最大限度地凝聚智慧和力量,形成推动科学发展的强大合力。一、要不断学习政治理论和新的教学理念。要随时掌握最新的教育理论和教学理念,时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题,一定要把握好科学发展观这条正确的理念,不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力量,才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学
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