高级教师职称述职报告范文.docx
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1、高级教师职称述职报告范文高级教师职称述职报告范文1一、教育方面:服从领导,踏实工作,耐心做学生思想工作。年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。年、年教师业绩考核为优秀。至被评为县级骨干教师。一年获得中国经济咨询中心,北京教育研究院颁发的教育成就奖。二、教学方面:年获得生物学科第四届“双优课”县级一等奖,年说课县级一等奖,教学软件县级二等奖。、年教学设计3次被评为校级一等奖。年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。年参加县级骨干教师举办英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。年课件县级三等奖。至一学年,指导燕山植被调查科技实践活动,获得科技大赛市级
2、三等奖。一年代表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。年成为天津市青少年科技教育协会会员,承担天津市青少年科技辅导工作。学年度获校级优秀教案。年博客,被评为县级优秀博客,填补了我校的一项空白,受到校领导的表扬。至连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖,一年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的大型科技活动,上交了大量真实可靠数据资料,使我校在上有名。年第六届“双优课”县级三等奖。至参加了县级以上初中生物课堂训练,单元测验的出题工作。年9月起从事生物教学和实验室管理工作,兢兢业业,任劳任怨,虽然我身患高血压,糖尿病,但仍坚守在工作第一线配合学校和教师很好完成了教学
3、工作和上级各类检查工作,受到领导好评。三、教科研方面:年,有三条人生格言发表,一年被评为我校教研教改积极分子,年至今承担了两项县级课题的研究并参加了四项县级以上课题的研究和整理工作,有四项课题结题。撰写多篇论文,其中获得国家级两篇,市级奖三篇,县级一等奖三篇,二等奖7篇,三等奖3篇。年信息技术与学科整合的研究教科研成果被评为县级一等奖。年教学叙事案例获市级三等奖。一年至一年从事科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透国家级课题研究过程中,撰写的论文先后获得市级三等奖,国家级一等奖。年承担中学研究性学习与中学学科教学改革的教学策略县级骨干教师课题研究,撰写的论文于年1月获得中国教育学会、中国教育学刊
4、杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖。述职完毕,谢谢大家!高级教师职称述职报告篇3一直担任中低段的数学教学工作,由于本人具备熟练的电脑操作能力,一直承担学生机房及教师电脑备课室的管理维护工作。从20_年9月至今,我以自己精湛的业务能力协助3届教务主任、副主任顺利完成教务工作,取得了不错成绩。20_年3月至今为彩云小学各级各类教学竞赛及课件制作出谋划策,以点睛之笔的课件设计为学校取得荣誉。20_年10月,参加成人高考。20_年7月获得函授大专学历,20_获得函授本科学历。自20_年被认定为一级教师以来,在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下,通过自身的努力,较好地完成了各项任务,也取得了优越
5、成绩,现已符合小学数学高级教师职称的申报条件,下面就我任现职以来的工作述职如下:本人郑盛华,男,20_年7月毕业于沈阳铁路师范学校。20_年9月满怀着对教师职业的憧憬,我被分配到开远市彩云小学,正式成为一名光荣的人民教师。工作至今算算也已有10个年头了,回顾自己几年来的工作感慨之余,又多了几份期待!在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任,在我的脑海逐渐清晰。渐渐地对这份职业也有了深厚的感情,我想正是这份情,使我在整个的教学工作中有一种要尽自己所能把工作干好的冲动和热情!自从参加工作以来,我全面贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,模范履行教师职责,具有良好的职业道德。教育教学指导思想明
6、确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,积极参加各种培训、学习,提高自己的知识水平和业务能力,理论联系实际,解决实际工作中的种种问题认真地备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。基于以上认识,我在具体的教育教学工作中是这样来做的:一、加强学习,不断提高思想认识和业
7、务素质。我深知要给学生一杯水,自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平,我用6年的时间参加了汉语言文学大学专科与本科的学习,现已经顺利毕业。我想,教学相长,学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者,也是学习者,只有不断学习,才能担当起培育人才的重任。一直以来,我都积极参加各种培训,从20_年到20年参加七大管理系统的培训|;20_年9月参加初级电子白板教学培训学习;20_年7月,参加云南省第八届深化小学教学改革观摩交流;20_一年10月,参加“全国中小学教师教育技术水平”培训I;20年9月参加“国培计划小学数学教师远程培训”;20年9月参加“全国小学名师云南(红河文山)片区高校课堂
8、研讨会。二、做好教学工作在教学上,我一直担任中低段数学教学工作。我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在数学教学中还注重渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的.积极性,一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的
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